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检索条件："机构=会同县漠滨侗族苗族乡学校 "
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大思政引领初中化学研究性学习--以饮用水水质考察活动为例
《湖南教育(下旬)(C)》2025年第2期48-49,共2页余青华 粟必成 
《义务教育课程方案(2022年版)》指出:“强化了课程育人导向。各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。”在大思政理念的引领下,在初中...
关键词：研究性学习活动 义务教育课程 核心素养 思政教育 立德树人 大思政 学科育人 实践路径 
打造初中地理开放式课堂,培养学生空间想象能力被引量：5
《考试周刊》2014年第34期149-149,共1页谌海涛 
初中是学生的自我意识初步发展的阶段,也是学生各方面能力萌芽的阶段.为了更好地培养学生的空间想象能力,初中地理课堂教学应该挣脱传统教学的束缚,打造适合学生能力培养的开放式课堂,激发学生的初中地理学习兴趣.初中地理知识需要学生...
关键词：初中地理教学 开放式课堂 空间想象能力 
小学语文教学过程中学生作文能力的培养
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期50-50,共1页刘盼盼 
对小学生语文作文能力培养能够直观反映出学生们的文学素养及语文综合学习能力,因此,在小学语文教学中老师需要重视对学生们作文能力的培养,需要在实际的作文教学中立足于学生们的兴趣点去对学生进行培养,让其能够直观感受到小学语文作...
关键词：小学语文 教学 学生 作文能力 
游戏在小学体育教学中的运用
《文学少年》2021年第13期0168-0168,共1页印令 
小学生本身处于比较好动的年龄,游戏是吸引学生注意力的一种教学手段,本文针对游戏在小学体育教学中的作用进 行了详细的说明,然后对小学体育教学中游戏在组织、开展以及收尾阶段应该如何运用进行了详细的阐述,旨在为整个小学体育 课程...
关键词：小学 体育教学 游戏教学 
刍议如何借助小学数学教学培养学生的思维能力
《新课程（小学）》2018年第3期152-152,共1页谌生根 
小学阶段的数学学习应该是一个富有个性的过程。学生思维能力的培养是当前小学数学教学中的重要目标。在数学教学过程中,课本知识的跳跃性、学生之间的知识结构差异性等都影响着学生思维能力的发展。因此,小学数学教师应该如何创新教学...
关键词：小学数学 思维能力 教学研究 
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