教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD0023)

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相关作者：钟秉林赵应生乔锦忠洪煜杜瑞军更多>>
相关机构：北京师范大学怀化学院更多>>
相关期刊：《教育研究》《中国高等教育》《比较教育研究》《北京师范大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：高等教育教育公平高等教育入学机会高等教育大众化进程高等教育机会均等更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
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国际高等教育研究的现状及其对我国的启示--基于国外期刊高等教育研究论文量化分析被引量：37
《教育研究》2010年第1期29-38,共10页钟秉林 赵应生 洪煜 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究”(项目批准号:04JZD0023)的研究成果之一
选择2000—2006年13种国际知名教育类期刊中涉及高等教育的研究论文,对其作者、研究方法、研究领域、引用数等情况进行的抽样量化分析显示,国际高等教育研究具有如下特点:偏重微观应用研究,问题导向性显著;实证研究居于主导地位,研究方...
关键词：国际高等教育研究 国外期刊 论文 量化分析 
我国高等教育研究的现状分析与未来展望--基于近三年教育类核心期刊论文量化分析的研究被引量：44
《教育研究》2009年第7期14-21,共8页钟秉林 赵应生 洪煜 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究”(项目批准号:04JZD0023)的研究成果之一
通过对近三年教育类核心期刊中涉及高等教育的论文的研究方法、研究领域等情况进行的量化分析显示,我国高等教育研究具有研究领域广泛、问题意识凸显、微观应用研究得到重视、国际比较研究活跃等特点,同时存在政策研究和实证研究薄弱、...
关键词：高等教育研究 教育类核心期刊 论文 量化分析 
我国高等教育扩展模式的实证研究被引量：3
《北京师范大学学报（社会科学版）》2009年第2期106-113,共8页乔锦忠 洪煜 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究"(04JZD0023)
探讨高等教育的扩展模式,对于认识政府和居民在高等教育扩展中所承担的财政责任,以及理解我国高等教育发展过程中存在的相关问题有重要意义。研究发现,地方普通高等学校是本轮高等教育扩展的主体。本轮高等教育扩展属于以收费为主的扩...
关键词：学杂费 居民收入 储蓄 高等教育扩展模式 
我国高等教育大众化进程中地方高等教育的发展被引量：29
《高等教育研究》2009年第3期6-12,共7页赵应生 钟秉林 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目(04JZD0023)
我国实施高等教育大众化发展战略以来,地方高等教育获得了长足发展,成为大众化的重要推动力量,其与地方社会经济发展的联系进一步加强,管理体制和投入体制改革有了新突破。但同时也存在质量不高、区域特色不明显、经费结构不合理、区域...
关键词：高等教育大众化 地方高等教育 
高等教育入学机会的城乡差异被引量：25
《教育学报》2008年第5期92-96,共5页乔锦忠 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究"(课题批准号:04JZD0023)的研究成果之一
当前我国高等教育入学机会城乡差异的主要特征是,城乡差异在不断缩小,但差异仍然十分明显,特别是重点大学入学机会的城乡差距还比较大。城市化和高校扩招对缩小高等教育入学机会的城乡差异有重要作用。为了进一步缩小高等教育入学机会...
关键词：高等教育 入学机会 城乡差异 
可视化中国高等教育统计信息服务平台的设计与实现
《中国教育信息化（高教职教）》2008年第6期44-47,共4页卢月娥 刘臻 刘林 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究"(04JZD0023)。
本文介绍了中国高等教育统计信息服务平台的功能设计和实现Web图形统计的关键技术,以此展现中国高等教育的发展和现状,实现高等教育资源空间配置的统计分析,进行高等教育与经济、人口与社会等系统之间的关系分析,为教育管理者提供决策...
关键词：JFREECHART 高等教育 统计图 空间查询 
高校教师视角下本科教学评估成效的调查分析被引量：1
《国家教育行政学院学报》2008年第6期30-34,共5页章建石 张松青 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究”(项目编号:04JZD0023);国家社科基金“十一五”规划重点课题“高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究”(项目编号:AIA060009-1)成果
教育部组织的第一轮本科教学水平评估工作即将结束。本轮评估既取得了很大成效又引起了不小的争论。从对教师的调查情况来看,他们对本科教学水平评估工作都有自己的看法和主张。这些看法和主张对改进今后的评估工作具有一定的借鉴意义。
关键词：教学评估 高校教师 本科 教学水平评估 教育部 主张 
大学组织趋同的现象与机制——以师范院校为分析单位被引量：3
《中国高教研究》2008年第6期8-11,共4页王占军 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究"(04JZD0023)
师范院校的趋同主要表现在办学定位、学科专业设置、人才培养模式和教师管理上的趋同化。由于院校间资源来源的单一化、专业设置政策的同一化,以及评价政策缺乏针对性的分类等问题,导致存在着简化对象的倾向,这都在客观上造成了院校的...
关键词：大学趋同 师范院校 合法化机制 
公平之困——二战后美国高等教育入学机会分配政策的历史变迁被引量：4
《比较教育研究》2008年第4期59-63,82,共6页杜瑞军 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究"(项目批准号:04JZD0023)的研究成果之一
教育公平是一个充满争议性的问题,它具有历史性和相对性,并随着利益关联者地位的变化而出现矛盾和冲突。本文以高等教育入学机会的分配为切入点,审视了二次世界大战后美国政府在高等教育普及化和民主化方面所做出的努力和尝试,分析了美...
关键词：美国 教育机会 教育公平 中等后教育 
从兴盛到衰落:西方高等教育中的全面质量管理被引量：29
《比较教育研究》2008年第3期56-60,共5页黄启兵 毛亚庆 
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"中国现阶段高等教育大众化过程中的重大问题与对策研究"(04JZD0023)研究成果之一
西方高等教育中的全面质量管理正在从兴盛走向衰落,其主要原因在于全面质量管理概念的含混、学术文化与全面质量管理文化的冲突、全面质量管理未能聚焦于高等教育核心领域而被边缘化等。西方高等教育中的全面质量管理困境理应引起我们...
关键词：高等教育 全面质量管理 
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