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检索条件："关键词=ADDIE教学设计模型 "
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社区低碳教育情境式微课设计探析
《广西开放大学学报》2024年第6期45-48,共4页容一源 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“碳普惠背景下社区低碳教育情境式微课教学研究”(编号:GXSQJG2023B002)。
社区低碳教育情境式微课可以提升居民对低碳消费、低碳生活和低碳收益的认知,是社区开展低碳教育的重要途径,也是将碳普惠的实践情境以微课的形式向居民开展教学的重要实践。文章基于ADDIE教学设计模型,从分析、设计、开发、实施和评价...
关键词：社区低碳教育 情境式微课设计 ADDIE教学设计模型 
基于ADDIE模型的对分课堂在流体传动课程教学中的探索研究被引量：2
《科教导刊》2017年第3X期79-80,共2页申慧敏 
流体传动作为本科机械工程专业的核心基础课程,对机械工程类人才的培养起着关键作用。针对传统讲授式的流体传动课程教学授课方式存在的弊端,本文基于经典ADDIE教学设计模型,展开对分课堂授课形式应用于流体传动课程教学的可行性探索研...
关键词：流体传动教学 ADDIE教学设计模型 对分课堂 
基于ADDIE模型的“运筹学”课程思政探索与实践被引量：6
《物流技术》2022年第7期134-138,共5页王文蕊 赵品晖 胡文军 赵全满 牟振华 
山东建筑大学教学改革研究项目(XJG2021022);教育部产学合作协同育人项目(202102102098)。
基于专业与课程的需求,从马克思主哲学原理、疫情防控、冬奥会、中国传统文化等角度切入,设计与知识点紧密融合的思政元素。采用强调成果导向及持续改进的ADDIE教学设计模型,通过混合式教学获取真实的学习过程数据,利用数据分析的结果...
关键词：课程思政 ADDIE教学设计模型 成果导向 持续改进 运筹学 
ADDIE教学设计模型在脊柱外科实习护生临床教学中的应用
《中华现代护理杂志》2024年第32期4459-4464,共6页佟冰渡 陈亚萍 刘芳 叶雅雯 王巍 李红艳 梁涛 霍晓鹏 史冬雷 
北京协和医学院教学改革项目(2022zlgc0122);协和特色临床专科护理质量提升项目(2022-PUMCH-B-130)。
目的探讨ADDIE教学设计模型在脊柱外科实习护生临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,于2021年7月—2022年5月在中国医学科学院北京协和医院骨科选取44名实习护生作为对照组,采用传统方法进行临床带教。于2022年7月—2023年5月选...
关键词：学生 护理 实习生 ADDIE教学设计模型 临床带教 教学效能 
基于ADDIE教学设计模型的制药专业英语教学改革思路初探——以青岛职业技术学院为例被引量：4
《青岛职业技术学院学报》2015年第1期54-58,共5页周亚文 
借鉴国际ADDIE教学设计模型,通过深入分析学生的学习任务,围绕学习者的特征和学习任务展开设计、开发、执行和评估的论述,探讨制药专业英语教学改革的思路,注重听说能力提升,力求达到能"说"专业英语的目的。
关键词：ADDIE教学设计模型 专业英语 听说能力 
基于ADDIE教学设计模型的初中地理微课设计被引量：3
《中学地理教学参考》2022年第2期48-51,共4页沈惠娴 
微课作为一种精简、高效的数字化教学资源被地理教师所关注,并将其引入地理教学。目前关于初中地理微课设计的研究相对较少,也未形成通用的微课设计思路,教师设计开发微课难度大,教学效果不理想。文章基于ADDIE教学设计模型给出了初中...
关键词：ADDIE教学设计模型 初中地理 微课 
基于ADDIE模型的大学英语课程思政有效性的实证研究
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第4期185-190,194,共7页潘雯漪 刘博文 王鑫 
2022年蚌埠工商学院质量工程教研重点项目:“基于ADDIE模型的大学英语课程思政实施路径探究”(2022XJjyxm019);2022年安徽省质量工程项目:“理解当代中国教学创新团队”(2022cxtd091);2023年安徽省质量工程一般项目:“基于ADDIE模型的大学英语课程思政实施路径探究”(2023jyxm0992);2024年蚌埠市社会科学规划项目:“蚌埠加快建设人民满意的教育强市研究——以蚌埠工商学院为例”(BB24B1018)。
在“大思政”教育模式下,为进一步探索能够有效提高大学英语课程思政的因素,采用了访谈法、问卷调查法和数理统计法,基于ADDIE教学设计模型,确定了分析、设计,开发,监控评估四个维度,并对包含思政效果在内的15个题项进行了探索性因子分...
关键词：大学英语课程思政 ADDIE教学设计模型 探索性因子分析 验证性因子分析 
R.M.Gagne系统化教学设计观──以江苏淮安河下古镇为辅助教学资源的实例解析被引量：2
《装饰》2016年第11期134-135,共2页杨娟 
本文评述R.M.Gagne的系统化教学设计思想及其实际应用,围绕ADDIE教学设计模型中分析、设计、开发、实施和评价五个板块,在两项教学实践中以河下古镇作为辅助教学资源,对系统化教学设计的具体方法和过程进行详细分析。
关键词：Gagne系统化教学设计 ADDIE教学设计模型 设计教学 
基于ADDIE模型的单元作业设计与实践——以“浮力”复习为例
《中学物理教学参考》2024年第10期20-24,共5页林晓滨 谢桂英 
广州市教育科学规划(Guangzhou education scientific research project)2022年度课题“‘双减’背景下初中物理ADDIE教学设计模型的实践研究”,课题编号:202214110。
单元作业设计注重知识的综合性,强调建立知识点的联系,引导学生养成科学、规范的思维过程,提高学生解决问题的能力,有利于培养学生的物理学科核心素养。基于ADDIE教学设计模型,以“浮力”的中考复习为例,谈谈单元作业设计与实施的流程...
关键词：ADDIE教学设计模型 单元作业 浮力 
基于ADDIE教学设计模型的课程思政信息化教学设计与实践——以《高级助产学》课程为例
《大众文摘》2023年第37期16-18,共3页朱前进 位文静 程远尊 李静 
河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题:基于ADDIE模型将课程思政融入高级助产学教学实践研究(2021YB0676)。
在国家放开“三孩”政策和“健康中国”战略背景下,为落实“立德树人”根本任务,基于ADDIE教学设计模型挖掘课程中思政元素,运用“三位一体”浸润式育人模式,通过多元化多维度评价方式进行《高级助产学》课程思政信息化教学设计与实践,...
关键词：高级助产学 课程思政 ADDIE教学设计模型 高职教育 
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