北师大

作品数：11042被引量：3303H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：顾明远位惠女王国玺杨国义毕晓光更多>>
相关机构：北京师范大学东北师范大学西北师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
翻转课堂模式在高中英语阅读教学中的应用
《视周刊》2025年第7期1-1,共1页魏彩英 
在数字化时代,传统的高中英语阅读教学模式已难以满足学生多样化的学习需求,翻转课堂模式的出现为这一问题提供了新的解决方案。北师大版高中英语教材内容丰富、题材多样,为翻转课堂的应用提供了良好的素材。通过翻转课堂,学生能够在课...
关键词：高中英语阅读 翻转课堂模式 数字化时代 题材多样 课前自主学习 北师大版 英语阅读教学模式 教学中的应用 
课堂调研:如何组织以生为本的一年级数学课堂教学
《小学教学(数学版)》2025年第3期10-12,共3页郝杰 
新世纪小学数学教材(北师大版教材)始终以“情境+问题串”为编写特色,旨在通过真实的情境和问题激发学生的学习热情,希望儿童能在教师的帮助下,通过独立思考、合作交流等方式来学习和探索知识,培养解决问题的能力。然而,在实际教学中,...
关键词：小学数学教材 以生为本 一线教师 问题串 编写特色 低学段 解决问题的能力 北师大版教材 
以玩启思:让学生在游戏中获得发展——以“怎样搭得高”为例
《小学教学(数学版)》2025年第3期16-18,共3页尹程程 
【课前思考】“怎样搭得高”是北师大版新教材一年级上册第五单元“有趣的立体图形”中的内容。教材以“问题解决”为主线,创设了学生两人合作搭一搭的游戏活动情境,设计了“知道了什么”“能解决吗”“有什么收获”三部分,聚焦学生“...
关键词：活动情境 立体图形 新教材 解决问题的能力 空间观念 启思 北师大版 创新意识 
北师大版数学一年级下册新教材“100以内数的认识及加减法(一)”板块解读及教学建议
《小学教学设计》2025年第8期10-13,共4页缪菲菲 梅方玲 严慧红 
“数与代数”在小学阶段包括“数与运算”和“数量关系”两个主题,第四、五单元隶属于“数与运算”板块。“100以内数的认识及加减法(一)”是“数与运算”教学板块中的教学基石,是形成位值概念的重要阶段,“数的认识”是“数的运算”的...
关键词：数与代数 加减法 数的运算 新教材 数与运算 教学建议 数的认识 北师大版 
北师大版数学一年级下册新教材“综合与实践”板块解读及教学建议
《小学教学设计》2025年第8期14-16,共3页陈文涛 姜雪华 吴希 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)指出:“综合与实践”以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标,根据不同学段学生特点,以跨学科主题学习为主,适当采用主题式学习和项目式学习的方式,...
关键词：项目式学习 综合与实践 主题学习 主题式学习 新教材 教学建议 北师大版 设计情境 
借助转化思想 发展推理能力——《探索与发现:三角形的内角和》一课教学实践
《小学教学设计》2025年第8期27-30,共4页张琪 
【课例背景】《探索与发现:三角形的内角和》是北师大版四年级下册第二单元的内容,在此之前,学生已经学习了三角形的特征和分类、角的分类与度量等相关知识,本节课是通过让学生自己动手操作、探索发现“三角形内角和是180°”这个性质...
关键词：探索与发现 课例 转化思想 三角形的内角和 三角形内角和 北师大版 动手操作 教学实践 
小学数学复习课的结构化教学方法——以北师大版六年级数学总复习课为例
《甘肃教育》2025年第5期103-108,共6页孟琳琳 
结构化的数学复习课程设计能够有效应对数学复习中知识点繁多且分散的挑战。以小学六年级数学中的“数与代数”“图形与几何”领域的复习为例,梳理出复习课结构化教学的“四步法”实施路径:学理分析,找准核心概念;学情调研,寻找知识生长...
关键词：小学数学 复习课 结构化教学 实施路径 
北师大版义务教育物理新教材的习题配置分析
《基础教育课程》2025年第3期44-51,共8页蒋炜波 斯琴高娃 陈艺灵 李俊鹏 
北京物理学会2024-2025年度教育教学科研重点立项课题“指向核心素养提升的教材处理策略研究——以物理学科为例”(课题编号:WLXH241012)的研究成果。
本文从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个核心素养要素,以及知识立意、能力立意、素养立意、价值立意四个命题评价维度,统计分析北师大版义务教育物理新教材(郭玉英主编)的习题配置情况,并据此提出对教材习题配置与使...
关键词：核心素养 北师大版物理新教材 习题配置 启示建议 
语言大观念在义务教育初中英语教科书编写中的体现
《中小学课堂教学研究》2025年第3期28-31,64,共5页赵连杰 
语言大观念作为英语学科与大观念有机融合的产物,在发展学生语言能力方面具有重要价值,主要体现在三个方面:一是丰富学生的语言知识,二是增强学生的语言意识,三是提升学生的语言运用能力。北师大版初中英语新教材以立德树人为根本宗旨,...
关键词：语言大观念 北师大版 英语新教材 教材编写理念 
创设真实情境,促进意义表达——基于北师大版初中英语新教材读写结合板块教学的思考
《中小学课堂教学研究》2025年第3期32-37,共6页蒋京丽 李珍珠 黄紫欣 
当前初中英语读写结合教学普遍存在读写脱节、任务情境缺乏真实性、忽略学生个体差异等问题。基于此,北师大版初中英语新教材在每个单元都设置了读写结合板块。文章通过阐述新教材读写结合板块的设计思路和实施原则,并结合具体案例提出...
关键词：北师大版新教材 Writing Workshop板块 读写结合教学 真实情境 意义表达 
全选清除导出
共1,100页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部