北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题

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高等学校创新人才培养策略研究被引量：3
《成才之路》2018年第24期1-2,共2页王杰 田璐 梁勇 任佳 
北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(京高学会[2012]11号);北京市高等教育学会技术物资研究会课题研究项目(JSWZ201204);中国地质大学(北京)2012教改专项课题
创新型人才是建设创新型国家的力量和重要依托,高校担负着创新型人才培养的历史使命。文章阐述了创新型人才培养的途径和方式,进一步探讨了如何依托实验室平台,充分发挥高校实验室平台在创新型人才培养中的作用。
关键词：高等学校 创新人才培养机制 实践教学 实验室平台 环境 
论文化因素在教师实践性知识构建中的作用
《高教学刊》2017年第4期5-7,共3页王笃勤 张方怡 王琪 谢可 
北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"基于研究共同体的大学英语教师发展研究"的成果之一(编号:BG125YB076)
实践性知识主导着教师的行为,教师实践性知识的建构也因此被视为教师发展的核心问题。尽管影响教师实践性知识发展的因素很多,包括社会、学校、家庭不同层次的因素,包括共同体、问题情境、行动反思等因素。但是,真正左右教师实践性知识...
关键词：实践性知识 文化 行动中反思 
基于大类招生的网络安全实践能力培养体系研究被引量：12
《实验室研究与探索》2017年第1期196-200,共5页刘静 赖英旭 赵虎 杨震 杨胜志 
北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(BG125YB054);北京工业大学研究生精品课程建设(CR2016-15)
我国网络安全问题日益突显,主要内因在于全民网络空间安全意识淡薄、网络安全人才培养和现实社会需求还有一定的差距。近年高校开始实行大类招生,涉及到人才培养模式、教学方式方法等方面的深化改革。本文针对社会对网络安全人才的实际...
关键词：大类招生 网络安全 实践能力 培养体系 
高职会计专业“分向培养”模式探析
《管理观察》2016年第27期72-73,76,共3页宋平平 谷宝顺 
北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(BG125YB080);北京高等学校教育教学改革项目(2014-lh15);北京高等学校教育教学改革项目"工学结合视角下的职业能力分向培养模式的研究与实践"
高职会计专业"分向培养"模式尚处于探索阶段,本文以北京经贸职业学院为例,对会计专业"分向培养"模式进行研究,对会计专业毕业生(实习生)的就业(实习)情况、培养模式效果等方面开展了调研活动,并在此基础上,提出会计专业"分向培养"模式...
关键词：高职 会计专业 分向培养 
论雷峰塔“倒塌-重建”的“真实性”被引量：1
《遗产与保护研究》2016年第3期43-49,共7页张祖群 
国家社会科学基金青年项目"遗产地铭刻时代痕迹与旅游发展研究"(12CJY088);国家社会科学基金项目"十二五"时期中国遗产旅游资源管理战略研究"(10BGL049);北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"提升我校旅游管理专业创新人才培养水平及创新模式研究"(BG125YB012)
在遗产旅游的真实性评判基础上,对于复原雷峰塔学术界分为支持和反对两派,根据对各方观点的研究,认为:雷峰塔是中国遗产旅游案例中贯穿"文化遗产概念+遗产重建原真性+破碎学科与多种视角看待遗产修复运动+平衡旅游发展与遗产保护"的最...
关键词：雷峰塔 重建 学术标本 原真性 文化遗产 
论专业领域的知识特性--专业学位教育的知识基础分析被引量：1
《学位与研究生教育》2016年第3期58-62,共5页孙富强 
北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题立项重点课题“专业学位研究生实践能力培养的内涵及评估标准的研究与探索”(编号:BG125ZD015)
对专业学位教育的知识基础进行分析。指出专业学位教育旨在针对"社会特殊职业领域"培养高层次应用型人才,其所对应的职业领域称为"专业"。专业与其他职业的主要区别在于"通过学者式地应用非同寻常的深奥知识和复杂技能服务于公众需要",...
关键词：专业学位 专业 知识 实践 职业 
面向控制工程专业学位研究生实践课程的教学改革探讨被引量：1
《中国教育技术装备》2016年第4期125-126,共2页杨锡运 刘玉奇 房方 
全国工程专业学位研究生教育研究课题"控制工程领域工程硕士实践能力与职业素质协同培养模式的探索与实践"(课题编号:2014-JY-017);北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"新能源检测与控制领域创新性人才培养模式探索与研究"(课题编号:BG125YB112);北京市产学研联合培养研究生基地建设项目;华北电力大学校级教改项目资助研究成果
在分析专业型研究生实践教学面临的问题基础上,进行控制工程全日制专业学位研究生实践教学改革,建设控制工程专业职业技能实训校内实践课程,提供结合电力特色专业和职业资格认证平台的实践环节课程改革新案例。
关键词：研究生 控制工程专业 职业技能实训 教学改革 
具有电力特色的控制工程全日制专业学位研究生实践环节建设研究
《高教学刊》2016年第3期14-16,共3页杨锡运 刘玉奇 房方 
全国工程专业学位研究生教育研究课题:"控制工程领域工程硕士实践能力与职业素质协同培养模式的探索与实践"(课题编号:2014-JY-017);北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题:"新能源检测与控制领域创新性人才培养模式探索与研究"(课题编号:BG125YB112);北京市产学研联合培养研究生基地建设项目;华北电力大学校级教改项目资助的研究成果
实践能力的培养是全日制专业学位研究生的重要环节。针对华北电力大学控制工程专业学位研究生实践环节的培养现状,以增强研究生实践能力为核心,对控制工程全日制专业学位研究生实践培养环节建设进行了探索。从课程设置制、考核激励、职...
关键词：控制工程 专业学位研究生 实践能力 
关于《空间解析几何》课堂教学设计探究被引量：2
《科技资讯》2015年第36期234-234,236,共2页王雪丽 
北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(BG125YB055)
该文以《高等数学》下册的《空间解析几何》§1和§2内容为例,谈谈我的课堂教学设计,目的使学生更好地理解和接受空间解析几何的思想方法,系统完整的认识和掌握点线面知识,为高等数学后面多元函数的微积分学习打下坚实的基础。
关键词：空间解析几何 向量 直线 平面 
云计算技术人才的能力培养研究与实践被引量：1
《计算机教育》2015年第23期66-70,共5页张晓明 陈明 
北京市高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(BG125YB064);全国高等学校计算机教育研究会立项项目(ER2014002);北京石油化工学院重点教改项目(ZD20140302)
针对云计算技术人才培养的困惑,基于能力导向的课程建设目标,提出云服务、云架构、云关键技术和云平台应用共4个知识面以及1个虚实结合的实践方式,以项目驱动、多层次人才培养为建设思路,阐述一套适合本科和研究生教育的实验体系。
关键词：计算机专业 云计算 能力培养 实验项目 HADOOP 
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