乔锦忠

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供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文主题:义务教育阶段基础教育高校教育现代化高等教育更多>>
发文领域:文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
发文期刊:《新华文摘》《教育研究》《教育理论与实践》《北京师范大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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区域科技人才项目对青年人才的培育效果研究
《世界科技研究与发展》2025年第2期260-271,共12页乔锦忠 潘婷 马静 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划课题“广州共建粤港澳大湾区高水平人才高地研究”(2022GZYB49)。
青年人才是实现高水平科技自立自强的关键驱动力,科技项目资助是支持其开展创新研究的主要方式。以广州市珠江科技新星专项获得者为研究对象,分析青年人才在受资助后个人及科研成果的发展变化情况,采用多期双重差分法探究珠江科技新星...
关键词:科技项目资助 青年人才培育 珠江科技新星 多期双重差分法 
破解转专业难题,关键是创新人才培养模式
《教育家》2024年第30期30-31,共2页乔锦忠 
每年高考季,一些考生与家长特别关注升学后转专业的机会。从学生发展与成才的角度看,能选择合适的专业无疑最好,但现实情况是:各专业的学习要求不同,其在劳动与就业市场上的“冷热”程度不同,各专业招生分数线也各不相同,热门专业在招...
关键词:创新人才培养模式 热门专业 分数线 分两步走 劳动与就业 升学 招生 高考报名 
基础教育扩优提质背景下集团化办学的任务与挑战
《中国民族教育》2024年第6期41-43,共3页乔锦忠 
通过集团化办学扩大优质教育资源覆盖面,是落实新时代基础教育扩优提质行动计划的重要内容。经过多年的办学实践,集团化办学模式不断迭代发展。在新形势下,如何以集团化办学促进义务教育优质均衡发展;如何构建集团化办学管理的长效运行...
关键词:集团化办学 基础教育 优质教育资源 长效运行机制 如何构建 办学实践 义务教育优质均衡发展 实践参考 
先生之风 山高水长——怀念成有信先生被引量:1
《中国教师》2024年第4期127-128,共2页乔锦忠 
惊闻成有信先生仙逝,悲伤之际往事涌现,恍惚间唐突一段文字以告慰先生在天之灵。我从未听过先生的课,也不是先生的学生,最初是从读先生的《比较教育教程》“认识”先生的,学术性与师范性之争、硕士是过渡性学位等认识至今仍在脑中回荡...
关键词:博士论坛 师范性 硕士 北京师范大学 北师大 学位 过渡性 学术性 
高校学术“近亲繁殖”的学科差异及其对科研产出的影响——以2所研究型高校部分学科为例
《长江师范学院学报》2024年第1期104-113,共10页王雪梅 乔锦忠 
研究选取P大学(基础学科优势)与T大学(理工学科优势)两所研究型高校12个一级学科759位教师作为样本,探讨学缘关系对科研产出的影响。研究发现,T大学“近亲繁殖”情况的内部差异较大,纯正学统学者和非“近亲繁殖”学者的比重均较高;而P...
关键词:学缘关系 科研产出 人才培养 近亲繁殖 高校教师 
以高质量基础教育为口高质量发展蓄能
《人民教育》2023年第23期10-12,共3页乔锦忠 
当今国际形势错综复杂,世界面临百年未有之大变局。同时,第四次工业革命的浪潮风起云涌,新科技正在深刻改变着人类社会。而我国正朝着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标奋力前行,经济与社会转向高质量发展。高质量发展既是经...
关键词:第四次工业革命 基础教育 社会主义现代化强国 经济与社会发展 国际形势 大变局 全面建成 客观现实 
“预聘—长聘”制度对理科基础学科科研产出的影响
《大学与学科》2023年第4期95-110,共16页潘婷 马静 乔锦忠 
“预聘—长聘”制度是我国人事制度改革的重要一环。理科基础学科是知识之基和创新之本,在科技发展中占据重要地位。以一流大学建设高校理科基础学科为研究对象,采用多期双重差分法分析“预聘—长聘”制度对其科研产出的影响。研究发现...
关键词:“预聘—长聘”制度 理科基础学科 科研产出 多期双重差分法 
高等教育如何应对未来之变?——基于第七次人口普查数据的分析被引量:6
《复旦教育论坛》2023年第5期5-18,共14页杨怡 沈敬轩 乔锦忠 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2022年度课题“广州共建粤港澳大湾区高水平人才高地研究”(2022GZYB49)。
基于第七次人口普查数据和对经济增长的预测,结合国际比较与历史数据,对2025—2035年高等教育在校生规模、层次结构与所需教师数等进行预测。结果表明:到2035年高等教育毛入学率会持续增加,或提前实现国家规划的65%的目标,但若以全日制...
关键词:高等教育规模 类型、层次与学科结构 新工科 高校教师需求 教育现代化 
高等教育如何应对“卡脖子”问题被引量:6
《北京教育(高教)》2023年第10期12-17,共6页乔锦忠 马静 
破解“卡脖子”技术问题是我国科技自立自强迈向高水平的关键。在教育、科技、人才“三位一体”的协同体系中,高等教育作为重要结合点通过人才培养与学术研究为解决“卡脖子”问题提供了重要支撑。但高等教育目前在经费分配、治理体系...
关键词:高等教育 “卡脖子”技术 基础研究投入 学术评价 
“双一流”建设对STEM学科科研产出的影响研究被引量:1
《教育经济评论》2023年第5期25-44,共20页杨怡 沈敬轩 乔锦忠 
北京市教科规划优先关注课题2017年度省部级一般项目“高校各种人才工程项目对大学科研、教学的影响研究”(AEGA17009)
文章选取2016—2020年“双一流”建设第一期STEM学科的科研产出为研究对象,通过双重差分法发现,“双一流”建设总体上促进了我国一流STEM学科科研生产力、学术影响力与科研产出质量的提升。具体到各学科层面,“双一流”建设对工程类学...
关键词:“双一流”建设 STEM学科 科研产出 双重差分法 
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