香港裘槎基金

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相关作者：曾宝强刘志民陈向芳赵瑛许亚锋更多>>
相关机构：香港教育学院华南师范大学第二军医大学中国科学院更多>>
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相关主题：褪黑素褪黑素受体受体人胚胎抗氧化酶活性更多>>
相关领域：环境科学与工程医药卫生文化科学生物学更多>>
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香港老年信息技术教育的经验与启示被引量：2
《终身教育研究》2021年第2期58-62,共5页刘述 
香港裘槎基金会资助;香港公开大学访问学者项目
在社会数字化进程中,信息技术教育是促进老年人数字融入、推进积极老龄化的重要路径。香港在这方面开展了多元化探索。通过文献调研、考察观摩等对香港老年信息技术教育的供给机构、课程内容及教学特色进行梳理和分析,研究表明:香港社...
关键词：老年信息技术教育 信息技术课程 积极老龄化 
积极老龄化视角下我国香港老年人数字融入路径研究被引量：65
《中国远程教育》2021年第3期67-75,共9页刘述 
香港裘槎基金会(The Croucher Foundation)资助;系香港公开大学访问学者项目成果
人口老龄化和社会数字化是当今世界交叉进行的两大进程,已经成为全球趋势。与此同时,按年龄区分的老年数字鸿沟在世界范围内普遍存在。作为数字化社会的弱势群体,大量老年人无法平等享受数字红利。加快老年人数字融入是数字化社会推进...
关键词：终身学习 学习型城市 学习型社会 积极老龄化 数字融入 数字鸿沟 老龄化社会 老年教育 路径 
手性膦腈碱有机催化的研究进展
《有机化学》2020年第10期3154-3165,共12页张艳霞 韩建伟 
国家自然科学基金(Nos.21472213,21202186);香港裘槎基金资助项目。
有机碱催化不对称合成是小分子催化化学的重要分支,也是手性合成领域的研究热点之一.膦腈碱化合物是有机超强碱,性质稳定,可作为一类有机强碱小分子催化剂应用于不对称催化有机反应.讨论了膦腈碱化合物在小分子催化领域的研究进展,包括...
关键词：手性膦腈碱 不对称 研究进展 有机催化 
量子气体中的输运行为
《物理学报》2019年第4期24-30,共7页张世忠 
香港研究资助局优配研究金(批准号:17303215);香港裘槎基金会资助的课题~~
输运测量是了解物质性质的一个重要手段.本文简单介绍最近在量子气体中实现的输运实验及其主要结论,包括在类似于介观物理器件中的Landauer输运和强相互作用费米气体中的自旋输运行为.我们着重讨论自旋动力学的特殊性以及其由于全同粒...
关键词：自旋扩散 电导量子化 朗道-玻尔兹曼方程 全同自旋旋转效应 
学习空间的参与式设计研究被引量：11
《中国远程教育》2016年第1期48-56,80,共9页王麒 许亚锋 李锦昌 
香港裘槎基金资助项目"用户接受技术支持的学习空间的影响因素"的研究成果之一
在学习科学和新技术的影响下,学习空间的研究成为教育领域关注的焦点。针对当前一些学习空间项目存在的使用效率低、未充分发挥空间优势等问题,本文提出在现有设计范式的基础上更多地融入用户的参与式设计。在参与式设计理念的指导下,...
关键词：学习空间 参与式设计 设计原则 设计框架 
论技术支持的学习空间的领域基础被引量：5
《现代教育技术》2015年第8期33-39,共7页许亚锋 赵博 张际平 
香港裘槎基金资助项目"用户接受技术支持的学习空间的影响因素";陕西教育科学十二五规划2014年度课题"基于微课的师范生教育技术能力培养策略研究"(项目编号:SGH140830);2014年西藏自治区高等院校教师实践实战能力提高计划项目"交互式电子白板课堂应用实训"的阶段性研究成果
技术支持的学习空间的出现绝非偶然,它的兴起是多个因素综合作用的结果。明晰技术支持的学习空间的领域基础,将有助于对学习空间进行整体和系统的把握。文章认为,社会文化、心理学、学习科学、教学法、实用的视角此五大领域都与技术支...
关键词：技术支持 学习空间 未来课堂 领域基础 
学习空间：概念内涵、研究现状与实践进展被引量：103
《现代远程教育研究》2015年第3期82-94,112,共14页许亚锋 尹晗 张际平 
香港裘槎基金资助项目“用户接受技术支持的学习空间的影响因素”;2014年西藏自治区高等院校教师实践实战能力提高计划项目“交互式电子白板课堂应用实训”;新疆自治区文科基地新疆教师教育研究中心资助项目“新技术新媒体支持下的课堂教学交互模式研究”(XJEDU040514C01)
学习空间是指用于学习的场所,它蕴含着学习可以发生在任意场所、学习空间包括物理空间和虚拟空间、以建构主义等主流学习理论以及学习科学为关照理论、需要借助信息技术的增强、其最终目标是为了促进学习者的学习等丰富隐喻。实践方面,...
关键词：学习空间 概念内涵 研究现状 实践进展 典型项目 
技术增强的学习空间的特征与要素分析被引量：26
《现代远距离教育》2015年第2期22-31,共10页许亚锋 塔卫刚 张际平 
香港裘槎基金资助项目"用户接受技术增强的学习空间的影响因素";陕西教育科学十二五规划2014年度课题(编号:SGH140830)"基于微课的师范生教育技术能力培养策略研究";2014年西藏自治区高等院校教师实践实战能力提高计划项目"交互式电子白板课堂应用实训"
技术增强的学习空间是指为了激发学生的学习兴趣,支持师生间和学生之间的交互,鼓励学生参与,最终达到学生的深度学习而构建的用于学习的场所。它既是用于学习的物理空间与虚拟空间的有机耦合,又是包含了学习活动中各参与者心理作用的心...
关键词：技术增强的学习空间 内涵 特征 构成要素 
教师使用学习空间的影响因素研究被引量：20
《开放教育研究》2014年第5期102-110,共9页许亚锋 赵博 
香港裘槎基金资助项目"用户接受技术增强的学习空间的影响因素";2014年西藏自治区高等院校教师实践实战能力提高计划项目"交互式电子白板课堂应用实训";新疆维吾尔自治区教育科学"十二五"规划2014年青年课题(143077)
学习空间已成为一个国际研究热点。作为学习空间核心利益相关者之一,教师的使用意愿对应用效果有重要影响。本文通过访谈使用学习空间的教师,然后根据扎根理论的研究程序探索教师使用学习空间的影响因素。通过对13名教师的深度访谈,以...
关键词：学习空间 教师 影响因素 扎根理论 
外源钙对镉胁迫下南美蟛蜞菊毛状根生长、抗氧化酶活性和镉吸收的缓解效应被引量：12
《生物工程学报》2012年第6期747-762,共16页施和平 王云灵 曾宝强 陈利华 
广东省自然科学基金项目(No.031510);香港裘槎基金资助~~
为了探讨外源钙对重金属镉（cd）缓解南美蟛蜞菊Wedelia trilobata毛状根毒害的生理机理，采用溶液培养法研究了重金属Cd单独及其与Ca组合对南美蟛蜞菊毛状根生长、抗氧化酶超氧化物岐化酶（SOD）和过氧化物酶（POD）活性及对cd^2＋吸...
关键词：镉 南美蟛蜞菊 毛状根 抗氧化酶 吸收 钙 
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