江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201101114)

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相关作者：周卫东张典兵钱兵赵节昌姚瑶更多>>
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相关期刊：《中国电力教育（中）》《大学教育》《继续教育研究》《教育探索》更多>>
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困惑及思考:教育目的的实现逻辑
《教育导刊（上半月）》2014年第12期6-9,共4页钱兵 
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(编号:D/2011/01/114);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(编号:KT2011145)的阶段性研究成果
教育目的是教育活动的出发点与归宿。我国现有的教育目的由于种种原因却没有起到应有的指引方向、调控实践及检验评价教育效果的功能,反而走向异化的道路,制约着教育实践,成为令人诟病的话题,这与教师对我国教育目的理解上的困惑有关。...
关键词：教育目的 实现逻辑 教育主体 
新建应用型本科院校的办学定位探析被引量：6
《中国电力教育（中）》2014年第9期6-7,13,共3页周卫东 
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(课题编号:D/2011/01/114)
新建本科院校是我国高等教育的新生力量,准确合理的办学定位不仅关系到新建本科院校自身的生存和发展,也关系到高等教育的协调发展。新建应用型本科院校只有在办学目标、办学类型、办学层次、人才培养目标、服务面向、学科专业建设、办...
关键词：新建应用型本科院校 办学定位 办学目标 
高校教师文化建设的理性审视
《继续教育研究》2013年第10期59-61,共3页张典兵 牛骅 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"新建本科院校教师专业素质研究"(编号:D2011/01/114)
教师文化是指高校教师在长期教育实践中经过积淀而形成的、具有典型稳定特征的情感态度、价值观念、精神品格、工作方式和行为习惯的总和。从我国高校教师文化的现状来看,存在着教师话语权的压抑和丧失、教师工作方式的个人化和孤立化...
关键词：高校教师 教师文化 理性审视 
大学生毕业实习的心理变化及管理研究被引量：3
《教育教学论坛》2013年第46期87-88,共2页赵节昌 周卫东 
2011年江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(D/2011/01114);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011145);徐州工程学院高等教育教学研究课题(YGJ1259)
围绕大学生在毕业实习不同阶段所表现出来的不同心理变化以及针对这些心理变化如何采取有效的管理措施展开研究,对改善目前很多高校普遍存在的实习管理难、实习效率低等问题具有一定的指导意义。
关键词：毕业实习 心理变化 管理 
诊断式教学法在中学体育课中的运用被引量：1
《现代中小学教育》2013年第9期66-68,共3页张健 钱兵 张强 
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(D/2011/01/114)
在中学体育教学中合理运用诊断式教学法是预防伤害事故和提高教学质量行之有效的教学策略。通过运用文献资料法、咨询访谈法、经验总结法等方法,对中医诊断法运用于体育课中的教学策略进行理论和实践研究。提出:体育教师应具有"防患于未...
关键词：中学 体育课 伤害事故 诊断式教学法 教学策略 
专业化背景下新建应用型本科院校教师专业素质结构初探被引量：7
《黑龙江教育学院学报》2013年第6期26-28,共3页周卫东 
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(立项编号:D/2011/01/114);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011145):"新建应用型本科院校教师专业素质研究"阶段性成果
新建应用型本科院校是我国高等教育的重要组成部分。应用型人才培养目标的确立,对教师的专业素质提出了特殊要求。基于新建应用型本科院校"地方性、应用型"的办学定位及承担的职能,从专业知识、专业能力和专业情意三个方面,对新建应用...
关键词：新建应用型本科院校 教师专业素质 专业知识 专业能力 专业情意 
新建应用型本科院校“双师型”教师队伍建设探索被引量：76
《教育探索》2013年第3期83-84,共2页周卫东 
2011年江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(D/2011/01/114);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(KT2011145)
目前,新建应用型本科院校"双师型"教师队伍建设存在着认定标准较模糊、人员构成较为单一、培训制度尚不健全、评价激励机制缺乏等问题。对策包括:明确"双师型"教师的认定标准,增强教师的"双师"意识;拓宽专业教师来源渠道,优化"双师型"...
关键词：新建应用型本科院校 “双师型”教师队伍建设 问题 对策 
新建本科院校教师队伍国际化的问题与对策被引量：2
《石油教育》2013年第1期101-104,共4页张典兵 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"新建本科院校教师专业素质研究"(D/2011/01/114)的阶段性成果
教师队伍国际化不仅是高等教育国际化的重要内容,而且也是适应经济社会发展需要和实现高等教育强国战略目标的根本保证。新建本科院校作为我国高等教育体系的组成部分,在教师队伍国际化方面尚存在着建校历史较短、办学经费不足、传统办...
关键词：新建本科院校 教师队伍国际化 问题 对策 
实施导师辅导制 培养研究型人才被引量：2
《大学教育》2012年第10期19-20,共2页周卫东 姚瑶 
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(立项编号:D/2011/01/114);江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(课题编号:KT2011145);江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目(项目编号2012SJDFDY129)阶段性成果
实施个性化教育,是当代教育改革和发展的普遍趋势。对专业兴趣浓厚、有发展潜质的特长生建立导师辅导制度,实行专业加深型个性化教育,为学生的个性发展提供了良好的条件。目前专业加深型个性化教育的导师辅导制尚处于探索阶段,在实施过...
关键词：个性化教育 导师辅导制 研究型人才 
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