天津市教委科研基金(C04-1001)

作品数：7被引量：127H指数：5
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相关机构：天津中医药大学更多>>
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相关主题：课程整合医学教育PBL教学模式PBL教学模式更多>>
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形成性评价促进学生学习能力提升的量化研究被引量：24
《中国高等医学教育》2018年第3期57-58,共2页张云莎 姜希娟 步怀恩 付笑影 罗汀 
天津市教委重点课题(NO:C04-1001);天津中医药大学教改课题(NO:2013JYB020;2016JYE19)
目的:旨在探讨形成性评价对学生学习能力提升的促进作用。方法:选取进入病理学学习的中医专业学生,将其随机分为对照组和实验组;对照组采用传统的评价方式,实验组采用形成性评价和终结性评价相结合的评价方式。将两组学生的学习效果、...
关键词：形成性评价 学习能力 量化研究 
深化基础医学课程整合 加强临床思维培养被引量：33
《中国高等医学教育》2015年第12期45-46,共2页张云莎 郭茂娟 杜欢 苏金玲 付笑影 姜希娟 
天津市教委课题(重点):中医院校现代医学基础课程整合的探索与实践(C04-1001);天津中医药大学校级教改课题:在病理教学中贯穿中西医结合理念及方法的探索与研究(2013JYL014)
具备独立的临床思维能力是临床医生成熟的必要条件。临床思维的培养是一个长期积累的过程。在基础医学教学起始,以课程整合实现模块化教学为契机,将临床思维观念渗透其中,注重临床思维能力的培养,将利于医学生成长为一名合格的临床医生...
关键词：临床思维 课程整合 PBL教学 形成性评价 
教改背景下实验室管理的探讨被引量：2
《实验室科学》2015年第3期182-184,共3页舒乐新 赵启铎 苗戎 杨琳 
天津市教委重点教改课题(项目编号:C04-1001)
随着高等教育的发展和改革,对实验室管理也应进行相应的改革。针对高等院校实验室管理的现状及问题进行分析,提出了从管理模式与制度、实验仪器及耗材管理、实验人员管理、实验室安全管理、实验室开放与资源共享等方面进行相应的改革措...
关键词：实验室 管理 改革 
三角铁压折强磁铁固定制作有机玻璃盒的方法
《解剖学杂志》2015年第2期236-237,共2页宋石林 刘延祥 赵伟 苗戎 
天津市教委重点教研课题(C04-1001);高等学校博士学科点专项科研基金新教师类资助课题(2012120120007)
解剖学实验教学所用标本盒多为有机玻璃材料,俗称亚克力,化学名称为聚甲基丙烯酸甲酯,具有高透明度,低价格,易于机械加工等优点,是常用的玻璃替代材料[1].有机玻璃的用途极为广泛,但是在传统热煨压折过程中所形成的有机玻璃盒的弧度很...
关键词：有机玻璃盒 聚甲基丙烯酸甲酯 磁铁 解剖学实验教学 制作 三角 玻璃材料 化学名称 
PBL教学模式在医学教育中的应用与探讨被引量：38
《中国高等医学教育》2014年第10期92-93,共2页郭茂娟 姜希娟 杜欢 苗戎 范英昌 
天津市教委重点项目:中医院校现代医学基础课程整合的探索与实践(C04-1001)
我国的传统教育模式主要是说教,这种模式与现代教学理念不相适应。为了培养适应社会需要的医学人才,在新的理念指导下,PBL教学模式应运而生。笔者通过多年教学,结合对PBL教学模式的理解及实施过程中的体会,认为:在新的教育理念指导下,...
关键词：PBL 教学模式 医学教育 
中医院校现代医学基础课程整合的探索与实践被引量：6
《中国高等医学教育》2014年第5期54-55,112,共3页边育红 张大川 周会芳 苗戎 
天津市教委课题(重点):中医院校现代医学基础课程整合的探索与实践(C04-1001)
中医院校现代医学基础课程尚未形成成熟课程体系,现有课程结构容易造成学生学习上的混乱。通过打破传统的按学科进行教学的模式,建立以"器官系统为中心"的课程模式以提高学生的学习兴趣、激发学生的主观能动性,也有助于提高学生综合分...
关键词：现代医学基础课程 课程整合 PBL教学法 教学改革 
改革生物化学实验教学 提高实验教学质量被引量：25
《实验室科学》2013年第5期53-55,共3页舒乐新 苗戎 杨琳 赵启铎 
天津市教委重点教改课题(项目编号:C04-1001)
生物化学是医药院校的必要基础学科,生物化学实验教学是生物化学课程的重要组成部分,针对高等院校生物化学实验教学的现状,提出了生物化学实验教学改革的必要性和重要性。从实验的教学内容、教学方法、教学过程、量化考核等方面进行改革...
关键词：生物化学实验 实验教学 改革 
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