天津市教育科学“十二五”规划重点课题

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中国优秀传统文化与公务员道德修养
《湖北函授大学学报》2018年第6期91-93,共3页张绍兴 李洪玉 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"公务员心理健康素质研究"(项目编号:CE2008)
中国传统文化经历数千年,创造出其自身独特的民族性格、心理特质,并创造、形成了丰富而深厚的管理、道德、人际交往、价值观、生活方式等等人类智慧。从道德修养到健全人格塑造,中国优秀传统文化有许多可以借鉴、吸收、传承、创新的内容...
关键词：中国优秀传统文化 公务员 道德修养 
我国澳门教师公约:缘起、历程与评价被引量：2
《教育理论与实践》2017年第25期36-40,共5页王毓珣 王颖 
作者主持的天津市教育科学"十二五"规划重点课题"中小学师德建设学理与方略研究"(课题批准号:BE1005)的研究成果之一
我国澳门教师公约是顺应教师专业化发展要求、迎合澳门教育发展需要、符应澳门教师专业化需求而缘起的,其制订历经了启动、内容咨询、文本形成及咨询、定稿公布、宣传推广五个阶段。澳门教师公约宗旨明确、定位精准、自下而上、专家引...
关键词：我国澳门教师公约 宗旨明确 定位精准 专家引领 
基层公务员应对方式问卷的编制与检验
《心理学进展》2017年第8期1003-1008,共6页张绍兴 
天津市教育科学“十二五”规划重点课题:公务员心理健康素质研究,课题批准号:CE2008。
基层公务员应对方式初试问卷以天津行政学院、天津市委党校抽取的496名初任公务员、在职公务员研究生为测试对象,对测试结果进行因素分析,在此基础上对所获得的问卷条目进行适当地删除、修改。删除、修改后的应对方式问卷再以天津市行...
关键词：基层公务员 应对方式 编制 检验 
职业教育改革试验4.0示范功能定位被引量：4
《教育与职业》2017年第9期19-24,共6页徐福圣 徐广宇 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"天津与发达地区教育竞争力比较研究"的阶段性研究成果。(项目编号:CE1010)
经过几轮试验建设,天津国家现代职业教育改革创新示范区进入改革试验4.0时期,应着力在构建现代职业教育体系上改革示范,成为体系建设新引擎;在完善职业教育标准上改革示范,成为制度创新的新高地;在对接国家重大发展战略上改革示范,成为...
关键词：现代职业教育 改革试验4.0 示范区 功能定位 
京津冀高等设计教育人才培养的协同发展
《中国美术》2017年第2期100-105,共6页朱雁津 郭振山 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"完善高等艺术设计教育人才培养体系服务京津冀协同发展"的后续跟踪研究成果;课题批准号:HEX IV 1003
京津冀协同发展是国家重大战略。在体验经济兴起、经济日益审美化的今天,设计已经渗透到社会和经济活动的各个方面,对提高京津冀地区的国际吸引力和竞争力、建设以首都为核心的世界级城市群具有十分重要的作用。中国的设计教育规模虽已...
关键词：京津冀 协同发展 设计教育 体验经济 经济审美化 创新驱动 历史机遇 
天津市义务教育学龄人口规模预测与分析——基于多因素灰色预测模型和人口推算法被引量：8
《西南师范大学学报（自然科学版）》2017年第3期49-55,共7页周志 田楠 赵宇红 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题项目(CEXⅣ1002)
天津市义务教育采取就近入学的原则,而学龄人口规模与基础教育设施的关系最为密切和直接,因此对义务教育学龄人口规模的预测将影响教育资源的布局与发展.基于灰色GM(1,1)预测模型和线性回归原理,构建人均教育消费支出、义务教育生师比...
关键词：多因素灰色模型 义务教育 学龄人口 预测 
生命主体性教育:学生核心素养的基石被引量：5
《当代教育科学》2016年第20期21-24,共4页李凤堂 
笔者主持的天津市教育科学"十二五"规划重点课题"青少年生命主体性和谐发展与教育"的研究成果之一。(课题批准号:BE1016)
生命主体性教育倡导学校、教师应尊重学生的生命主体地位,引导学生树立正确的生命主体意识,激发生命发展的自觉性、能动性、创新性,促进学生主体人格和主体能力的全面发展,不断提升生命发展质量。生命主体性教育是培养学生核心素养的基...
关键词：生命主体性教育 生命意识 核心素养 
大学生生命主体意识养成的思考被引量：1
《天津电大学报》2016年第2期75-79,共5页李凤堂 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"青少年生命主体性和谐发展与教育"(课题编号:BE1016)
近年来,高校大学生自杀或采用暴力方式非法剥夺他人生命的事件时有发生,暴露出一些大学生生命主体意识缺失、情感冷漠、价值观迷茫,导致行为扭曲,造成危害自身、家庭和社会的不良影响,甚至是严重后果。针对大学生对待生命问题上的错误...
关键词：大学生 生命主体意识 养成教育 
参照性交流与个人学习者学习过程和选择性注意的比较被引量：3
《西南师范大学学报（自然科学版）》2016年第6期162-167,共6页张恒超 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题(HE2014)
以72名大学生为被试,设计虚拟学习材料,创设参照性交流和个人学习方式,通过功能预测学习任务和维度选择任务,比较参照性交流与个人学习者学习过程、选择性注意的差异特点.结果显示:功能预测中学习阶段1至学习阶段2学习者间成绩差异无统...
关键词：参照性交流 学习 选择性注意 
天津高等教育中外合作办学的现状、问题与对策研究被引量：1
《天津市教科院学报》2016年第3期20-22,46,共4页王良 张妍 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"天津与发达地区教育竞争力比较研究"(课题批准号:CE1010)
中外合作办学是引进国外优质教育资源的重要方式,是推进教育国际化的有力举措。文章对天津高等教育中外合作办学的现状进行了梳理,分析了存在的问题,并提出了相应的对策建议,以期对进一步提升天津高等教育中外合作办学水平有所启示和借鉴。
关键词：高等教育 中外合作办学 现状 问题 对策 
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