高贵忠

作品数：13被引量：86H指数：4
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供职机构：云南民族大学教育学院更多>>
发文主题：小学语文课程改革教学反思教学改革课程与教学改革更多>>
发文领域：文化科学自然科学总论社会学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《辅导员（中下旬）（教学版）》《北华大学学报（社会科学版）》《邯郸学院学报》《桂林师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学研究基金云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
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小学语文课程与教学改革的困惑与转向被引量：44
《天津师范大学学报（基础教育版）》2013年第1期38-42,共5页高贵忠 任京民 
云南省教育科学"十一五"规划课题;"中国特色中小学公民教育体系构建研究"阶段性成果之一(GY100001)
随着基础教育课程与教学改革的推进,小学语文教育得以"返魅",使其在吸收、借鉴多元文化的基础上更具有时代性和生命力。然而,在给予肯定的同时,也要从国外先进教育理念与我国教育改革实践的对接、新课程与教学改革的实践反思、当前教育...
关键词：小学语文 课程改革 教学改革 反思 重建 
西部高校信息技术教育现状调查研究被引量：1
《贵阳学院学报（社会科学版）》2012年第6期52-57,共6页高贵忠 朱学文 
西部高校是少数民族地区高素质创新型人才培养的摇篮,在校大学生信息技术教育应用能力的高低直接影响到西部地区的跨越式发展目标的实现和西部大开发的顺利实施,以及当地社会的稳定和民族和谐与团结。以西部某大学为例,采用层次抽样方法...
关键词：西部高校 信息技术教育 调查研究 
社会地位与家庭教育投入关系的实证研究被引量：6
《教育文化论坛》2012年第5期31-36,共6页高贵忠 
国家社科基金项目"中国边疆少数民族社会分层与教育机会分配研究"(项目编号:10XMZ0041)成果之一
改革开放以来,人民的生活水平和收入水平都有了较大程度的提高,出现了不同程度的贫富分化,这种贫富分化现象实质上是社会分层的一种具体表现形式。同时,随着人们对教育认识的提高,教育对个人各方面素质提高起到了促进作用,由此教育投入...
关键词：社会地位 家庭教育投入 实证研究 
我国公民意识教育研究的轨迹、特性与趋势——基于1999～2011年优秀硕士学位论文全文数据库的计量分析被引量：1
《天津师范大学学报（基础教育版）》2012年第2期30-34,共5页高贵忠 
教育部人文社会科学研究项目"民族地区中小学公民教育体系构建研究"(10YJC880099);吕国光教授主持的国家社科基金项目"中国边疆少数民族社会分层与教育机会分配研究"(10XMZ0041)课题组的资助
公民意识教育研究是近年来我国学术界研究的热点之一。对1999～2011年优秀硕士学位论文全文数据库中关于公民意识教育研究的论文,分别从数量与时间分布、研究视角与方法、研究课题层次分布和授予单位分布等维度,利用词频分析、数据可视...
关键词：公民 公民意识 优秀硕士论文 计量分析 
家庭社会资本与高等教育选择的关系研究——以云南省为例被引量：4
《当代教育论坛》2012年第3期112-117,共6页高贵忠 
国家社科基金项目"中国边疆少数民族社会分层与教育机会分配研究"(项目编号:10XMZ0041)的成果之一
教育公平问题一直是教育界研究的一个重点、热点问题,归根结底是一个权利、机会等资源分配和再分配问题,尤其是分配标准在其中起到了关键作用。不同层次的家庭拥有的教育资源对高等教育机会分配产生的影响是迥异的。家庭社会资本能够作...
关键词：家庭社会资本 高等教育 高等教育机会 调查研究 
中小学公民教育现状研究评析被引量：3
《教育文化论坛》2012年第1期62-68,共7页高贵忠 
教育部人文社会科学研究项目<民族地区中小学公民教育体系构建研究--以云南民族地区为例>(项目批准号为10YJC880099)阶段性成果之一
公民教育已成为世界各国教育中基础和核心的组成部分,中小学生的公民素质是公民教育的摇篮,学校中的公民教育是培养合格公民的主要渠道,它贯穿于公民教育、教学活动的始终,是促进公民素质提高、培育公民意识的重要根源。文章运用比较研...
关键词：中学 小学 公民教育 研究评析 
小学语文教学反思模式研究评析被引量：4
《天津市教科院学报》2011年第5期71-74,共4页高贵忠 
教学反思是教师教育、教学认知活动的重要组成部分,它贯穿于教育、教学活动的始终,是促进教师专业发展、提高教师教育和教学水平的重要途径。教学反思模式是教师反思问题的思维形式。在西方国家,英、美两国的教学反思模式最具有代表性...
关键词：小学语文 教学反思:教学反思模式 研究评析 
社会分层与教育机会分配研究被引量：1
《北华大学学报（社会科学版）》2011年第5期113-119,共7页吕国光 高贵忠 
国家社会科学基金项目"中国边疆少数民族社会分层与教育机会分配研究"(10XMZ0041)的阶段性成果之一
教育机会均等是社会平等的前提和表现。通过对近年来有关社会分层与教育机会分配问题的研究,探索我国学术界30多年来关于社会阶层结构变迁的理性认识及其对教育机会分配的影响。研究发现,东、西方学者因各自不同的立场、视角、方法和研...
关键词：社会分层 教育机会分配 分析研究 
“四大问题”阻碍农村中小学教师科研素质提高被引量：1
《辅导员（中下旬）（教学版）》2011年第20期5-10,共6页本刊编辑部 段飞 王义刚 高贵忠 吕国光 
云南省“直过民族”地区教师现状与评价指标体系研究(项目编号:GY100011)阶段成果之一，基金项目:云南省教育科学“十一五”规划基金项目
2011年8月28日,温家宝总理在农村教师大会上的讲话《一定要把农村教育办得更好》指出：农村教师队伍建设依然是影响农村教育发展的突出问题,教师的整体素质仍然有待提高……能否尽快造就一支规模宏大、业务精湛、结构合理、充满活力的...
关键词：农村中小学教师 科研素质 农村教师队伍建设 农村教育发展 教师整体素质 综合素质 教师个体 温家宝总理 
我国教育学课题立项研究的量化分析——基于对2001—2010年国家社科基金项目的统计被引量：1
《邯郸学院学报》2011年第3期92-96,共5页高贵忠 吴洪亮 
运用文献计量学的方法对我国2001—2010年教育学课题立项状况进行了统计分析。结果表明:10年来我国教育学立项课题又创新高,国家青年课题得到重视;教育学课题立项主持人分布不均衡,主要集中在师范高校和东部较发达地区,中西部地区甚至...
关键词：教育学 教育学课题立项 国家社科基金 量化分析 
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