云南省教育厅科研基金(GY100011)

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“四大问题”阻碍农村中小学教师科研素质提高被引量：1
《辅导员（中下旬）（教学版）》2011年第20期5-10,共6页本刊编辑部 段飞 王义刚 高贵忠 吕国光 
云南省“直过民族”地区教师现状与评价指标体系研究(项目编号:GY100011)阶段成果之一，基金项目:云南省教育科学“十一五”规划基金项目
2011年8月28日,温家宝总理在农村教师大会上的讲话《一定要把农村教育办得更好》指出：农村教师队伍建设依然是影响农村教育发展的突出问题,教师的整体素质仍然有待提高……能否尽快造就一支规模宏大、业务精湛、结构合理、充满活力的...
关键词：农村中小学教师 科研素质 农村教师队伍建设 农村教育发展 教师整体素质 综合素质 教师个体 温家宝总理 
少数民族地区基础教育“双语”教学减负与增效的思考——以云南“直过民族”地区为例
《辅导员（中下旬）（教学版）》2011年第8期8-9,共2页刘伟民 
云南省教育科学规划课题《云南省“直过民族”地区教师现状与评价指标体系研究》(GY100011)部分研究成果
在注重知识传授的传统教育模式下,学生课业负担过重是一个普遍存在的现象。基础教育课程改革体现了素质教育的基本要求,提出要＂改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学...
关键词：基础教育课程改革 减负增效 少数民族地区 直过民族 教学减负 解决问题的能力 学生主动参与 学生课业负担 
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