陕西高等教育教学改革研究项目(09BG21)

作品数:7被引量:17H指数:3
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相关期刊:《教书育人(高教论坛)》《陕西教育(高教版)》《当代教育论坛(教学版)》《教育与教学研究》更多>>
相关主题:新建本科院校创新型人才个性化教育《国家中长期教育改革和发展规划纲要》办学质量更多>>
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新建地方本科院校美术学专业存在问题与对策被引量:3
《陕西教育(高教版)》2011年第12期43-44,共2页王胜选 陈佳 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“新建本科院校教学主要问题与对策研究”(项目编号:09BG21)的阶段性研究成果之一
目前,新建地方本科院校大多强调是应用型、以服务于地方经济文化建设为主的地方高校,作为此类院校的美术学专业该如何适应学校的发展,这一直是困扰美术学专业发展的瓶颈问题。本文试从美术学专业存在的现状进行分析,提出应该从人才培养...
关键词:新建地方本科院校 美术学 问题与对策 
发展学生个性的意义与策略被引量:3
《教育与教学研究》2011年第11期55-57,共3页李佺宁 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目"新建本科院校教学主要问题与对策研究"(编号:09BG21)
发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是实施生本教育的需要,是培养创新型人才的需要。教学中发展学生个性的策略是:转变观念,树立健全的学生观;发现个性,提供发展学生个性的客观依据;尊重个性,营造适合个性发展的良好环境和机制;追...
关键词:学生个性 全面发展 以人为本 创新型人才 个性化教育 
浅论学生个性的发展
《价值工程》2011年第25期184-185,共2页李佺宁 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目"新建本科院校教学主要问题与对策研究"(09BG21)
发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是实施生本教育的需要,是培养创新型人才的需要。教学中发展学生个性的策略是:转变观念,树立健全的学生观;尊重学生,提供适合个性发展的良好环境和机制;追求卓越,做有个性的教师。
关键词:学生个性 全面发展 创新型人才 个性化教育 
基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的地方高校发展战略新思路被引量:4
《安康学院学报》2011年第1期1-4,共4页杨涛 单福东 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目"新建本科院校教学主要问题与对策研究"(09BG21)
1993年2月13日《中国教育改革与发展纲要》的出台,推动了高等教育的多元化发展和规模扩张,地方高校由此获得快速成长。2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施,进一步对高等教育发展提出了新的目标...
关键词:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年) 地方高校 发展战略 办学质量 现代大学制度 
免监考的教育学意蕴被引量:1
《安康学院学报》2010年第6期116-117,128,共3页李佺宁 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目"新建本科院校教学主要问题与对策研究"(09BG21)
免监考是指考场不安排教师监考,由学生自我约束、相互监督完成的考试。这种考试具有积极意义,它体现了信任和尊重学生的人本思想,注重学生诚信品质的践履躬行,有利于培养学生的集体荣誉感和促进社会诚信意识的回归。
关键词:免监考 尊重信任学生 诚信品质 集体荣誉感 
新建本科院校PPT教学存在的问题及对策被引量:3
《教书育人(高教论坛)》2010年第27期56-57,共2页李佺宁 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“新建本科院校教学主要问题与对策研究”(项目编号:09BG21)的阶段性成果
一新建本科院校PPT教学存在的主要问题(一)在使用上,存在着不顾课程特点的滥用现象PPT教学,作为一种现代化的教学手段,具有传统教学手段无法比拟的优势,它可以节约板书时间,增加信息量,打破教学时空的界限,化虚幻为现实,化抽象为直观。
关键词:新建本科院校 教学活动 传统教学手段 教学存在 课件制作 指导教师 引导学生 主要问题 教学内容 课程特点 
新建本科院校教学方法改革的策略取向被引量:3
《当代教育论坛(教学版)》2010年第9期29-30,共2页李佺宁 
陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目"新建本科院校教学主要问题与对策研究"(项目编号:09BG21)的阶段性研究成果之一
新建本科院校教学方法存在的主要问题是:重教法,轻学法;重理论讲授,轻学生的实际训练;重规范化要求,轻教师的个性化表现。教学方法改革的基本策略是:注重学法指导,教学生学会学习;加强实践教学,培养学生的实践应用能力;开展教学研究,创...
关键词:新建本科院校 教学方法 学法指导 实践教学 教学研究 
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