安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2012A092)

作品数：10被引量：28H指数：3
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相关期刊：《邢台学院学报》《新余学院学报》《湖南工程学院学报（社会科学版）》《荆楚理工学院学报》更多>>
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相关领域：语言文字文化科学更多>>
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基于语料库的英语味觉域形容词谓语构式及隐喻拓展被引量：1
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2014年第2期52-57,共6页李玉 詹全旺 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题"基于语料库的英汉人体隐喻研究"(SK2012A092);2013年度阜阳师范学院人文社科研究重点项目"英语学术书评语篇中的负向评价研究"(2013FSSK01ZD);2013年度阜阳师范学院人文社科研究项目"基于语料库的欧化翻译研究"(2013FSSK07)
认知语言学的涉身体验观对语言研究产生了重大影响,与人类基本体验相关的身体部位、空间和感知等受到前所未有的关注。以概念隐喻理论和基于使用的构式理论为基础,选取英语味觉域的四个形容词(sour,sweet,bitter,spicy)为研究对象,运用S...
关键词：语料库 形容词 构式 隐喻 
英汉词汇多义性的认知理据——以人体词语“手(hand)”为研究个案
《鸡西大学学报（综合版）》2014年第3期131-133,137,共4页李玉 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题"基于语料库的英汉人体隐喻研究"(SK2012A092);2013年度阜阳师范学院人文社科研究重点项目"英语学术书评语篇中的负向评价研究"(2013FSSK01ZD)
一词多义现象是人类话语的基本特征,认知语言学的相关理论能够为这一现象提供较有说服力的认知理据。本研究以英汉人体词语"手"和"hand"为个案,通过对其义项做基于词典的考察发现,隐喻和转喻这两种基本的认知方式,分别以相似性和临近性...
关键词：隐喻 转喻 一词多义 认知理据 
英汉人体隐喻的相似性研究被引量：1
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2013年第5期57-59,共3页于盛鹃 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题"基于语料库的英汉人体隐喻研究"(SK2012A092)
英汉两种语言有各自不同的文化背景和社会基础,但是在人体隐喻的使用方面却有很多相似之处。"眼"、"头"、"心"等基本人体部位词的隐喻使用方面有着很大的相似性并体现出了其相似性成因。
关键词：人体隐喻 相似性 原因 
中国政治话语的概念隐喻分析——以《人民日报》元旦社论为例被引量：16
《江淮论坛》2013年第5期85-89,共5页李玉 詹全旺 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题(SK2012A092);安徽省教育厅人文社科专项项目"基于语料库的商务英语语篇中的动向隐喻研究"
概念隐喻是建构政治话语的有效手段之一,它能为政治话语的解读提供新的视角。本文以历时的角度考察60年来《人民日报》元旦社论(1953-2012)中的概念隐喻,总结不同的概念隐喻类型及使用频数,分析三种使用最频繁的隐喻类型(旅途隐喻,建筑...
关键词：政治话语 概念隐喻 《人民日报》 元旦社论 
中国英语学习者隐喻能力的培养被引量：1
《邢台学院学报》2013年第1期107-108,共2页李玉 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题:基于语料库的英汉人体隐喻研究.编号:SK2012A092;2012年度阜阳师范学院科研项目:英语学习者的语法能力对其语言产出能力的影响.编号:2012FSSK08
学习者隐喻能力的培养已成为认知语言学研究的主要议题之一,中国学生英语学习不地道的一个重要原因就是隐喻能力的缺乏。从英语教学的角度出发,通过分析隐喻能力培养的必要性和可行性,探讨如何在词汇教学、阅读教学和文化教学中培养中...
关键词：英语学习者 隐喻能力 认知语言学 
概念合成理论视阈下的幽默言语运作机制
《鸡西大学学报（综合版）》2013年第2期83-84,86,共3页李玉 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题"基于语料库的英汉人体隐喻研究"(编号:SK2012A092)
Fauconnier和Turner提出的概念合成理论是意义构建的普遍认知模式,对自然言语具有强大的阐释力。研究以概念合成理论为背景,依据概念整合网络的四个子网络,从四个方面对幽默言语的运行机制进行认知解读。研究结果一方面验证了概念合成...
关键词：概念合成理论 幽默言语 心理空间 认知视角 
最高程度词absolutely搭配研究被引量：3
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2012年第5期113-115,共3页李玉 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题(SK2012A092)
基于美国当代英语语料库COCA在线检索系统,对最高程度词absolutely的搭配使用情况进行研究,观察分析与absolutely共现频数最高的动词和形容词,并对absolutely在COCA口语语料库与非口语语料库分布的情况进行卡方检验。结果表明,absolutel...
关键词：语料库 最高程度词 词语搭配 共现词 
基于语料库的中国英语学习者big,large,great的搭配研究
《荆楚理工学院学报》2012年第5期33-37,共5页李玉 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题"基于语料库的英汉人体隐喻研究"(项目编号:SK2012A092)
词语搭配是语言学领域重要的研究课题,中外语言学者们从不同的角度对其进行研究。近义词"big,large,great"是英语中常用的高频词,运用BNC语料库自带的统计数据分析工具和AntConc3.2.1w语料库检索工具客观地描述这组近义词在英语本族语...
关键词：语料库 英语学习者 词语搭配 节点词 
英汉人体隐喻认知特点研究被引量：5
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2012年第4期98-100,共3页李玉 于盛鹃 
2012年度安徽省教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题(SK2012A092)
从认知的角度对英汉两种语言中的人体隐喻现象进行分析,介绍人体隐喻的三种跨域投射:形貌投射、位置投射和功能投射,并从自然及地理环境、宗教信仰和传统文化三个方面探讨英汉人体隐喻的相似性和相异性,帮助人们理解英汉两种文化认知上...
关键词：人体隐喻 认知 映射 
语料库对大学英语教学的启示被引量：1
《新余学院学报》2012年第4期86-88,共3页李玉 
安徽省2012年度教育厅人文社会科学研究项目重点专项课题<基于语料库的英汉人体隐喻研究>(项目编号:SK2012A092)
语料库以其丰富的信息储量优势和独特的语境共现呈现方式在语言教育教学中得到越来越广泛和深入的应用。从语言教师和学习者两个层面来探析语料库对大学英语教学的启示:教师的角色由传统的知识传授者转变为学生学习的引导者,学生由被动...
关键词：语料库 语境共现 大学英语教学 
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