美国中华医学基金(00-721)

作品数：9被引量：94H指数：4
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相关作者：李晓松漆锐黄子星余建群宛小燕更多>>
相关机构：四川大学四川大学华西医院《现代预防医学》编辑部重庆医科大学附属第二医院更多>>
相关期刊：《华西医学》《成都医学院学报》《四川大学学报（医学版）》《中华医学教育杂志》更多>>
相关主题：医学生放射学教学方法信度杰弗逊更多>>
相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
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中文版杰弗逊同理心量表(医学生版)的信度和效度研究被引量：51
《四川大学学报（医学版）》2015年第4期602-605,共4页姜恬 宛小燕 刘元元 李晓松 
美国中华医学基金会医学职业素养评估项目(省部级)(No.00-721)资助
目的检验中文版杰弗逊同理心量表医学生版（JSPE-S）用于评价医学生同理心水平的信度和效度,探讨在中国大陆医学生中的适用性。方法回译英文版杰弗逊同理心量表,在374例大学医学生中展开调查,采用分半信度、内部一致性信度检验量表信度...
关键词：杰弗逊同理心量表 信度 效度 医学生 同理心 
中国西部地区青年临床医师及基层医疗机构执业医师急诊急救短期技能培训的必要性和合理模式探讨被引量：3
《成都医学院学报》2012年第3期488-492,共5页魏薇 胡海 万智 
美国中华医学基金会资助项目(NO:00-721)
目的通过问卷调查和临床/模拟培训相结合的方式,探讨在中国西部地区广泛开展急诊急救技能短期培训的必要性和合理的培训模式。方法通过对各级医院的青年临床医师和基层医疗机构执业医师进行问卷调查,了解目前常用基本急诊急救技能的掌...
关键词：急诊急救 技能培训 急诊医学教育 
医学影像学见习教学体会被引量：2
《华西医学》2011年第8期1246-1247,共2页黄子星 余建群 漆锐 袁元 吴苾 
纽约中华医学基金会资助项目(00-721)
分析临床医学专业学生医学影像学见习阶段的学习特点,结合见习教学中的主要环节及实际问题,运用多种教学手段,特别是应用具有医学影像学新技术优势的见习带教新模式,激发和提高学生学习兴趣。现就近年来在实践中运用多种教学方法与手段...
关键词：放射学 教育 医学 本科 教学方法 
四川基层医院放射学继续教育的制约因素及对策被引量：1
《华西医学》2011年第6期949-951,共3页张爱武 黄子星 余建群 宋彬 漆锐 
纽约中华医学基金(00-721)
放射学检查与诊断是医疗活动的重要组成部分,重视和加强基层医院放射医生及技术人员的继续教育与学习,对提高基层医院诊疗技术水平有重要作用。本文针对四川基层医院放射学继续教育工作中存在的问题及制约因素进行了剖析,并就如何提高...
关键词：放射学 继续教育 医学 教学方法 
胃癌围手术期的营养评估及临床营养支持被引量：2
《华西医学》2011年第5期784-786,共3页杨平 伍晓汀 
美国中华医学基金会(CMB)医学教育研究发展中心资助项目(00-721)
胃癌住院患者营养不良发生率较高,其营养风险比例高。对胃癌患者围手术期营养情况的评定和监测十分重要,有助于改善患者临床结局,减少治疗花费。众多营养状况评估工具适用人群各不相同,应推广和应用基于证据的临床营养支持指南以改善临...
关键词：营养评估 营养风险 临床营养支持 胃癌 围手术期 
妇产科进修医生的医患沟通状况调查及技能培养被引量：2
《医学教育探索》2008年第7期771-773,共3页常淑芳 熊正爱 
美国纽约中华医学基金(CMB)资助项目(00-721)
目的:了解妇产科进修医生的医患沟通状况并提出解决办法。方法:采用问卷方法对妇产科200例住院患者的医患沟通的状况及影响因素进行调查。结果:200例患者问卷回收182例,回收率91%,其中50.3%的患者对进修生的沟通持满意态度,有41.2%的患...
关键词：医患沟通 技能 进修医生 
运用循证医学原理和方法分析以问题为基础学习的教学效果被引量：18
《中华医学教育杂志》2007年第2期12-14,共3页孟黎 曾诚 李晓松 邓洪 万学红 
美国中华医学基金会资助项目（00-721）
经过近30年的不断发展，以问题为基础学习（problem-based learning，简称PBL）的教学已经成为当今世界医学教育教学模式改革的主要流派之一，目前国内外已经公开发表的各种有关PBL的定性研究、定量研究文章数千余篇，但是尚未对PBL的...
关键词：以问题为基础的学习 META分析 循证医学 教学效果 
隐蔽课程的内涵及其在高等教育中的应用被引量：8
《西北医学教育》2005年第5期482-483,共2页张黎俐 万学红 
美国纽约中华医学基金会(CMB)资助课题(00-721)
在高等教育过程中,有正式、非正式课程,同时还有隐蔽课程.后者存在于各教育环节中,其隐蔽性、强制性、不可预测性和持久性等特点对大学生的学习、生活和价值观等综合素质的培养发挥着重要作用.本文旨在分析隐蔽课程的内涵和及其特点,提...
关键词：隐蔽课程 高等教育 内涵 
医学生参与课堂教学主动性的调查分析被引量：7
《医学教育探索》2003年第3期31-33,共3页方定志 黄莉 文锦琼 彭雪梅 郑煜 
美国纽约中华医学基金(CMB)资助项目(00-721)
为了解医学院校学生对课堂教学的认识和主动参与积极性,对四川大学华西医学中心404名学生进行了问卷调查。发现学生希望在课堂上有机会与教师和同学就教学内容进行双向和多向交流。但在具体行动上,学生又缺乏课堂参与主动性。因此,应该...
关键词：大课教学 教学方法 课堂参与 问卷调查 
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