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Python交互式学习平台在数字金融教学中的构建与应用
《产教融合研究》2025年第1期42-48,共7页施国栋 潘彦 岳焱 袁洪飞 
上海杉达学院一般教改项目:基于智慧教学的数字金融课程研究与实践(JW-2223945);上海杉达学院课程建设项目:数字金融实训(PX-523610)。
随着数字技术与金融的深度融合,对理论与实践兼备的复合型人才的需求日益增加。传统的金融实验或上机课程受限于时间和软件环境,难以满足学生自主学习的需求。为此,本文设计了一种基于Python的交互式数字金融学习平台。该平台将复杂的...
关键词：数字金融 实训平台 数据分析 教学改革 
港美通科技(深圳)有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南(2025年1月)
《产教融合研究》2025年第1期49-54,共6页无 
本文介绍了港美通科技(深圳)有限公司2025年教育部产学合作协同育人项目申报指南,涵盖主营业务、建设目标、项目内容、申报条件、建设要求、支持办法和申请办法。公司旨在通过新工科、新医科、新农科、新文科建设项目、课程体系改革、...
关键词：产学合作协同育人 四新领域 教育改革 高校人才培养 企业发展 
教育部产学合作协同育人项目生成式人工智能(AIGC)师资培训项目申报指南
《产教融合研究》2025年第1期55-60,共6页无 
2025年,港美通科技(深圳)有限公司拟支持生成式人工智能(AIGC)师资培训项目40项。本指南旨在为高等教育机构和企业合作申报生成式人工智能(AIGC)师资培训项目提供详细指导。申报项目应围绕AIGC技术的前沿发展,涵盖文本生成、图像生成、...
关键词：生成式人工智能(AIGC) 师资培训 校企合作 自然语言处理 深度学习 
深化产教融合,赋能教育创新,推动高质量发展
《产教融合研究》2025年第1期I0001-I0001,共1页李昌奎 
在全球经济与教育深刻变革的背景下,《产教融合研究》第七卷第1期应时而至。本期以“推动教育与产业深度融合,共建高质量发展新格局”为主题,聚焦职业教育改革、科技创新应用、文化创意实践以及生成式人工智能(AIGC)赋能教育的前沿探索...
关键词：产教融合 深度融合 人工智能 赋能教育 深度交流 职业教育改革 生成式 创新应用 
基于“岗课赛证融通”模式的课程改革与设计——以房地产经营与管理课程为例
《产教融合研究》2025年第1期1-12,共12页魏海霞 黄若珊 高照忠 
随着职业教育改革的深入推进,“岗课赛证融通”模式已成为高职院校课程建设的重要方向。以房地产经营与管理课程为例,本文分析了“岗课赛证融通”模式的内涵及其在课程设计中的具体应用。通过岗位需求分析、课程内容优化、技能竞赛结合...
关键词：岗课赛证融通 课程改革 职业教育 房地产经营与管理 高职院校 
非开挖注浆技术在机场道面维修中的对策研究
《产教融合研究》2025年第1期13-21,共9页班越 王一 周颖东 
重庆市教委科学技术研究计划项目(KJQN202303908);重庆市永川区科技局自然科学基金计划资助项目(2023yc-jckx20083);重庆城市职业学院科研项目(XJKJ202202006)。
随着民航业的快速发展,机场道面的使用频率也越来越高,导致机场道面的破损率也大大增加,使得机场的维修次数也越发频繁。如何在保障机场道面正常维修前提下,又不会影响飞机的正常起降,非开挖注浆技术提供了一种解决思路。通过分析机场...
关键词：非开挖注浆 道面维修 弯沉值 承载能力 
化工工艺学双语课程教学思政元素的探索与融合
《产教融合研究》2025年第1期22-30,共9页徐丽 吴勇川 欧阳金波 张志宾 高志 吕朋 
江西省高等学校教学改革研究省级课题:“一带一路”背景下国际化混合式教学模式研究——以化工工艺学双语教学为例(JXJG-22-6-13);产教融合视域下人工智能+创新创业特色课程群的规划与实践研究(JXYJG-2023-106);“新工科”背景下我校化工专业全周期实践教学体系的构建(JXJG-23-66);东华理工大学课程思政示范课程建设项目:化工工艺学(DHKCSZ-23-13);东华理工大学课程思政示范课程建设项目:化学工程基础(DHKCSZ-23-09);东华理工大学实践教学类建设项目:校外星火化工实训实践教育基地(DHJD-202404);东华理工大学实验技术研究开发项目:污染物降解实验光催化装置的开发(DHSY-202317)。
化工工艺学作为化学工程与工艺专业的专业核心课程之一,上承专业基础理论课程,下接其他专业理论和实践课程。在课程教学中融入思政元素,是夯实学生化工专业知识和培养学生家国情怀、工程伦理和职业素养的重要而有效的途径。本文根据化...
关键词：化工工艺学 课程思政 工程伦理 职业素养 课程评价 
岭南非物质文化遗产在文创产品开发中的创新与设计研究
《产教融合研究》2025年第1期31-41,共11页赵燕 
广州科技贸易职业学院2022年科研课题:以广州“红色文化”为特色的文创产业融合发展研究(项目编号2022YB09)。
通过综述我国岭南非物质文化遗产保育与活化的现状,归纳非遗文创产品开发的概念与模式,并论证文创产品开发对岭南非物质文化遗产传播与活化的积极作用。本文将基于当前非遗保育研究文献,探讨非遗文化在文创产品设计中的传承与创新形式,...
关键词：岭南非物质文化遗产 文化创意产品 传承与创新 创意设计 
2025年开来科技(深圳)有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南
《产教融合研究》2025年第1期61-67,共7页无 
在教育部指导下,开展产学合作协同育人项目,顺应产业的快速发展形势,发挥高校在人才培养方面的优势和开来科技(深圳)有限公司在实践方面的经验,以教学内容创新和课程体系改革为抓手、以师资培训为支柱、以实践条件和实践基地建设项目为...
关键词：开来科技 产学合作 协同育人 申报指南 
生成式人工智能(AIGC)教学科研培训教育部产学合作协同育人项目申报指南
《产教融合研究》2025年第1期68-74,共7页无 
2025年,开来科技(深圳)有限公司拟支持生成式人工智能(AIGC)教学科研培训项目50项。通过系统化的师资培训、校企联合实践及AIGC(生成式人工智能)相关技术的深入应用,全面提升高校教师在人工智能领域的教学与科研能力,推动AIGC技术在教...
关键词：开来科技 产学合作 协同育人 申报指南 生成式人工智能 
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