黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2011150)

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相关作者：王桂华李洪波周佳金美善高丽丽更多>>
相关机构：哈尔滨医科大学黑龙江八一农垦大学黑龙江大学龙江环保集团股份有限公司更多>>
相关期刊：《中国高等医学教育》《教师》《黑龙江生态工程职业学院学报》《黑龙江高教研究》更多>>
相关主题：以学生为中心上座率到课率教学模式角色扮演更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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针对非食品类专业学生“食品营养学”课程教学方法的探索被引量：1
《教师》2017年第2期66-67,共2页唐彦君 迟晓星 王琴 王桂华 
黑龙江八一农垦大学教学研究项目;黑龙江教育改革工程项目(黑教高〔2011〕150号);黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目(JG2012010460)
“食品营养学”是高校食品类专业的一门重要基础课，具有很强的理论性和应用性。很多高校在培养厚基础、宽口径人才目标的指引下，纷纷尝试鼓励学生跨专业选修课程，这对教师的教学技能提出了更高的要求。作者在该方面进行了三年的授课...
关键词：“食品营养学” 非食品类专业 教学方法 
角色扮演为核心的Webquest教学法在口腔教学的应用被引量：9
《中国高等医学教育》2014年第9期106-107,共2页王梦溪 高丽丽 毕良佳 林江 金美善 
黑龙江省高等教育教学改革项目(黑高教〔2011〕150)
口腔临床教学中引入以角色扮演为核心的Webquest教学法,以能力培养为目标,让学生通过自主网上搜索学习将知识深化融入角色情景,换位思考并模拟不同角色的社会行为。理论和技能考核所取成效证明该方法有利于激发学生的主体作用,能有效地...
关键词：WEBQUEST 角色扮演 教学模式 
从“到课率”到“上座率”:建构“以学生为中心”的课堂教学被引量：14
《黑龙江高教研究》2014年第2期160-162,共3页李洪波 周佳 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目"遏制高校学生作弊与学业倦怠的可推广性教学策略研究"(黑教高〔2011〕150号);黑龙江大学教学改革工程项目"高校教师专业学术与教学学术的生成与对接"(编号:2012060);黑龙江大学第二届三育人科研项目"黑龙江大学教师科技道德养成的制度支持研究"(编号:SK1202)的阶段性成果
"到课率"作为课堂教学绩效评估的指标,源于"学生是被动的"价值预设,促成了课堂上"以教师为中心"的师授学承的课堂体验。"到课率"以法定权威把学生"押解"到课堂,掩盖了教师掌控课堂的无力。"学"是"教"的目的,以提高"上座率"为目标,建构"...
关键词：“到课率” “上座率” “以学生为中心” 
高职环境监测与治理技术专业能力培养与实践体系的改革被引量：5
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第3期87-88,共2页史永纯 张福贵 梁晶 朱明华 
黑龙江省高等教育教学改革项目(批准文号:黑教高〔2011〕150号)重点课题"高职‘环境监测与治理技术’专业能力培养与实践体系的研究"(课题编号:8441)
结合黑龙江生态工程职业学院自身发展特点和专业建设要求,以就业岗位为切入点,探讨环境监测与治理技术专业能力培养和实践体系改革的研究方法和内容。
关键词：高职院校 环境监测与治理技术 能力培养 实践体系 
对引入经营理念,优化系部经营管理的研究与实践
《职业教育（下旬刊）》2013年第4期30-32,共3页张宏伟 李承林 
"2011年黑龙江省高等教育教学改革项目"之重点项目--"公办高职学院引入经营理念优化管理的研究与实践"的研究成果项目审批文件:<2011年黑龙江省高等教育教学改革工程立项项目的通知(黑教高〔2011〕150号)>;本项目主持人:李承林;第一参加人:张宏伟
我院引入"经营理念",构建以"奖促并举、民主管理"为其核心思想的"财务二级管理"激励机制,施行系主任岗位津贴、教师课时津贴与工作质量效益和学生数量规模挂钩的"双轨机制",使部门和个人均实现责、权、利的高度有机统一,最大限度地调动...
关键词：经营理念 双轨机制 优化管理 质量效益 
预防医学本科专业教学改革现状调查分析被引量：3
《中国高等医学教育》2013年第2期56-57,共2页吴芳 樊立华 靖雪研 曹佳 吴永会 赵亚双 曹德品 
2011年黑龙江省高等教育教学改革项目"预防医学课程体系整合与教学方法改革的研究"(黑教高〔2011〕150号)
目的:调查分析预防医学本科专业的培养目标和教学改革现状,明确我国预防医学本科专业教学改革进展与存在的问题。方法:采用单纯随机抽样抽取60所医学院校为研究对象进行问卷调查。结果:改革内容,改革措施和教学方法都需完善:要近一步明...
关键词：预防医学 教学改革 教学改革 
高等学校教师教学能力培养途径的思考被引量：8
《黑龙江生态工程职业学院学报》2012年第1期66-67,共2页王景伟 余丽芸 侯喜林 王桂华 方铭 姜丹 
黑龙江教育改革工程项目(批准文号:黑教高〔2011〕150号)
论述高等学校教师教学能力的现状,分析提高教学能力的必要性,并结合多年来高校教学及教学管理实践经验,对教师教学能力提高的途径进行探索。
关键词：高等学校 教学能力 培养途径 
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