甘肃省中小学心理健康教育专项课题

作品数：14被引量：54H指数：2
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相关作者：张海钟张小龙任亮宝胡志军张万里更多>>
相关机构：兰州城市学院西北师范大学河西学院甘肃民族师范学院更多>>
相关期刊：《社会心理科学》《天水师范学院学报》《当代教育论坛（综合版）》《社科纵横》更多>>
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甘肃省中小学生心理健康与心理素质问卷调研报告被引量：6
《现代中小学教育》2011年第10期73-78,共6页张海钟 胡志军 张万里 
全国教育科学"十一五"规划2009年教育部规划课题成果(FFB090524);甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题(GJXLZX2009[12-16])
在甘肃省中小学心理健康教育专项课题立项支持下,根据自我编制的甘肃省中小学心理健康和心理素质问卷,开展甘肃省中小学生的心理健康状况调查。研究发现:城市中小学生的心理健康水平总体高于农村中学生;农村中小学生的心理健康水平在各...
关键词：中小学生 心理健康 心理素质 调研报告 
甘肃省中小学生心理健康与心理素质问卷编制报告被引量：5
《现代中小学教育》2011年第5期61-65,共5页张海钟 张小龙 刘建瑛 胡志军 张万里 
全国教育科学(十一五)规划2009年教育部规划课题成果(FFB090524);甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题(GJXLZX2009(12-16))
在甘肃省中小学心理健康教育专项课题立项支持下,编制了甘肃省中小学心理健康和心理素质问卷,并对问卷进行了信度和效度检验。结果表明:甘肃省中小学生心理健康与心理素质评价问卷的斯皮尔曼—布朗分半信度为0.750～0.850,Guttman分半...
关键词：中小学生 心理健康 心理素质 问卷编制 
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透被引量：32
《黑河学刊》2010年第6期116-118,共3页任亮宝 
甘肃省中小学心理健康教育专项课题"小学渗透式心理健康教育的理论与实践研究"[GJXLZX(2009)19]阶段性成果
渗透式心理健康教育不仅是心理健康教育的一种方法,更是一种教育理念。小学班主任应将心理健康教育渗透于教学活动、班集体活动中,通过人格渗透、关系渗透,扎实有效地做好心理健康教育,提高小学生心理素质。
关键词：心理健康教育 渗透式 可行性 小学班主任工作 
甘肃省域心理卫生与心理教育学术技术四支队伍联动机制探构
《兰州石化职业技术学院学报》2010年第4期45-48,共4页张海钟 
全国教育科学(十一五)规划2009年教育部规划课题(FFB090524);甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题(GJXLZX2009[12-16)]
20世纪90年代后期以来,甘肃省与兄弟省区一样,逐步形成了四支心理卫生与心理教育工作队伍,即学院派紧密联系型心理教育专家队伍;医院派松散联合型心理卫生专家队伍;党政机关行政组织型政教心理辅导学者队伍;实用型心理咨询保健技术队伍...
关键词：区域 心理卫生 心理教育 工作机制 甘肃省 
中小学心理健康教育的误区及教育模式的演进被引量：11
《校园心理》2010年第5期294-297,共4页刘建瑛 曹文涛 刘秀琴 张艳丽 
甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题(GJX-LZX2009[12-16])
当前我国中小学心理健康教育现实与心理健康教育发展模式之间的相互脱节以及不契合的现象日益严重,如何立足现实,寻找一种有利于本地现实的中小学心理健康教育模式应该成为目前教育体制改革关注的问题。本研究对我国当前中小学心理健康...
关键词：心理学 健康教育 现状 模式 
论中小学心理健康教育的实践起点和逻辑起点被引量：2
《当代教育论坛（综合版）》2010年第8期61-63,共3页张海钟 弋文武 张小龙 
全国教育科学"十一五"规划2009年教育部规划课题"甘肃省中小学心理健康教育模式途径方法研究"(编号:FFB090524);甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题"甘肃省中小学心理健康教育体制机制保障研究"(编号:GJXLZX2009[12-16])的研究成果之一
实践起点的心理健康教育理论认为,良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。逻辑起点的理论认为,健康是一个人生理和心理机能在与自然和社会相互作用的过...
关键词：心理健康教育 实践起点 逻辑起点 
甘肃省少数民族地区中小学心理健康教育:问题、资源、模式与建议被引量：2
《天水师范学院学报》2010年第4期106-109,共4页赵文进 
甘肃省中小学心理健康教育专项课题"甘肃少数民族地区中小学生心理健康教育问题;资源与模式研究"(GJXLZX(2009)09)阶段性成果
采用问卷法,以甘肃省少数民族地区教育行政部门的领导、中小学校长和各年级班主任为调查对象,对甘肃省少数民族地区中小学心理健康教育进行调查。结果显示,甘肃省少数民族地区中小学心理健康教育在问题、资源与模式等几个维度上现状堪...
关键词：少数民族地区 中小学 心理健康教育 问题 资源 模式 
中小学心理健康教育的区域特色与甘肃省域模式探索被引量：1
《甘肃广播电视大学学报》2010年第4期46-49,共4页张海钟 弋文武 王小卫 刘锦涛 
全国教育科学(十一五)规划2009年教育部规划课题成果<甘肃省中小学心理健康教育模式途径方法研究>(编号:FFB090524);甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题<甘肃省中小学心理健康教育体制机制保障研究>(编号(GJXLZX2009[12-16])
推进中小学心理健康教育,不仅应该全面贯彻指导纲要的共同性要求,更要结合省县乡区域的实际。甘肃作为一个行政省,其域内不仅可以划分出以黄河为界的河西和河东两大区域,还可以依据经济社会发展状况划分出兰州白银天水大城市区域、陇南...
关键词：区域 心理健康 教育 特色 
在中小学教学中渗透生命教育被引量：1
《中国电力教育（下）》2010年第8期72-74,共3页任亮宝 雒焕国 
甘肃省中小学心理健康教育专项课题"小学渗透式心理健康教育的理论与实践研究"(课题编号:GJXLZX[2009]19)的阶段性研究成果
对生命的关注是教育的本真所在,提升个体生命质量与其社会存在意义是教育的终极追求。中小学生生命教育的缺失,致使学生不同程度地存在对生命价值漠视的现象。因此,通过对生命教育的内涵、现状、目标、内容和实施途径的深入探讨,在中小...
关键词：中小学教育 生命教育 终极关怀 
农村中小学生心理健康教育的困境及出路探析被引量：1
《校园心理》2010年第4期251-253,共3页张立海 刘建瑛 
甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题(GJXLZX2009[12-16])
心理健康与否直接影响着中小学生的学习生活乃至未来的发展。因此,从国家层面和学校层面都一直对中小学心理健康进行高度的关注。而我国在中小学心理健康教育中,却出现了一个心理健康教育的城乡差异及契合性问题。农村中小学生作为教育...
关键词：心理健康教育 农村中小学生 心理健康状况 教育资源 城乡差异 心理素质 
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