广东省教育科学“十二五”规划项目

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相关主题：高职院校大学生高职高校教学模式更多>>
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基于词块构建省时高效的高中英语技能教学模式
《基础教育外语教学研究》2023年第1期23-28,共6页赖曼珍 
广东省教育科研“十二五”规划项目“词块教学法在高中英语教学中的运用研究”(课题批准号2013YQJK102)后续研究成果。
本文以词块理论为基础,结合目前高中英语词块教学优势,开展高中英语词块教学研究,构建省时高效的技能教学模式。通过将词块理论运用于听说读写不同课型教学实践,探索高中英语省时高效的技能提升教学模式:听力课堂教学模式、口语课堂教...
关键词：词块 省时高效 教学模式 
海洋贝类食品对乒乓球运动员运动能力的影响被引量：2
《食品研究与开发》2022年第4期I0007-I0008,共2页徐振文 
广东省教育科研“十二五”规划项目(编号:2013JK078)。
兵乓球体育运动要求运动员具备持续耐力、肢体灵敏性和神经系统的活跃性。在运动过程中,运动员动作判断、接发球、技巧训练等环节的完成,都需要消耗投入巨大的能量。因此乒乓球运动员需要持续补充营养,需要通过摄入丰富的营养来维系整...
关键词：乒乓球运动 海洋贝类 体育运动 补充营养 营养食品 接发球 技巧训练 营养补充 
以信息化创新数学教学模式提升教学质量研究被引量：1
《数学教学通讯》2021年第35期37-38,共2页陈国戈 
广东省教育科学“十二五”规划项目“以信息化创新数学教学模式提升教学质量研究”(课题编号:2015YQJK154)。
在新时代背景下,信息技术的飞速发展为数学教学带来了新气息、新发展.文章谈到几点信息技术与数学教学整合中存在的问题,展示了信息技术在数学教学中的重要应用及价值,以期两者能够科学整合,进而促进教学质量和学习能力的全面提升.
关键词：信息技术 数学教学 教学质量 
实施乡村振兴战略背景下城乡教育一体化发展的路径探究被引量：1
《珠江水运》2021年第24期48-50,共3页林海龙 陈振兴 
广东省教育科研“十二五”规划研究项目“清远市中小学教师专业发展的策略和机制研究”(项目编号:2013ZQJK007);广东省普通高校特色创新类项目“清远市破解城乡二元结构促进城乡融合发展路径研究”(项目编号:2019GWTSCX113)。
乡村振兴是党的十九大提出的一项重大国家发展战略,而优先发展农村教育事业是实施乡村振兴战略的一项重要内容。在实施乡村振兴战略的背景下,城乡一体化、农业农村现代化和人才乡土化为农村教育的发展带来了难得的机遇。但同时,农村教...
关键词：村振兴 农村教育 一体化发展 路径 
协同构建服务区域经济的校企合作职教生态
《亚太教育》2021年第21期32-34,共3页赵刚 
广东省教育科学“十三五”规划2019年度教育科研一般项目“以校本教研途径促进教师专业化成长的研究”(项目编号:2019YQJK582,主持人:赵刚);广东省教育科学“十二五”规划项目2014年度研究重点项目“中职学校理实一体化课程评价实证研究”(项目编号:2014ZQJK036,主持人:赵刚)的阶段性研究成果。
校企合作是培养高素质劳动者和技术技能人才的必由之路,我国在理论研究和实践都已取得了可喜的成果。通过运用“生态学”的思维分析目前校企合作存在的三个层面的问题:职业院校与区域经济发展未形成良性互动、职业教育与行业产业发展未...
关键词：区域经济 产教融合 校企合作 职教生态 
纵横联动、多方协同中小学教师发展体系研究被引量：3
《教学与管理》2021年第30期26-30,共5页何晖 许美思 林海龙 
广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究项目“清远市中小学教师专业发展的策略和机制研究”(2013ZQJK007);2019年度广东省普通高校特色创新类项目“清远市破解城乡二元结构促进城乡融合发展路径研究”(2019GWTSCX113)的研究成果。
教师是教育的第一资源,教师专业发展对教育的优质均衡发展具有重要意义。通过对教师专业发展影响因素的研究分析,构建出教师专业发展动力机制模型,并基于该模型提出:建立"纵横联动"的新型教育智库体系,为教育治理现代化和内涵式发展提...
关键词：教师专业发展 动力机制模型 多方协同 纵横联动 
设计系列探究实验建构学科基本观念——以高一化学“分散系及其分类”教学为例
《高考》2021年第25期139-140,共2页刘永红 
广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“化学教学中学生潜能开发的研究”(课题批准号:2012YQJK257)的研究成果
设计系列探究实验,创设学生主动参与、积极思考的实验情境和设置驱动性问题,在"分散系及其分类"教学中引导学生自主探究,帮助学生建构学科基本观念:分类观、微粒观、变化观和化学价值观,以此培养学生的学科素养。实验结果表明设计系列...
关键词：基本观念 分散系 探究实验 分类观 微粒观 变化观 化学价值观 
大学体育全面学习评价的实施
《大学（教学与教育）》2021年第9期33-35,共3页侯典云 
广东省教育科学“十二五”规划2014年度项目“大学体育课程评价创新研究”(项目编号:2014GXJK127)的研究成果之一。
体育课学习评价与学生体质健康测试的相互独立以及对课外体育活动参与评价的缺失,使大学体育学习评价的价值大打折扣。大学体育全面学习评价是根据合理的价值取向将体育课学习评价、课外体育活动参与评价和学生体质健康测试进行系统整...
关键词：大学体育 学习评价 全面 实施 
参与英语词块研究师生行为变化报告
《新课程教学（电子版）》2021年第15期102-104,共3页赖曼珍 
广东省教育科研“十二五”规划项目“词块教学法在高中英语教学中的运用研究”课题(课题编号:2013YQJK102)的研究成果
为探索高中英语词块课题研究对参与研究师生教学是否产生影响,笔者运用调查法对参与词块教学课题研究的师生进行调查,包括对参与课题研究的教师和学生进行问卷调查、对参与研究教师进行访谈调查,收集问卷和访谈相关数据,对问卷和访谈结...
关键词：词块研究 观念行为 变化 报告 
产教融合背景下高职院校学生创新创业能力的培养被引量：4
《清远职业技术学院学报》2021年第4期75-79,共5页陈振兴 
广东省教育科研“十二五”规划研究项目“清远市中小学教师专业发展的策略和机制研究”(2013ZQJK007);广东省普通高校2019年度特色创新类项目“清远市破解城乡二元结构促进城乡融合发展路径研究”(2019GWTSCX113);清远职业技术学院2020年社会科学项目“高职院校学生语言文字应用能力的培养研究”(SK20014)。
随着构建产教融合的现代职业教育体系的提出,创新创业教育以其综合性、实践性、多样性特征成为新时期推进人才培养机制的突破口,也是高职院校深化综合改革的必然要求。当前,高职院校还存在对学生创新创业重视程度不够、创新创业师资力...
关键词：产教融合 创新创业 高职教育 
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