安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目

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大学生党史学习教育现状审视及对策研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期27-31,共5页杨瑶瑶 夏静 余莉 
安徽省2022年高校优秀青年人才支持计划项目gxyq2022292;2021年度安徽省质量工程项目2021szjyxm031;2021年度安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题Azcj2021120。
百年党史不仅是教科书,更是大学生成长成才的“营养剂”。是帮助大学生坚定理想、传承红色基因、抵制错误思潮的重要途径。文章以加强高校大学生的价值意蕴为研究起点,围绕安徽省几所高校大学生的现状展开调查与研究,针对调查结果,提出...
关键词：大学生 党史学习教育 现状 对策 
“1+X”证书制度实施的问题审思——基于印象管理的视角
《科技风》2023年第19期150-152,共3页王江平 郭婉绯 许东明 
安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(Azcj129);安徽省教育厅质量工程项目(2021jyxm0247、2021szjyxm018);安徽省教育厅质量工程新能源汽车技术专业课程思政教学团队(2020kcszjxtd14)。
“1+X”证书制度试点是中国式职业教育的生动实践。“1+X”证书制度作为职业教育领域的制度创新,新生事物的发展难免出现问题。问题的出现引起社会公众的误解与质疑,具体体现在“1+X”证书制度执行效果引发的期待冲突、“双证书”制度...
关键词：“1+X”证书制度 问题 印象管理 
基于产教融合的创新课程和“1+X”证书考核应用研究被引量：1
《铜陵职业技术学院学报》2023年第2期14-18,38,共6页欧志新 李继侠 邓春兰 
2021年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(一般课题)“探索智能供配电技术业‘1+X’证书场景应用与实践的研究”(Azcj20211104);2022年安徽省质量工程教学研究项目(一般课题)“典型工作任务导向下《牵引变电所运行维护》课程教学模式改革与实践”(2022jyxm306)。
基于产教融合的课程设计是职业教育高质量发展的重要组成,需要专业体系协同学习效果考核、课程内容与教学模式三位一体建设。以“1+X”证书职业岗位导向为基础,依托企业岗位需求和工作内容相互结合的作用,研究以课程“1+X”证书职业岗...
关键词：产教融合 课程标准 职业技能 教学模式设计 “1+X”考核内容 
中国传统纺织工艺中课程思政元素的挖掘与教学实践被引量：3
《西部皮革》2023年第10期60-65,共6页陈秀芳 乔彰龙 
安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“高职院校纺织服装专业课程思政建设”(Azcj2021142);安徽省高等学校质量工程项目“精品课程印花技术”(2021jpkc089);安徽职业技术学院质量工程项目“纺织服装专业学生美育的探索与实践”(2022yjjxyj21)、“精品课程染色技术”(2022yjjpkc12)。
为加强纺织专业课程思政建设,通过文献研究,整理中国传统纺织工艺中的思政元素,为课程思政建设提供有力支撑。坚持以学生发展为中心、注重学生获得感,在专业理论和实践教学中融入中国传统纺织工艺思政元素,不断丰富课程思政教学的实现形...
关键词：中国传统纺织工艺 课程思政 教学实践 专业教师 
高职院校体育教师教学能力培养方式的实践研究
《当代体育科技》2023年第12期81-84,共4页孙华飞 
2019年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(项目名称:职业能力导向下的高职体育教学改革探索,项目编号:Azcj126);2021年芜湖职业技术学院科学研究(人文重点)项目(项目名称:“双高计划”背景下安徽省高职院校体育师资队伍建设机制研究,项目编号:wzyrwzd202113)。
历经13年发展的全国职业院校教师教学能力大赛,现已成为推动我国高等职业院校师资队伍建设,促进教师教学能力提升的重要引擎。研究以体育课程团队4年参加大赛的参赛历程为研究对象,阐述在“以赛促教”视角下提升教师课程思政意识,探索...
