江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB740003)

作品数：30被引量：22H指数：3
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相关期刊：《职教通讯》《中国西部科技》《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》《南通职业大学学报》更多>>
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日语咖啡(25)——体态语“集小成”(二)
《日语知识》2012年第11期18-21,共4页赵平 吴昌萍 小林荣三 浦田千晶 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)的阶段性成果
在宫崎骏诸多著名的动画片中,有一个尤为儿童所喜爱的影片,叫『千せんと千ち尋ひろの神かみかく隠し/千与千寻』。其中有这样一段场景。千寻给小白龙吃了苦团子,小白龙吐出一方印章。
关键词：体态语 咖啡 日语 动画片 宫崎骏 印章 
日语咖啡(24) 体态语“集小成”（一）
《日语知识》2012年第10期20-22,共3页赵平 吴昌萍 浦田千晶 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
以上两段对话如果不结合视觉信息，“B”的发言恐怕会让听者不知所云。
关键词：体态语 咖啡 日语 视觉信息 
日语咖啡(23) 从灾难中的笑容看中日非语言交际
《日语知识》2012年第9期25-27,共3页赵平 石路明 浦田千晶(插图) 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
1995年1月17日早上5点46分52秒,日本阪神、淡路地区发生了里氏7.3级地震。笔者当时居住在淡路岛对面明石海岸。这场被称作「阪はんしん神淡あわ路じ大だいしんさい震災」的地震,把笔者的居所也震得东倒西歪。惊魂稍定,笔者便投入了救援...
关键词：非语言交际 咖啡 日语 笑容 灾难 救援物资 救援活动 电视台 
日语咖啡(22) 及物动词、不及物动词VS「他動詞·自動詞」
《日语知识》2012年第8期23-24,30,共3页赵平 石路明 小林栄三 赵含嫣 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
在上一期的“日语咖啡”中，我们同读者分享了如何识别他动词和自动词的小技巧。不过，对他动词、自动词的把握，不应仅止于“如何识别”的层面。毕竟，能够分辨他动词与自动词只是基础入门。能够根据上下文区别应用才能算日语高手：
关键词：不及物动词 自动词 他动词 上下文 日语 识别 
日语“角色语”的意义
《日语知识》2012年第8期29-30,共2页孙娜 
在日语文学作品及音像资料中，尤其是漫画、动画作品如《铁臂阿童木》、《火星博士》、《名侦探柯南》等，其中的博士一般都是以秃顶、白发、弯腰的老人形象出现，并且用的是博士语也可以说是老人语，
关键词：日语 《铁臂阿童木》 《名侦探柯南》 意义 老人形象 音像资料 文学作品 动画作品 
日语咖啡(21)——从翻译角度看母语干扰与日语象声词的意会与言传
《日语知识》2012年第7期22-24,共3页赵平 吴琴 浦田千晶 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
有趣的是，这三个句子与被当作标准范例的译句，作为理解母语干扰的实例，同样十分典型。语言之间的翻译自古有之。人类将动物的呜叫声按照自己的理解去解释、模仿自然天籁音声创作的象声词，可视作最原始的“翻译”。《隋书》第一次使...
关键词：咖啡 日语 母语干扰 《隋书》 翻译 象声词 句子 语言 
日语咖啡(20) 识别他动词和自动词的小技巧被引量：1
《日语知识》2012年第6期25-26,共2页赵平 吴琴 田村恭平 赵含嫣(插图) 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
日语动词可分类为“他动词／他动词”和“自动词／自动词”，其概念与汉语或英语“及物动词”和“不及物动词”近似。
关键词：自动词 他动词 日语 不及物动词 咖啡 技巧 识别 汉语 
日语咖啡(19) 汉日象声词的消长
《日语知识》2012年第5期16-18,共3页赵平 石路明 赵含嫣 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
这是老师找我个别谈话时的场景：老师不厌其烦地问我：“我说，神野同学（眨眨眼）．嗯……你在学校（眨眨眼）有没有什么（眨眨眼）烦恼的事儿？无论何时（眨眨眼），老师都会倾听你的心声的哦（眨眨眼）。”
关键词：象声词 咖啡 日语 消长 个别谈话 老师 
日语咖啡(18) 日语象声词与母语干扰被引量：1
《日语知识》2012年第4期20-21,共2页赵平 吴琴 浦田千晶 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
上面这段日语，笔者曾让高年级同学和日语系的年轻教师们翻译成汉语，译者无不挠头大呼其难。从语法上看，
关键词：日语 母语干扰 象声词 咖啡 年轻教师 高年级 汉语 翻译 
日语咖啡(17) 再谈“合辙押韵”
《日语知识》2012年第3期21-22,共2页赵平 吴琴 浦田千晶 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003)
浦田先生经常为中国的日语教科书画插图,当他看到2012年第2期《日语知识》（16）的＂日语咖啡＂后,一时兴致,画了一张名为「泣かん、アカン、チカン」的插图（参见下图）。「泣かん」是「泣かない/不哭」的口语表现,
关键词：日语 咖啡 押韵 插图 口语 
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