河北省社会科学基金(200005009)

作品数：5被引量：1H指数：1
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相关作者：苗泽华孙继湖白洁霍素君苗泽伟更多>>
相关机构：石家庄经济学院中国科学院生态环境研究中心中国矿业大学河北师范大学更多>>
相关期刊：《河北企业》《生态经济》《河北师范大学学报（教育科学版）》更多>>
相关主题：语文教学生态工程形象思维逻辑中学语文教学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程语言文字更多>>
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工业企业生态工程研究现状与展望
《生态经济》2005年第10期53-55,共3页苗泽华 
该文系河北省社科规划研究项目“河北省大型工业企业生态工程及区域可持续发展研究”（编号：200005009）和河北省科学技术研究-5发展指导计划项目“工业企业生态规划与产品生态设计的理论及应用研究”（编号：01457205）的研究成果之一
本文主要对国内外生态工程研究的状况，工业企业生态工程在我国工业经济发展中的地位、生态工程的研究目标和主要研究内容进行了初步探索，并分析了该项研究的理论价值与应用前景。加强对工业企业生态工程的研究．不仅有利于促进工业企...
关键词：工业企业 生态工程 可持续发展 经济增长 评价指标 中国 
模糊逻辑与语文教学
《河北师范大学学报（教育科学版）》2004年第6期90-93,共4页刘苏英 霍素君 李晓坤 吴聪聪 白洁 王新征 陈凯 
河北省社会科学基金课题 (项目编号 :2 0 0 0 0 5 0 0 9)
采用模糊逻辑的思辨方式 ,进行文学鉴赏与写作教学 ,是符合人们认识生活 ,真实而典型地再现生活 ,进行鉴赏的客观规律的。掌握了这一规律 。
关键词：中学 语文教学 模糊逻辑 文学鉴赏 写作教学 
逻辑在中学语文教学中的应用研究被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2003年第1期54-62,共9页刘苏英 王新征 李晓坤 霍素君 
河北省社会科学基金课题 (项目编号 :2 0 0 0 0 50 0 9)
逻辑思维能力是人类思维活动形成和发展的不可缺少的最基本的运动能力。在中学语文学习与基本技能训练中 ,恰当地运用逻辑知识展开教学 ,不仅能培养学生的逻辑思维能力 。
关键词：逻辑 中学 语文教学 应用 阅读教学 形象思维 
运用逻辑指导词语、语句教学
《高校社科信息》2002年第6期44-45,共2页刘苏英 李晓坤 王新正 任书来 白洁 
河北省社会科学基金(200005009)
运用语言逻辑中的基础语言逻辑、分析语言逻辑、语素语言逻辑和表达语言逻辑,指导词语、语句教学,将科学思维的培养渗透于教学的过程之中,我们摸索到一些切实可行的方法。一、比较法。它是将两个以上的对象放在一定的条件下,按同一标准...
关键词：逻辑指导词语 语句 语言逻辑 教学方法 语境分析法 选言推理判定法 比较法 
浅谈工业企业集团生态工程及其应用
《河北企业》2001年第7期18-20,共3页苗泽华 孙班军 苗泽伟 孙继湖 陈晔 
河北省2000年度社科规划研究项目"河北省大型工业企业生态工程及区域可持续发展研究";编号:200003009
工业企业集团是众多的生产企业按一定的契约方式（如资本、产品、技术等契约）联合在一起的企业群体，其实质是一庞大的“耗散结构体”。它不仅消耗人、财、物及其自然资源，而且向外部辐射经济及社会“ 能量”，如向市场提供商品、服...
关键词：工业企业 企业集团 生态工程 应用 
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