关键词：高职院校 体育师资队伍 教学能力 培养方式 
高分子材料专业虚拟仿真教育教学资源建设研究与探索
《创新创业理论研究与实践》2023年第7期87-89,共3页郭晨忱 王中立 时珉 
安徽省教育科学研究项目(JK20015);安徽高等学校省级质量工程项目(2020xfxm33,2020jyxm0998);安徽职业技术学院校级质量工程项目(azy2019jyxm02);安徽职业技术学院校级科技工程项目(azy2020kj03);安徽省2022年高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2022250);2021年度校级质量工程提质培优行动计划专项项目精品在线开放课程——建筑材料与检测(2021xjtz047);2020省级质量工程课程思政示范课程——建筑材料与检测(2020szsfkc0522);安徽省高校科学研究项目(KJ2020ZD76);安徽省职业与成人教育学会项目(azcj121);安徽省2020年省级质量工程项目(2020mooc253);高等职业教育创新发展行动项目——高分子物理(XM-06-09);校企合作横向课题——虚拟仿真软件开发(2022hxkt202221);3D打印产教融合合作(2022hxkt202222);《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题(ZJXF2022073);教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目(安徽职业技术学院);智能增材制造技术产教融合实训基地项目(2021xjtz009)
该文基于安徽职业技术学院高分子材料专业职业教育示范性虚拟仿真实训基地,介绍了虚拟仿真教育教学资源的建设目标、建设思路、部分建设案例与建设成效。研究表明,立足于产教融合、服务区域经济社会发展的虚拟仿真教育教学资源的开发,...
关键词：虚拟仿真 高职院校 信息化 产教融合 实训基地 高分子材料专业群 
磁场光催化协同降解水溶液中乙酰苯胺的研究
《北部湾大学学报》2023年第2期28-32,共5页钟先锦 宋英明 高迎迎 王文宇 吴军伟 王德顺 
安徽省教育厅自然科学重点项目(KJ2020A0980,KJ2020A0981);合肥职业技术学院自然科学重点项目(202014KJA008);安徽省职业与成人教育学会项目(azcg190)。
以芬顿(Fenton)试剂为氧化剂,采用磁场联合光催化降解水溶液中的乙酰苯胺,考察了影响乙酰苯胺降解效率的多种因素。结果表明,溶液中乙酰苯胺的质量浓度为0.1 g/L,H2O2溶液浓度为200 mmol/L,C_(H_(2)O_(2))/C_(Fe^(2+))为15,pH为3.00,磁...
关键词：磁场 光催化 芬顿试剂 乙酰苯胺 
课程思政视域下新艺科课程实践教学体系的构建与实施研究——以平面设计课程为例被引量：1
《红河学院学报》2023年第2期70-73,共4页宋园 
安徽省教育厅高等学校省级质量工程教学研究项目:“课程思政”视域下高职艺术设计专业课程与思政教育融合的研究与实践(2019JYXM0596);安徽省教育厅高校自然科学研究重点项目:新时代背景下碎片化微学习平台的研究与设计(KJ2019A1246);安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目:信息化时代职业院校课程SPOC教学模式研究(AZCJ120)。
文章探索并实践在“新艺科”建设背景下高职艺术设计专业课程思政的改革与创新,结合SPOC的线上线下混合式教学模式,将其作为专业课程与思政教育融合的信息化教学载体,以马鞍山职业技术学院《平面设计》在线开放课程为例,将思想教育内容...
关键词：新艺科 SPOC 课程思政 
高校美育与思想政治教育融合研究价值研究被引量：5
《湖北开放职业学院学报》2023年第7期125-127,共3页刘捷 郭瑾 
2021年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“新时代背景下高校美育教育研究——以《艺术概论》线上线下的混合式教学为例”(项目编号:Azcj2021113)。
高校美育与思政教育拥有着相同的教育目标,两者相互融合、相互融通,具备鲜明的契合性、合理性。所以开展“思政教育与美育融合的研究价值”的探究活动,具备较高的必要性。本文从融合研究的现状、意义价值等方面展开探索,以期明确思政教...
关键词：高校 美育 思想政治教育 融合 研究价值 
高职院校护理专业试点1+X证书制度的思考被引量：2
《职业技术》2023年第4期41-48,共8页王秀蓉 王娜娜 
2021年度安徽省高等学校省级质量工程项目“护理专业岗课赛证综合育人改革”(2021gkszgg048);2020年安徽省职业与成人教育学会项目“实施健康中国行动背景下多元教学模式培养高职医学生职业素养的思考与实践”(azcg181);2020年亳州职业技术学院校级内涵建设重点项目“‘1+X’证书制度下高职护理专业课证融通实施路径研究——以幼儿照护证书为例”(2020bzjyxm16)。
1+X证书制度试点工作是国家职业教育改革培养高质量技能型人才的重要举措。从试点工作开展情况来看,在具体实施过程中仍然存在师生对1+X证书制度认识不够、课证适配度不高、课程内容与X证书内容缺少衔接、学习成果转化不够、专业教师胜...
关键词：高职院校 护理 1+X证书制度 
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