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检索条件："关键词=“Python程序设计” "
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基于AI驱动的“Python程序设计”课程教学模式探索
《新课程研究》2024年第36期67-69,共3页刘星晨 
晋中信息学院“‘Python语言程序设计’课程在经管类专业课程中的应用研究”(项目编号:J20231723)的研究成果。
AI在教育领域的变革中起着至关重要的作用。文章基于AI驱动,针对“Python程序设计”课程的特点,设计了一种全新的教学模式,以解决教学中因基础语法错误重复出现导致学生学习效率低下的问题。该模式涵盖教学准备、课前学习、课堂教学、...
关键词：AI驱动 “Python程序设计” 在线教育平台 ChatGPT 
“Python 程序设计”课程思政元素探析与应用被引量：4
《电脑与信息技术》2022年第6期114-118,共5页陈红阳 孙宝刚 何盈盈 邱红艳 
2021年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目课程思政专项(项目编号:201054S);2022年度重庆市教委人文社科类项目重点项目(项目编号:22SKGH493);重庆人文科技学院2022年度高等教育教学改革研究项目(项目编号:21CRKXJJG25);重庆市人文科技学院高等教育教学改革研究项目(项目编号:21CRKXJJG14)。
课程思政是新时代教育背景下衍生出的一种新式教育理念,旨在将各类课程中蕴含的思政元素融合于专业知识中,以潜移默化方式传授给学生,并与思想政治理论课同向同行,形成协同育人效应,为社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班...
关键词：“Python程序设计” 课程思政 思政元素 立德树人 协同育人 
网络资源辅助下的“Python程序设计”教学研究
《无线互联科技》2021年第12期132-133,共2页彭庾鸿 
文章分析了网络资源辅助对"Python程序设计"教学的积极影响和适合运用的网络资源,提出网络资源辅助下的"Python程序设计"教学指导以及管理策略,以期有效提升"Python程序设计"教学的质量,为网络资源辅助在"Python程序设计"教学中的运用...
关键词：网络资源 “Python程序设计” 教学 策略 
基于ADDIE模型的“Python程序设计”课程双轨教学模式探究被引量：3
《南方农机》2022年第22期153-156,164,共5页李沁颖 金欢 
江西省教育厅教学改革项目“‘四新’背景下基于ADDIE模型的‘python程序设计’双轨教学模式的应用研究”(JXJG—24-6)。
在“互联网+教育”的背景下,传统教学模式逐渐被取代,混合教育模式成为未来教学的新趋势。基于此,课题组提出了基于ADDIE模型的双轨教学模式,并将教学理念应用于“Python程序设计”课程。课程教学引入MOOC辅助课外学习,结合市场对专业...
关键词：ADDIE模型 双轨教学 “Python程序设计” 
智慧学习环境下的教育探究——以Python程序设计为例被引量：1
《现代商贸工业》2024年第5期262-265,共4页陶健 王睿 殷西祥 
双高计划建设项目“建设金融科技学院,创新公办混合所有制办学实践”(2020sgxm05-4);安徽省教育厅重点科学研究项目“基于时空轨迹数据挖掘的位置预测与应用研究”(2022AH052741);校级教学研究项目“智慧学习环境下的在线课程教学策略研究”(ZL2021007);校级重点科学研究项目“基于时空轨迹数据挖掘的位置预测与推荐研究”(2021ZDG05);安徽省职业与成人教育学会教学研究重点项目“高职新工科专业人才培养模式研究——以大数据专业为例”(AZCJ2023016)。
传统的程序开发课程教学模式已相对固定,如何将学习环境中的各种智能化服务在智能与知识层面无缝协同,构建一个开放互联的智慧学习环境,已成为智慧教育的重要研究议题。在全国职业院校教学能力大赛的推动下,以16课时的Python程序设计进...
关键词：智慧学习环境 游戏沉浸式 智能硬件设备 “Python程序设计” 
“Python程序设计”中的战“疫”课堂——“类的定义与使用”教学设计
《教师》2021年第11期107-108,共2页何南思 
教学设计采用线上与线下相结合的教学方式,将Python中"类的定义与使用"作为课程教学内容,通过将时事案例与语法知识有机结合,解决"类的定义与使用"教学重难点,通过将人类命运共同体精神、党员的先锋作用等思政内容,合理、自然、有机地...
关键词：“Python程序设计” 课程设计 课程思政 
基于军事背景的大学计算机课程案例教学探索与实践被引量：6
《计算机工程与科学》2019年第S01期210-212,共3页张晗 宋志华 王彤 朱良谊 
以"大学计算机基础"中"Python程序设计"的教学内容为对象,首先通过带有军事背景的电影《战狼》片段引申到热门的"黑客攻击"技术,并通过示例展示程序运行结果。其次,运用数学建模中的实际军事问题扩充并了解其他编程工具,在很大程度上激...
关键词：“Python程序设计” 案例 
高职“Python程序设计”课程的过程性考核改革研究
《微型计算机》2025年第5期241-243,共3页李烨 
2024年度南阳职业学院教育教学改革研究一般项目“《Python程序设计》课程的过程性考核改革探究”(NZJGY24-07)。
随着信息技术的迅猛发展,编程已成为高职学生的核心技能。然而,“Python程序设计”课程的传统考核方式主要依赖期末考试,无法全面评估学生的实际编程能力和学习过程。对此,本文基于高职“Python程序设计”课程现状,提出过程性考核改革...
关键词：高职教育 “Python程序设计” 过程性考核 编程能力 考核改革 
面向计算思维的“Python程序设计”线上线下混合式教学研究
《无线互联科技》2024年第19期79-82,共4页王彦群 张著 谢渠 高贤强 
塔里木大学高等教育教学改革研究项目,项目名称:面向计算思维的“Python程序设计”线上线下混合式教学研究,项目编号:TDGJYB2403;塔里木大学高等教育教学改革研究项目课程思政教学研究中心专项,项目名称:计算机公共基础课程思政教学数字化体系建设模式研究,项目编号:TDGJSZ2407;塔里木大学课程思政示范项目,项目名称:“Python程序设计”,项目编号:TDKCSZ22430。
文章以慕课和雨课堂为平台从课程内容、教学模式、教学评价3个方面进行“Python程序设计”线上线下混合式教学改革研究。线上教学以学习通为平台,以问题为驱动;线下教学以面向计算思维的案例为驱动,在课堂上借助雨课堂平台实施多样化的...
关键词：计算思维 慕课 雨课堂 “Python程序设计” 教学改革 教学模式 
基于在线评测技术的“Python程序设计”课程自主学习平台设计
《无线互联科技》2024年第19期53-55,共3页胡星彤 
江西省职业教育教学改革研究省级课题,项目编号:JXJG-23-70-8。
常规的“Python程序设计”课程自主学习平台易受请求标签交换作用影响,综合运行性能不佳,因此,文章提出一种基于在线评测技术的“Python程序设计”课程自主学习平台。硬件部分设计了FMC高速数据连接器和MAX1479ATE+C2R存储芯片,软件部...
关键词：在线评测技术 “Python程序设计” 课程 自主学习 平台 
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