湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CZC023)

作品数：9被引量：31H指数：3
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相关作者：谢承力张红专何月珍刘建湘杨翠明更多>>
相关机构：湖南机电职业技术学院长沙商贸旅游职业技术学院长沙民政职业技术学院更多>>
相关期刊：《教育与职业》《时代教育》《时代文学》《职业》更多>>
相关主题：高职实践教学工作过程导向高职教育办学特色更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
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提高刀具锋利性耐用度方法的研究与实践被引量：2
《企业技术开发》2009年第12期3-4,共2页郭雄华 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<介入国际质量认证标准构建高职教育质量监控体系研究>项目编号(XJK06CZC023)
文章从前角、楔角、刀具钝圆半径、刃倾角等角度,探讨刀具在保持锋利的前提下提高耐用度的方法。
关键词：刀具锋利性 几何参数 耐用度 
工作过程导向的高职应用写作教学方法设计与探讨被引量：1
《时代文学》2008年第14期18-18,共1页谢承力 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<介入国际质量认证标准构建高职教学质量监控体系研究>成果之一(课题编号:XJK06CZC023)
　　工作过程导向的职业教育教学改革代表着世界职业教育教学改革的发展方向,比较成功地解决了职业教育教学改革中的难题,引起了中国职业教育工作者和广大教师的关注,尤其注意学习其中蕴涵的现代职业教育理念.……
关键词：高职应用写作 主题班会 教学方法设计 过程导向 
机电类高职院校办学特色研究被引量：10
《教育与职业》2008年第21期47-49,共3页杨翠明 谢承力 
湖南省教育科学“十一五”规划课题“介入国际质量认证标准构建高职教学质量监控体系研究”的研究成果之一(课题编号:XJK06CZC023)
机电类高职院校办学特色建设离不开行业背景，加强机电类高职院校办学特色建设，应依托行业，加强专业建设的针对性：联姻企业，突出教学过程的实践性；关注就业，实现人才培养的专门性，培养具有机电特色的高技能应用型人才。
关键词：机电行业 高职 办学特色 
高职旅游教育实践教学体系的研究与实践被引量：10
《教育与职业》2008年第14期71-73,共3页张红专 刘建湘 
湖南省教育科学“十一五”规划课题“高职学制改革下旅游类专业建设的研究与实践”的阶段性研究成果。(课题批准号:XJK06CZC023)
高职旅游教育要坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以能力培养为核心”的办学思想，确立“校企合作、工学结合、订单培养、定向就业”的办学模式，实施“校内课堂教学-校内实训教学-校外实践教学-校外顶岗实习”的教学模式，形成“基...
关键词：高职旅游教育 实践教学 职业能力 岗位技能 
秘书写作思维能力培养探讨被引量：3
《职业》2008年第6Z期116-117,共2页何月珍 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<介入国际质量认证标准构建高职教学质量监控体系研究>成果之一(课题编号:XJK06CZC023)
秘书写作是一项重要的精神生产活动,是写作主体对秘书职务活动客观反映后,转换成语言文字的思维活动。在整个秘书写作过程中,写作和思维是密切相关的,写作过程也就是思维的过程。写作主体只有善于运用科学的思维方式,才能顺利高效的进...
关键词：文秘专业 思维能力 写作主体 写作过程 写作思维 教学研究 写作材料 思维过程 写作思路 语言文字 
弘扬学院(校)精神 构建和谐校园
《温州职业技术学院学报》2008年第1期9-11,共3页谢承力 罗孝高 
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK06CZC023)
学院(校)精神作为高职院校文化的精髓和核心所在,是对学院(校)的生存发展起决定作用的思想导向,对构建和谐校园起着精神支点的作用。由我国高职教育发展的特点决定了学院(校)精神必然体现艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献的共同...
关键词：高职院校 学院(校)精神 和谐校园 
工作过程导向的高职《职场写作》课程开发的探索与实践被引量：3
《时代教育》2008年第3期10-11,共2页何月珍 谢青芮 谢承力 
湖南省教育科学“十一五”规划课题《介入国际质量认证标准构建高职教学质量监控体系研究》成果之一(课题编号:XJK06CZC023)
在工作过程导向的职业教育课程观的指导下，文章对高职《职场写作》课程的开发进行了有益的实践与探讨，创造性地提出了《职场写作》这一课程名称，根据职场写作的实际，整合了职场写作的相关内容，进行了模块化的课程开发，设计了工作...
关键词：高职教育 工作过程 课程开发 
创新实践教学体系 办出高职教育特色
《产业与科技论坛》2007年第4期99-100,共2页张红专 
湖南省教育科学"十一五"规划课题<高职学制改革下旅游类专业建设的研究与实践>(课题批准号:XJK06CZC023)阶段性成果
高等职业教育实际上就是就业和创业教育,就业和创业能力是培养的核心。要培养高素质、创新型的职业技能人才,必须坚持“以就业为导向,以岗位(群)能力为本位,以服务企业为宗旨,以能力培养为中心”的办学方针,树立“以人为本,立德为本,能...
关键词：实践教学 高职教育 办学思想 教学模式 
高职大学生健康自尊心的培养初探被引量：2
《成功》2007年第1期149-150,共2页王文祥 
本文从高职大学生自尊心的表现入手,分析了影响高职大学生自尊心形成的若干因素,从人性、社会、教育的角度,探讨了培养高职大学生健康自尊心的途经和方法。
关键词：自尊心 培养方法 
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