河南省哲学社会科学规划项目(2012BYY002)

作品数：9被引量：6H指数：1
导出分析报告
相关作者：杨丽纳赵祥云王思燕李颖王兰更多>>
相关机构：郑州升达经贸管理学院郑州铁路职业技术学院黄河科技学院更多>>
相关期刊：《作家》《新校园（上旬刊）》《魅力中国》《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：实证研究EFL学习者语言能力语篇构建翻译考试更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
不同形式的正反馈对EFL学习者语言输出能力的影响
《开封教育学院学报》2015年第5期52-53,共2页王思燕 
河南省哲学社会科学规划项目(项目编号:2012BYY002)
获得语言输出能力是语言学习的最终目标。合适的反馈方式可以使学习者注意到他们中介语与目标语之间的差距,更好地提高语言输出能力。而不同反馈方式对语言学习者有不同影响。以英语水平相对不高的三本学生为对象,通过语言实验与统计分...
关键词：语言 反馈 输出能力 
不同负反馈方式对EFL学习者书面语言输出能力的影响研究
《郑州轻工业学院学报（社会科学版）》2015年第1期109-112,共4页王思燕 
河南省哲学社会科学规划项目(2012BYY002)
合适的反馈方式,能使学习者意识到自己语言表达上的错误并修正其原有输出错误,从而提高语言学习者的语言能力,尤其是语言书面输出能力。通过语言实验研究发现,负反馈方式并不能使中国中等或更低水平的大学生EFL书面输出能力有所提高,尤...
关键词：输出能力 负反馈 语言能力 
《老人与海》的文学伦理学解读
《作家》2014年第11X期83-84,共2页李颖 
河南省哲学社会科学规划项目(编号2012BYY002);河南省教育厅人文科学研究课题(编号2013-QN-518);河南省教育厅科学技术重点项目计划指导项目(编号13B740318);河南省社会科学联合会调研课题(编号:SKL-2013-1550)阶段成果
本文基于文学伦理学批评方法,再看《老人与海》的思想创作主题,研究作者海明威因战争影响其创作的原因,分析作者"超人英雄"情结失败的归因。
关键词：欧内斯特·海明威 《老人与海》 文学伦理学批评 生态伦理学批评 
词块教学引起的有意注意效能性的实证研究
《成都师范学院学报》2014年第7期39-42,共4页王兰 
河南省哲学社会科学规划项目"形式重心"写作教学模式的理论建构与教学实践研究(2012BYY002)
Schmidt的"有意注意假说"(Noticing Hypothesis)认为强迫性输出即通过讲解、提问和反馈可提高学习者有意注意的强度,从而有效增强学习者的语言输出效率和准确性。然而在实际运用之中却发现学习者的性别差异以及现有不同语言能力在很大...
关键词：有意注意 性别差异 不同语言能力 词块教学 
“语块重心”的英语写作实证研究被引量：1
《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2014年第2期196-199,共4页赵祥云 
河南省哲学社会科学规划资助项目(2012BYY002);河南省科技厅科技计划资助项目(132400410120);河南省社会科学联合会调研课题资助项目(SKL-2013-1550)
针对大学英语写作中的问题提出"语块重心"模式,引导学习者充分重视目标语的预制语言模块。采用实验和问卷调查等实证方法,分析了"语块重心"模式在大学英语写作实践中的可行性。实验表明:"语块重心"模式是提高学习者写作能力的有效途径,...
关键词：英语写作 预制语言模块 语块重心 输入 输出 
预制语块在翻译教学中的实效性作用研究——以大学英语四、六级翻译考试为例被引量：4
《湖北第二师范学院学报》2013年第11期121-124,共4页赵祥云 
河南省哲学社会科学规划项目(2012BYY002);河南省教育厅人文科学研究课题(2013-QN-518);河南省教育厅科学技术重点项目计划指导项目(13B740318);河南省社会科学联合会调研课题(SKL-2013-1550)阶段成果
预制语块是交际语言的半成品,它作为一个整体储存于人的记忆中,使用时作为整体直接提取。预制语块的习得可以弥补中国英语学习者对英语语言形式认识的不足和语感的缺失,有效消除中式英语,提高语言运用的地道性和准确性。拟从预制语块、...
关键词：预制语块 输入 输出 翻译教学 四六级翻译 
修辞结构理论视角的语篇衔接与连贯被引量：1
《新校园（上旬刊）》2013年第7期66-66,159,共2页杨丽纳 
“河南省哲学社会科学规划项目（编号：2012BYY002）”的中期研究成果.
修辞结构理论认为语篇是由层级性关系结构组成的。关系结构是多语句语篇的主要结构。递归性关系结构将低层结构两两连接形成更高层级的结构，直到形成语篇。这种具有功能关系的语篇结构是深层结构关系，从而为有标记和无标记的连贯性创...
关键词：修辞结构 关系结构 语篇 衔接 连贯 
语篇建构的顺应论视角
《魅力中国》2013年第14期277-277,共1页杨丽纳 
本文为“河南省哲学社会科学规划项目（编号：2012BYY002）”的中期研究成果
英语写作反映出写作者对语言材料的组织能力、表达能力、逻辑推理能力以及对各种语体的掌握和运用状况。写作实践固然是提升写作水平的重要途径，但是离开了理论指导的写作实践是盲目的。写作理论关照下的写作实践是提升写作水平的有效...
关键词：语言顺应论 语言结构 语境 语篇构建 
高职英语写作教学的词块理论观
《郑州铁路职业技术学院学报》2013年第1期104-105,共2页杨丽纳 
2012河南省哲学社会科学规划项目(项目编号:2012BYY002)
制约高职学生英语写作水平提高的因素不是他们的语法知识贫乏,不是他们缺乏写作知识。除了他们的词汇量不够大以外,主要原因是他们对词汇的使用不够熟练。以词块理论为框架探讨提高学生写作能力的可能性,分析词块理论在写作教学中的实...
关键词：词块理论 语篇构建 写作教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部