教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(08JJD880243)

作品数:10被引量:104H指数:6
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相关作者:杨兆山张海波王守纪姚姿如高鹏更多>>
相关机构:东北师范大学哈尔滨师范大学哈尔滨学院河南大学更多>>
相关期刊:《现代教育管理》《外国教育研究》《教育研究与实验》《长春理工大学学报(高教版)》更多>>
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农村寄宿制小学学生学校适应状况影响因素分析与对策被引量:3
《长春理工大学学报(高教版)》2012年第7期135-137,共3页苏蔷 杨兆山 
教育部人文社会科学研究基地重大研究项目(08JJD880243)
以Y省X县为个案,系统和客观地展示和分析农村寄宿制小学学生适应状况,通过深入分析寄宿制学校的学校环境及其条件、教师、家庭和同伴对寄宿生适应性的影响因素,提出改善农村寄宿制小学学生的学校适应性建议,探讨农村寄宿制小学学生指导...
关键词:农村教育 农村寄宿制小学 学校适应性 农村寄宿制学校建设 
农村寄宿制学校低龄学生的适应问题与对策——基于中西部三省区的调查被引量:28
《现代教育管理》2012年第7期37-41,共5页杨兆山 高鹏 
教育部2008年人文社会科学重点研究基地重大研究项目"农村义务教育阶段寄宿制学校学生适应问题研究"(08JJD880243)
对我国中西部地区三省农村寄宿制学校的调查表明,当前寄宿制学校学生的不适应主要表现为:低龄学生消极适应突出;学习任务重、生活单调;自我适应能力不强;学校归属感缺失等。农村寄宿制学校应在政府增拨教育经费的基础上,营造良好校园环...
关键词:农村 寄宿制学校 寄宿生 适应 
农村寄宿制学校生活教师队伍建设研究被引量:14
《教育探索》2012年第6期112-114,共3页杨兆山 姚姿如 
教育部2008年人文社会科学研究基地重大研究项目(08JJD880243)
生活教师是以寄宿学生的日常生活为主要工作范围的教师群体。生活教师对学生的寄宿生活具有重要影响。当前,农村寄宿制学校生活教师队伍存在人员偏少、年龄偏大、缺少相应的培训指导和政策支持等问题。加强农村寄宿制学校生活教师队伍建...
关键词:农村寄宿制学校 生活教师 队伍建设 
农村小学生发展研究
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第4期194-198,共5页秦玉友 
国家社会科学基金"十一五"规划2007年度教育学国家青年基金课题(CHA070209);教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目(08JJD880243)
提高农村小学教育质量是实现有质量教育公平的重点和难点,促进农村小学生全面发展是提高农村小学教育质量的出发点和归宿。随着农村经济社会的发展变化和农村教育的发展变化,农村小学教育取得了重要进展,同时,农村经济社会发展变化和农...
关键词:农村 小学 学生发展 
义务教育阶段农村寄宿制学校学生适应问题分析被引量:5
《教育研究与实验》2011年第3期72-75,共4页张海波 杨兆山 
教育部2008年人文社会科学研究基地重大研究项目(项目批准号:08JJD880243)"农村义务教育阶段寄宿制学校学生适应问题研究"的阶段性研究成果
寄宿制学校学生适应问题可以从三个方面进行探讨:一是学生适应与寄宿的关系;二是寄宿制学校中的家庭与社会教育;三是寄宿制学校中学生的适应与发展。农村社会与教育发展的现实,在很大程度上消解了寄宿制学校在学生适应问题上的劣势,也...
关键词:义务教育 农村 寄宿制学校 适应 
农村寄宿制学校学生的适应问题被引量:26
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第3期167-171,共5页杨兆山 王守纪 张海波 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目招标课题(08JJD880243)
建设农村标准化寄宿制学校,是由我国当前的农村人口布局和经济发展状况决定的,是提高农村教育质量,推进教育均衡发展的必然选择。举办寄宿制学校必须解决好学生尤其低龄儿童对学校生活等方面的适应问题。我国应在完善政策保障体系、优...
关键词:农村 义务教育 寄宿制学校 学生适应 
中小学生学校适应的理论模型与反思被引量:16
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第3期172-175,共4页张婵 盖笑松 
教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目招标课题(08JJD880243)
中小学生学校适应不仅包括学业适应,还包括社会性适应与行为适应,对其成年后发展具有重要影响,但是当前学校适应理论模型仍有不足之处。未来中小学学校适应研究需要系统分析学校适应内容、建构体现背景变化和学生发展,并且既能够对问题...
关键词:学校适应 儿童 青少年 理论模型 
丰富农村寄宿制学校生活的思考被引量:9
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第3期176-180,共5页姚姿如 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目招标课题(08JJD880243)
丰富农村寄宿制学校生活,提高学生积极适应能力是寄宿制学校建设的重要内容。当前,由于办学条件、教育观念和师资力量等方面的原因,我国农村寄宿制学校生活单调,难以适应学生对寄宿生活的多样化要求。为了丰富农村寄宿制学校生活,提高...
关键词:农村寄宿制学校 学校生活 学校功能 学生适应性 
国际视野下学校变革的未来向度被引量:10
《外国教育研究》2011年第5期1-4,41,共5页段晓明 
当前"未来效能"成为世界第三波学校变革的特征。如何基于未来规划、立足未来实践、面向未来思维,是一个不断考量国家教育变革能力的过程。当前世界各国推出的学校教育改革新举措,反映了出当前国际学校变革的未来发展趋向:变革立意具有...
关键词:国际视野 学校变革 学校教育 未来向度 
美国促进农村教师专业发展的策略及启示被引量:4
《外国教育研究》2010年第4期79-84,共6页王守纪 杨兆山 
教育部2008年人文社会科学重点研究基地重大研究项目<农村义务教育阶段寄宿制学校学生适应问题研究>(项目编号:08JJD880243)
提高农村教师队伍的素质和水平是一个世界性课题。美国根据自身农村的结构性和动态性等特点,对如何促进农村教师的专业发展采取了有针对性的策略。美国教育部加大了对农村教育的专项经费资助,用于改善农村办学条件、提高农村教师工资和...
关键词:美国 农村教育 教师专业发展 教师质量 
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