国家教育体制改革试点项目(04-119-174)

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相关期刊：《现代远程教育研究》《职业技术》《中国成人教育》《学术研究》更多>>
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广州学习型城市建设背景下远程教育综合平台的构想
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第29期251-251,共1页施径科 
国家教育体制改革试点项目《推进广州学习型社会建设》（项目批准号：04-119-174）;广州市高校教育教学改革项目《学习型城市建设背景下数字化学习系统的创新与探索》（项目编号：穗教高教[2015]0029）.
远程教育于这几年开始风靡于网络，是伴随着新型信息技术的产生而发展，对教育教学有着重要意义。本文主要针对传统教学过程中存在的问题．提出了新的构想和解决办法。通过对远程教育的发展现状进行探讨，进而通过构建远程教育综合平台...
关键词：学习型城市 远程教育 综合平台 构想 
职业院校教师参与社区教育长效机制的访谈研究被引量：2
《广州城市职业学院学报》2016年第1期38-42,共5页肖贻杰 
国家教育体制改革试点项目<推进广州学习型社会建设>(04-119-174);广州市社区教育服务指导中心2014年社区教育项目<各级各类学校面向社区开放;参与社区教育的政策研究>(2014SQJY13);广州城市职业学院社区教育项目<职业院校教师参与社区教育的长效机制研究>(sqxm2013003)的阶段性成果
通过对职业院校教师进行访谈,深入了解职业院校教师参与社区教育的政策措施、学校保障条件和激励约束机制,并从制定文件、健全职称评审制度、加大经费投入、建立社区教育组织领导机构、加强培训等方面构建职业院校教师参与教育的长效机制。
关键词：社区教育 职业院校 教师 机制 
社区职业教育办学模式的实践探索——以广州城市职业学院为例被引量：1
《职业技术》2016年第1期29-32,共4页肖贻杰 
国家教育体制改革试点项目<推进广州学习型社会建设>(04-119-174);广州市社区教育服务指导中心2014年社区教育项目<各级各类学校面向社区开放;参与社区教育的政策研究>(2014SQJY13)的阶段性成果
发展社区职业教育具有重要意义。在探讨社区教育的内涵与特点的基础上,以广州城市职业学院为例,对社区职业教育办学模式进行实践探索。
关键词：社区职业教育 办学模式 实践 
社区居家养老服务的多渠道投入机制研究被引量：1
《广州城市职业学院学报》2015年第1期48-52,共5页吕凤亚 李坪 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(04-119-174)子课题的阶段性成果
文章主要采用理论研究与实证研究相结合的方法。在理论研究方面,主要通过国内外几种典型的居家养老服务模式对比,找出中外社区居家养老服务多渠道投入的范围和层次的差距;在实证研究方面,选取广州现行社区服务居家养老的有代表性的区域...
关键词：社区服务 居家养老 多渠道投入机制 
高职院校“营养与健康”进社区教育活动的实践与探索
《广州城市职业学院学报》2015年第1期65-70,共6页李崇高 黄建初 韩明 林国康 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(04-119-174)之分项目"社区学校建设试点案例的研究""社区营养与健康教育活动的设计;组织与实施";广州市青少年科技教育项目"大学生营养与健康教育进高校的实践探索"(14B024-06)的成果
开展社区教育活动,要瞄准社区居民的健康需求;采取丰富多样的活动形式;培养执行力强的社区活动团队;活动的开展离不项目的支持;要利用好街道家庭服务中心等社区教育资源,要建立活动效果评价机制。
关键词：高职院校 营养与健康 社区教育活动 实践与探索 
“职业院校社区化办学”的探索与思考——基于广州城市职业学院的探索实践被引量：3
《职教论坛》2015年第3期59-62,共4页赵小段 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(编号:04-119-174)之子项目"社区化职业教育办学模式研究"(编号:2014SQJY04-1)成果之一
"探索社区化办学模式",是我国职业院校创新发展的重要路径之一。近十年来,广州城市职业学院从办学体制重构、运作机制创新、培养过程改革、育才效果优化等方面着手,持续加大"社区化办学模式"实践探索力度,取得了令人瞩目的成绩,收获了...
关键词：职业教育 职业院校 社区化办学 探索 思考 
“职业院校社区化办学”探析被引量：4
《职教论坛》2014年第33期56-60,共5页韩娟 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(编号:04-119-174)之子项目"社区化职业教育办学模式研究"(编号:2014SQJY04-1)
我国正处在社会主义现代化建设的关键时期,为中国梦的实现提供坚实的人才保障,已成为职业教育的时代使命,而职业院校实现"社区化办学",是完成时代使命的重要路径之一。职业院校要实现社区化办学,必须明确"社区化办学"的基本内涵及预期效...
关键词：职业教育 职业院校 社区化办学模式 内涵 效果 举措 
论广州社区教育之模式创新被引量：12
《职教论坛》2014年第18期58-62,共5页朱涛 
广州市教育局承担的国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(编号:04-119-174);委托单位:广州城市职业学院;广州社区学院
模式,是解决某类问题的方法指导,是可以照做的标准样式。广州市在国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"实施过程中,凝炼出"职教社教联动发展"、"项目带动市场运作"、"文化引领特色创建"三种社区教育运作模式。三种创新模...
关键词：学习型社会 学习型城市 社区教育 模式 创新 
论高职教育与社区教育的协同创新被引量：10
《职教论坛》2014年第30期55-58,共4页李训贵 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设"(编号:04-119-174)
协同创新可以突破不同系统、主体间的壁垒,充分激发创新要素活力,通过深度合作,促进不同系统、主体共同发展。高等职业教育与社区教育的协同创新,是时代的要求与两类教育内在发展需求的耦合。实践证明,要促进高职教育与社区教育的协同...
关键词：高职教育 社区教育 协同创新 互动融合 
社区治理体系重构与社区工作的行动策略--以广州C街道社区建设为研究对象被引量：14
《学术研究》2014年第7期42-51,159,共10页黄晓星 杨杰 
广州市社会服务与管理创新重点研究基地资助项目;教育部人文社会科学研究“基层公共服务协同供给和社会管理网络研究”(13YJC63005);国家教育体制改革试点项目“推进广州学习型社会建设”(04-119-174)子课题“多元主体(政府、企事业单位、社会组织、个人等)参与社区教育的实践研究--基于广州三个典型社区的比较研究”的阶段性成果
本文以C街道社区建设为研究对象,讨论在中国社区治理体系重构背景下社会工作可能的发展空间。网格化管理体系的构建是基层治理和社会服务传递的双重体系,对社会工作发展有着双重的效应。一方面,该体系重构了居委会的服务角色(同时加重...
关键词：社区治理 网格化管理 本土化社区工作 居委会 家综 
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