余季惟

作品数：6被引量：6H指数：1
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发文主题：小学语文问句评量初中生高效管理更多>>
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发文期刊：《中学物理教学参考》《中国科技经济新闻数据库 教育》《中小学心理健康教育》更多>>
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画出我的问题，小步解决问题——评量问句和问题外表化的结合使用被引量：3
《中小学心理健康教育》2020年第2期51-55,共5页余季惟 田帆 田蓉 元文静 
北京市教育科学规划办的十三五课题“基于焦点解决短期治疗的小学生行为干预的实验研究”（课题编号：CDIB1840）的研究成果之一
在教学过程中教师如果使用方法不当,会引起学生对解决问题的抵触,因为学生在面临自己问题的时候,出于多方面原因,经常很难用语言来表达。本文讲解了焦点解决短期治疗中评量问句的使用,并且将问题外表化技术穿插其中,方法如下:(1)画出问...
关键词：焦点解决短期治疗 评量问句 问题外表化 
点线面阅读教学法促进小学生思维发展——以语文“母爱”一课为例被引量：1
《中小学心理健康教育》2019年第23期66-68,共3页余季惟 程术民 杜凯丽 
语文课程的基本特点是人文性和工具性的统一。小学儿童思维发展的特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系的,具有明显的具体形象性。小学语文点线...
关键词：阅读教学法 阅读能力 思维发展 小学语文 
巧用焦点解决短期治疗的谈话技术高效管理课堂被引量：1
《中小学心理健康教育》2019年第17期63-66,共4页余季惟 卞巧云 闫雪 
北京市教育科学规划办的十三五课题“基于焦点解决短期治疗的小学生行为干预的实验研究”(课题编号:CDIB1840)的研究成果之一
笔者刚刚担任小学语文教师的时候,课堂上遇到很多问题:课堂纪律差,学习习惯差,学习动力不足……这些问题导致课堂管理出现了极大的困难。通过学习焦点解决短期治疗的思维方法——将解决问题的关注点集中在人的正向方面以及相信来访者是...
关键词：焦点解决短期治疗 课堂管理 小学语文 
初中生异性交往心理问题调查——以北京市某学校为例被引量：1
《中小学心理健康教育》2019年第2期18-21,共4页余季惟 王美璇 
北京教育学会"十三五"规划立项课题(课题编号:DX2016-61);大兴区教育科学"十三五"规划立项课题(课题编号:16GHZ111)"基于积极心理学视角下初中生异性交往心理问题及其干预策略的研究"研究成果之一
采用信效度良好的"异性交往心理问题问卷"对235名初中生进行测查,结果显示:(1)初中生异性交往心理问题和其维度退缩性人格、偏执在学业成绩上有显著差异,学业成绩较差的同学异性交往心理问题和其维度比学业成绩优秀的同学得分显著高;(2...
关键词：异性交往 心理问题调查 初中生 
物理教学中学生心理素质多维度构建
《中学物理教学参考》2017年第4X期64-65,共2页余季惟 庄凌云 
在物理教学中,教师不仅需要对学生的知识进行传授,还应该注意到他们在青少年时期的心理变化,这样才能让学生在愉快健康的氛围中学习。文章从渗透学史,引导辩证思考;小组合作,培养团队意识;链接生活,要求学以致用;自主实验,重在持之以恒...
关键词：物理教学 心理素质 多维度 构建 
浅谈班级管理的“四个一”策略—从管理心理学角度出发
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期86-86,共1页余季惟 
班级管理需要教师们的智慧,本文将管理心理学团队发展四阶段理论运用于班级管理的实践中,提炼出班级四个策略:一、“吓一吓”,恩威并施,树立教师威信;二、“选一选”。识人用人,找出合适的班干;三、“扶一扶”。支持帮助,培养班干能力;...
关键词：班级管理 管理心理学 
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