教育部人文社会科学研究基金(11YJA880021)

作品数：8被引量：56H指数：4
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相关作者：冉云芳王一涛冯淑娟丁建洪陈静更多>>
相关机构：浙江树人大学华东师范大学华中师范大学浙江交通职业技术学院更多>>
相关期刊：《教育研究与实验》《教育发展研究》《教育与经济》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》更多>>
相关主题：农村教育家庭背景高职院校自主招生职业教育更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>
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谁更适合创业:家庭背景、个人特征与创业满意度——基于浙江省高职院校毕业生的调查被引量：3
《教育学术月刊》2014年第5期63-69,共7页冉云芳 
教育部人文社会科学规划基金项目"农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究--基于我国东中西部的比较(11YJA880021)"的阶段性成果
基于浙江省高等职业院校毕业生的调查,分析其家庭背景和个人特征对创业满意度的影响时发现:作为中间变量的创业月收入、创业对口情况、创业形式、创业原始资金来源、创业规划、创业前景显著影响着高等职业院校毕业生创业满意度;初始变量...
关键词：高等职业教育 个人特征 家庭背景 创业满意度 实证分析 
家庭背景对农村初中毕业生教育分流的影响分析被引量：7
《教育研究与实验》2014年第2期36-41,共6页冉云芳 冯淑娟 王一涛 
教育部人文社会科学规划基金项目"农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究-基于我国东中西部的比较(11YJA880021)"的研究成果
田野调查发现,农村初中毕业生对普通高中的需求旺盛,而对中职学校的需求低迷。家庭收入、父母的职业类型、父母的学历、家庭中孩子多少等因素都在不同程度上影响初中毕业生的教育分流。今后,要出台更大幅度的针对普高生的财政补助政策,...
关键词：家庭背景 农村教育 初中毕业生 教育分流 
人力资本、社会资本与高等职业院校毕业生就业——基于浙江省的调查分析被引量：12
《教育与经济》2014年第2期40-47,共8页冉云芳 陈静 
教育部人文社会科学规划基金项目"农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究--基于我国东中西部的比较"(项目编号:11YJA880021)
基于浙江省高等职业院校2011届毕业生的调查数据,就人力资本和社会资本特征变量对毕业生就业时间、起薪、毕业一年后月收入、就业稳定性、就业部门和就业满意度的影响进行了实证研究。研究发现:人力资本特征变量中,性别对就业稳定性、...
关键词：高等职业院校毕业生 人力资本 社会资本 就业质量 实证研究 
农村留守儿童家庭教育的现状及社会干预被引量：11
《继续教育研究》2013年第2期37-39,共3页王一涛 冉云芳 
教育部人文社会科学规划基金项目"农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究--基于我国东中西部的比较(编号:11YJA880021)"
由于越来越多的父母外出务工或经商,长期与子女分离,祖辈便成为家庭教育的主要承担者。从未来发展趋势看,以祖辈为主的家庭教育模式将在我国农村地区长期存在。这种家庭教育模式在很多方面不利于儿童的发展。全社会都应该关注留守儿童...
关键词：农村教育 留守儿童 家庭教育 继续教育 
农村高中生对民办高等教育的需求研究被引量：1
《浙江树人大学学报》2012年第5期20-24,共5页冯淑娟 
教育部人文社会科学规划基金项目(11YJA880021);杭州市哲学社会科学规划课题(B11JY08)
当前农村高中生对民办高等教育的需求不高,大部分农村高中毕业生都将民办高校作为"次优"选择。很多农村高中生即使获得民办本科院校入学资格,也会放弃接受本科教育的机会而进入公办高职院校就读。解读现象背后的成因,部分民办高校的教...
关键词：民办高等教育 民办高校 农村高中生 教育需求 
高职院校自主招生:问题与策略——基于浙江省高职院校的现状调查被引量：19
《教育发展研究》2012年第19期8-12,共5页丁建洪 
教育部人文社会科学规划基金项目"农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究--基于我国东中西部的比较(11YJA880021)"的部分成果
高职院校自主招生制度的改革试点,有效地推动了人才选拔机制的创新。当前高职院校自主招生取得了一定的成绩,但还存在招生比例偏低、中职生生源数量偏少、成效不明显等问题。本文提出在普通高中阶段开设职业课程、做好中高职教育衔接并...
关键词：高职院校 职业教育 自主招生 
农村教育与农民的社会流动——基于英县的田野考察被引量：3
《职教论坛》2012年第1期37-42,共6页王一涛 
教育部人文社会科学规划基金项目"农村家庭对高等教育的需求意愿及支付能力研究--基于我国东中西部的比较(11YJA880021)";杭州市哲学社会科学规划课题"杭州市初;高中学生对高等教育的需求研究(B11JY08)"的研究成果
教育是社会底层成员子女改变身份的主要途径。但是,相对于城市孩子,农村孩子通过教育来改变身份的历程变得越来越困难。家庭贫困、农村学校的落后、高校录取政策等因素都在阻碍农村学生通过教育实现社会的流动。要通过公共政策的努力,...
关键词：农村教育 社会流动 田野考察 
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