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检索条件："关键词=畜牧类专业 "
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本科院校畜牧类专业计算机基础课程教学内容的重构研究——以河南牧业经济学院为例被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2019年第2期61-63,共3页何保荣 张志明 
在分析本科院校畜牧类专业人才培养目标的基础上,本研究针对应用型本科区域服务的定位,剖析当下计算机基础课程教学存在的问题,即教学内容与企业需求脱节、课程认知存在误区、教学手段缺乏创新等。针对这些问题,围绕本科院校畜牧类专业...
关键词：畜牧类专业 计算思维 计算机能力 
高职院校畜牧类专业校企合作教材开发与实施被引量：1
《河南农业》2024年第23期73-74,78,共3页冯会利 王艳丰 张萃 田春丽 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“畜牧兽医专业(群)新形态教材开发”(ZI2021100105);2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“对接产业多元融合学生本位:畜牧类校企‘双元’新形态教材开发与实践”(2024SJGLX0784);2024年校级教育教学改革研究与实践项目“对接产业多元融合学生本位:畜牧类校企‘双元’新形态教材开发与实践”(HNACJG-2024-07);2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“智慧农业背景下涉农高职院校人才培养模式探究”(豫教[2024]05856);2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目“数字赋能科教融汇四强筑基:新农匠培养模式创新与实践”(2024SJGLX0647)。
畜牧类专业教材的开发与实施是职业教育高质量发展的重要保障。当前,高职院校在教材建设上存在内容陈旧、与产业脱节等问题。校企合作模式为教材的创新提供了新思路,企业参与教材编写,可以使教材更贴近实际,提高学生的职业技能。一、校...
关键词：高职院校 开发与实施 贴近实际 校企合作模式 校企合作教材 畜牧类专业 教材建设 教材编写 
畜牧类专业技术技能人才的需求与培养——以四川省为例被引量：3
《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2017年第4期212-215,共4页邓继辉 黄雅杰 赖柳伶 
2016年成都农业科技职业学院教改项目(JG2016-23)
在经济新常态下,为了人才培养规格符合现代畜牧业发展的要求,笔者采用对不同类型的畜牧业企事业单位人才队伍现状、要求、需求情况进行详细调研,依据调研和社会需求分析结果,结合畜牧产业发展对畜牧类专业人才需求趋势和涉农畜牧类专业...
关键词：畜牧类专业 技术技能人才 人才需求 人才培养 现代职业教育 职业岗位 
农林院校畜牧类专业大学计算机线上线下混合教学的探索被引量：1
《黑龙江畜牧兽医》2021年第11期144-148,共5页刘永福 苑迎春 刘丽娟 王希望 高玉红 
教育部新农科研究与改革实践项目(教高厅函[2020]20号);教育部产学合作协同育人项目(201802136051);河北省精品在线开放课程建设项目“大学计算机”(冀教高函[2018]7号);河北省线上线下混合式一流本科课程建设项目“大学计算机基础”(冀教高函[2020]25号);河北省现代农业产业技术体系羊产业创新团队建设专项(HBCT2018140205);河北省重点研发计划项目(20326612D)。
随着信息技术的快速发展,新媒体越来越多地融入到了教学当中,促进了农林院校畜牧类专业大学计算机课程线上线下混合教学的开展。文章基于河北农业大学大学计算机课程建设情况和需要解决的重点问题,提出了畜牧类专业大学计算机课程线上...
关键词：畜牧类专业 大学计算机 线上线下 混合教学 MOOC平台 
高职畜牧类专业学生就业心理调查研究被引量：2
《高教论坛》2011年第10期112-115,共4页朱定贵 程金荣 
2010年新世纪广西高等教育教改项目"奶牛养殖业高技能人才校企合作;工学结合培养模式的研究与实践"(2010JGB181)科研成果
高职畜牧兽医类专业毕业生由于其专业及行业的特点,面临较大的就业心理压力。本文通过问卷调查,了解高职畜牧兽医类专业大学生就业主要心理问题,据此提出做好高职畜牧类专业学生就业心理诱导的对策,帮助学生塑造健康的就业心理,提高心...
关键词：畜牧类专业 毕业生 就业心理 心理诱导 
涉农院校“劳-创”双育融合模式构建探究——以畜牧类专业为例
《智慧农业导刊》2024年第8期143-146,共4页李富宁 韦梦媚 黄懿洁 张洁玉 蒙浩焱 
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2022MSZ008);2022年度广西教育科学规划课题研学实践教育与劳动教育专项课题(2022ZJY2069)。
乡村区域对“双创”型人才需求全面提升,推动涉农院校劳动教育与创新创业教育融合运用的探索。基于双育融合的价值内涵、内在基础、现实困境等分析,该文提出“劳-创”双育融合育人模式的基本思路,以畜牧类专业为初探实例,实施教学目标...
关键词：涉农院校 劳动教育 “双创”教育 融合模式 畜牧类专业 
畜牧类专业研究性教学“三维式”实践策略构建被引量：2
《黑龙江畜牧兽医》2018年第23期230-233,共4页郑珍珍 胡效亚 贡福海 
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“‘双一流’视域下高水平地方大学一流专业建设路径研究”(2017SJB1174);扬州大学高教研究课题项目“‘双一流’战略视野下地方高水平大学专业结构优化调整策略研究”(2017GJKT05)
研究性教学注重对学生创新思维、探究能力和实践能力的培养,是提高人才培养质量的新型教学方式。在推进畜牧类专业研究性教学改革进程中,还存在受传统传授式教学影响较深、课程建设薄弱和教师整体投入不足的问题。因此,需要全面整合教...
关键词：畜牧类专业 研究性教学 核心特征 “三维式”实践策略 创新型人才 
畜牧类专业培育学生“工匠精神”途径的探索
《新校园（上旬刊）》2017年第11期87-88,共2页张海兰 王一明 
伊犁职业技术学院青年科研基金项目(项目编号:yzyxm2017013)
“工匠精神”是当今社会的一个热门话题,但是很少出现在畜牧类专业中。究其原因,主要是畜牧类专业是一个传统专业,培养的是大众化技能人才。人们普遍认为“工匠精神”是制造业、加工业专业人才能力与水平的代名词。事实上这是对“工匠...
关键词：畜牧类专业 “工匠精神” 培养途径 
集团化办学共建共享畜牧类专业教学标准的研究与实践——以江苏农牧科技职业学院为例被引量：2
《黑龙江畜牧兽医》2018年第8期211-216,239,共7页苏治国 胡新岗 李志方 陈高 桂文龙 
第三期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“高职院校教学诊断与改进机制的研究与实践”(ZCZ57);全国农业职业教育“十三五”一般研究课题“高职院校畜牧兽医类专业建设标准的开发与实践”(2016-126-Y-146)
江苏农牧科技职业学院依托集团化办学平台,创新校企合作机制,构建了＂三融合六对接＂的畜牧业类专业教学标准开发理念。通过校企深度合作共建共享开发畜牧类专业教学标准,明确了开发组织、指导思想和基本原则,架构了9大标准内容体系：...
关键词：高等职业学校 集团化办学 校企合作 畜牧类专业 教学标准 开发 
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