中央高校基本科研业务费专项资金(201122G005)

作品数：14被引量：123H指数：7
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相关作者：李恒吴铃江桂英王容花李福印更多>>
相关机构：北京航空航天大学北京联合大学厦门大学更多>>
相关期刊：《中国听力语言康复科学杂志》《中国特殊教育》《科学技术哲学研究》《外语研究》更多>>
相关主题：手语手势言语文化中国手语更多>>
相关领域：语言文字文化科学自然科学总论医药卫生更多>>
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汉语使用者时空隐喻手势的认知研究被引量：20
《外语与外语教学》2014年第6期38-43,共6页李恒 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"(项目编号:201122G005)的阶段性成果
本文通过实验诱导法研究了汉语使用者的时空隐喻手势。研究结果发现:1)汉语本族语者的时空隐喻手势主要有"过去在上,未来在下"、"过去在前-未来在后"、"过去在后-未来在前"以及"过去在左-未来在右"四种类型;2)汉语本族语者呈现出"前后"...
关键词：汉语本族语者 时空隐喻 手势 认知理据性 
原型的作用及本质再考——有关复合范畴的讨论被引量：2
《科学技术哲学研究》2014年第2期40-44,共5页李恒 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(201122G005)
原型理论清算了经典范畴理论中众多与人类认知不符的概念,为范畴研究作出巨大贡献。但在其发展的40年里,学界对范畴原型的作用和本质始终聚讼不断。在对复合范畴原型文献进行重读后发现,批评者并没有认清原型理论的真正作用在于描述人...
关键词：范畴 原型理论 复合范畴 语境 原型特征 
中国台湾地区手语与韩国手语时空隐喻研究被引量：1
《中国听力语言康复科学杂志》2014年第2期142-145,共4页吴铃 李恒 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（201122G005）
用空间隐喻时间是人类认识世界的一种基本方式。本文结合认知语言学基本理论，分析了中国台湾地区手语和韩国手语的时空隐喻。两地手语都主要存在“过去在后-未来在前”“过去在上-未来在下”以及“过去在左-未来在右”3种隐喻类型。时...
关键词：时空隐喻 台湾地区手语 韩国手语 
西藏手语时间隐喻和转喻的认知研究被引量：7
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2013年第6期160-165,共6页李恒 吴铃 吾根卓嘎 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(批准号:201122G005)的阶段性成果
隐喻和转喻是西藏手语时间概念化的两种基本认知方式。分析表明,西藏手语时空隐喻以"过去在上,未来在下"最多,"未来在左,过去在右"次之,缺少利用"前—后"空间图式隐喻时间的显性表达,这与藏族对纵向方位体验更为细致有关。三类转喻则是...
关键词：西藏手语 隐喻 转喻 
中国手语情感隐喻的认知研究被引量：11
《语言文字应用》2013年第4期54-61,共8页李恒 吴铃 
"中央高校基本科研业务费研究生专项资金"(批准号:201122G005)资助
本文统计分析了中国手语10类情感隐喻的手形、位置和运动三大音系参数,研究发现:1)中国手语和汉语共享"情感是容器中的热气"等本体隐喻,但由于聋人听觉经验的缺失,现有语料没有发现中国手语中利用声音作为喻体的情感隐喻;2)中国手语情...
关键词：中国手语 情感隐喻 音系参数 身体经验 文化 
英语演讲中言语-手势多模态隐喻的融合研究被引量：52
《外语研究》2013年第5期9-16,共8页江桂英 王容花 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"(201122G005);2012年四川省教育厅项目"以学科内容为依托的大学英语教学理论与实践研究"(12SB347)的阶段性成果
基于英语演讲语料,本文通过定量和定性相结合的研究方法分析了6名高水平外语学习者在即兴演讲和问题回答会话中言语、手势单模态隐喻和言语-手势多模态隐喻使用情况。结果显示,无论是在即兴演讲还是在问答会话中,外语学习者使用单模态...
关键词：英语演讲 多模态隐喻 言语隐喻 手势隐喻 言语-手势隐喻 
手语代词系统研究综述被引量：3
《中国特殊教育》2013年第9期21-26,共6页吴铃 李恒 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"(项目批准号:201122G005)的阶段性成果
本文对手语中的代词系统进行了全面回顾,首先通过梳理学界有关听人使用的指示性手势与手语代词究竟有何区别的论战,指出手语中也存在代词系统。在此基础上,依次介绍了人称代词、物主代词、不定代词、疑问代词、反身代词、相互代词、指...
关键词：手语 代词 指示性手势 
手势隐喻和言语隐喻的认知同一性——基于对我国英语演讲比赛的分析被引量：12
《西安外国语大学学报》2013年第2期29-32,36,共5页李恒 
中央高校基本科研业务费"认知语言学与厦门大学公共英语课程建设"(项目编号:201122G005)资助;特此鸣谢
本文通过分析视频考察我国高级英语学习者在即兴演讲中手势隐喻的使用特点,研究发现:1)手势和言语表达一样存在不同类型的概念隐喻,二者在外部表现形式和内部理据方面具有同一性;2)手势隐喻既可和言语隐喻相伴使用,也可单独使用,从多模...
关键词：概念隐喻 手势 即兴演讲 多模态 同一性 
中国手语中的时间空间隐喻被引量：11
《中国特殊教育》2012年第12期25-29,共5页吴铃 李恒 
教育部人文社科研究规划基金项目(项目批准号:09YJA740010);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目批准号:201122G005)的阶段性成果
中国手语中在水平方向和垂直方向上共有"上-下"、"前-后"和"左-右"三种类型的时间空间隐喻。分析表明,中国手语中的时间空间隐喻发生的理据性和动因与汉语大致相同,均符合认知语言学中提出的"体验性"观点。但也应同时看到,中国手语和汉...
关键词：中国手语 时间空间隐喻 前后 左右 上下 
认知语言学中的文化反思——《文化概念化和语言:理论框架与应用》评介被引量：3
《国外社会科学》2012年第6期139-142,共4页李恒 李福印 
教育部人文社科研究规划基金项目(编号:09YJA740010);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目批准号:201122G005)的阶段性成果
一、前言近年来,被称为＂第二代认知语言学家＂的社会认知学派代表人物希拉茨（Geeraerts,2010）、亨德尔和施密特（Handl＆Schmid,2011）、於宁（Yu Ning,2009）等人对认知语言学的早期研究纲领提出质疑,
关键词：认知语言学 文化 概念化 理论 应用 书评 
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