新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目([2011]65)

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相关作者：吴志强赵艳林张学洪梁珠民莫文湛更多>>
相关机构：桂林理工大学广西农业职业技术学院更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《黑龙江畜牧兽医》《中国高等教育》《广西教育》更多>>
相关主题：本科实验本科教学实验教学教学质量地方理工科院校更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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高职畜牧兽医专业校外实训基地兼职教师队伍建设研究
《广西教育》2015年第31期97-98,共2页莫文湛 李军成 杨昌鹏 梁珠民 覃建基 
新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目(桂教高教[2011]65号)
通过政府或行业协会参与,规范管理,纳入学校教师队伍建设管理,提高兼职指导教师学历,开展技能比赛,共同制定人才培养方案、课程标准和实习指导书等综合措施,提高校外兼职教师的实践育人水平,使高职院校畜牧兽医专业校外实训基地兼职教...
关键词：高职 畜牧兽医专业 校外指导教师 
关于高等教育质量国家标准制定的若干思考
《现代教育论丛》2013年第3期63-66,9+9,共5页李亚娟 王俊 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究"(批准文号:桂教高教[2011]65号;项目编号:2011JGZD004);广西教育科学"十二五"规划课题成果"终身学习背景下广西理工科院校大学生‘学力'提升策略研究"(批准文号:桂教科学[2013]13号;课题编号:2013C027)
制定高等教育质量国家标准有助于提高教育质量及管理效率。制定国家标准必须对教育质量与教学质量这两个基本概念有清晰的认识,在此基础上,明确制定主体、制定目的,遵循科学性、全面性、共识性、可操作性、开放性等原则,并着力解决好制...
关键词：高等教育质量 国家标准 制定原则 
高职校内畜牧兽医生产性实训基地建设实践被引量：7
《黑龙江畜牧兽医》2013年第11期175-177,共3页梁珠民 莫文湛 覃建基 周贞兵 赵政 覃军 戴腾飞 胡传水 杨昌鹏 
广西教育科学"十一五"规划课题项目(2010C223);新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目(桂教高教[2011]65号)
广西农业职业技术学院按照"六位一体"的功能要求、"一系三品"的产品要求、"五个真实"的教学要求和"九个合一"的利用要求(简称"6359"模式),在校内建设畜牧兽医生产性实训基地,开展校企合作、工学结合人才培养实践,有效提高了教学质量,促...
关键词：生产性实训基地 校企合作 畜牧兽医 人才培养 
地方理工科院校人才培养模式改革与实践被引量：13
《黑龙江高教研究》2012年第7期129-131,共3页赵艳林 文鸿雁 朱军桃 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究"(批准文号:桂教高教[2011]65号;编号:2011JGZD004)
文章简述了地方理工科院校本科专业人才培养目标定位,探讨了地方理工科院校如何结合地域、行业特点与社会需求,开展校企全程互动产学研相结合,突出专业特色,构建高素质应用型人才的培养模式改革与实践。
关键词：培养模式 地方理工科院校 教学质量 
全面提高本科实验条件建设质量之举措(续)被引量：2
《实验室研究与探索》2012年第7期1-3,22,共4页吴志强 张学洪 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究"(批准文号:桂教高教[2011]65号;项目编号:2011JGZD004)
高校实教学条件是保证教学质量的重要前提,构建科学、完善、系统的本科实验教学条件保障体系,是提高人才培养质量的根本措施之一。文章从如何改变传统单纯的专项建设模式,重基础、依托学科,"多方位"带动本科实验教学条件建设、"多渠道"...
关键词：本科教学 实验条件建设 实验教学 资金保障 效益监控 
全面提高本科实验条件建设质量之举措被引量：10
《实验室研究与探索》2012年第6期1-4,共4页吴志强 张学洪 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究"(批准文号:桂教高教[2011]65号;项目编号:2011JGZD004)
高校实教学条件是保证教学质量的重要前提,构建科学、完善、系统的本科实验教学条件保障体系,是提高人才培养质量的根本措施之一。文章从如何改变传统单纯的专项建设模式,重基础、依托学科,"多方位"带动本科实验教学条件建设、"多渠道"...
关键词：本科教学 实验条件建设 实验教学 资金保障 效益监控 
全程互动科学构建地方高校课程体系被引量：2
《中国高等教育》2012年第10期18-20,共3页赵艳林 冯兵 吴志强 
新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目“提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究”(批准文号:桂教高教[2011]65号;项目编号:2011JGZD004)的研究成果
课程体系是高校人才培养目标、课程设置、课程结构及教学管理模式的综合体现，也是高校为学生构建知识、能力、素质结构的具体反映。如何改革、优化现有的课程设置．科学构建与地方经济发展相适应的课程体系．培养地方适用的创新人才。...
关键词：课程体系 地方高校 科学构建 人才培养目标 教学管理模式 地方经济发展 地方工科院校 课程设置 
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