《新疆职业大学学报》

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《新疆职业大学学报》
主办单位：新疆职业大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高职院校高职高校新疆高校大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>
发文作者：游海丽罗忆葛苑菲连卫钰陈运生更多>>
发文机构：新疆职业大学新疆职工大学新疆大学新疆师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
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《新疆职业大学学报》2025年重点选题
《新疆职业大学学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页
征稿启事
《新疆职业大学学报》2025年第1期M0001-M0001,共1页
《新疆职业大学学报》(季刊)创刊于1993年,是由新疆职业大学主管主办,面向国内公开发行的综合性学术期刊。本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦推进职业教育改革、提高职业教育...
关键词：学报 习近平新时代中国特色社会主义思想 
新疆人才链与绿色矿业产业链的耦合发展研究
《新疆职业大学学报》2025年第1期5-11,共7页王悦 刘晖 
国家社会科学基金“乡村振兴背景下新疆农村人口的集聚模式和分类振兴策略”(20BRK013)。
基于人力资本理论、产业集群理论,采用2010-2023年新疆人才链与绿色矿业产业链数据,通过熵值法与耦合系统模型探究两链的耦合发展关系。研究表明:从2010年到2023年,新疆人才链与绿色矿业产业链的耦合度从0.5866上升到0.7948;耦合协调等...
关键词：人才链 产业链 耦合发展 绿色矿业产业 
产教融合共同体视域下餐饮专业群人才培养研究——以新疆职业大学为例
《新疆职业大学学报》2025年第1期12-16,共5页于佳佳 王强 董文舒 邢云霞 张钰和 陈运生 
产教融合是职业教育人才培养的重要路径,本文主要以产教融合共同体背景下餐饮专业群产教融合共同体实践为重点进行阐述,在创新人才培养模式、构建课程体系、双师型师资、校企合作生产性实训基地、社会服务等方面作出研究与实践,共同为...
关键词：职业教育 餐饮专业群 产教融合共同体 
校企协同建设现代产业学院的价值意蕴、现实困难和实现路径——以新疆职业大学为例
《新疆职业大学学报》2025年第1期17-20,共4页程莉 孙文革 
2024年度机械行业职业教育“产科教协同创新”重点课题“新疆地区装备制造类产业学院建设模式与实施路径研究”(027)。
现代产业学院是产业逻辑和教育逻辑交汇运行的产教融合新型组织形态,是职业教育改革的重要方向。本文以新疆职业大学智能制造学院现代产业学院为例,聚焦“使然、实然和应然”三个层面,分别从现代产业学院在增强职业教育适应性,提升现代...
关键词：职业教育 校企协同 现代产业学院 
职业教育新形态教材开发的模型建构及实现路径
《新疆职业大学学报》2025年第1期21-25,共5页俞琬琳 谢昌炜 练晓迪 
2023年度重庆市职业教育教学改革研究项目“产教融合背景下职业教育新形态教材开发的理论逻辑与实践路径”(Z233161)。
受新形态教材内涵动态变化的影响,职业教育新形态教材存在编写理念、编写体例、教材内容、编写团队、教材形态等与新时代教材建设需求脱节的困境。本研究通过厘清职业教育新形态教材的时代内涵,探究其开发模型与实现路径,构建产教融合...
关键词：职业教育 新形态教材 教材开发 模型构建 实现路径 
“以学生为中心”的教学理念在财政学教学中的实践
《新疆职业大学学报》2025年第1期26-30,共5页罗红云 贾亚男 王东 
2022年新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“‘新文科’背景下传统财税专业改造提升与改革实践”(XJGXZHJG-202208);新疆财经大学2023年本科教学改革项目“高校财经类应用型课程案例式、启发式、探究式等教学方法研究与实践——以《财政学》课程为例”(2023JG18)。
“以学生为中心”是新时代提高高等教育教学质量的核心要求。新疆财经大学财政学教学团队基于建构主义教学观,构建师生学习共同体,充分利用“互联网+”技术,始终以立德树人为根本目标,秉行“以学生为中心”的教学理念,关注学生能力培养...
关键词：以学生为中心 财政学 问题教学法 案例教学法 
职业教育模块课程的时代背景、体系架构与实践要领
《新疆职业大学学报》2025年第1期31-34,共4页王立超 鲁亚云 
2021年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“模块式双混合‘红旗工匠’SPOC课程研究”(GH21458);2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“职业院校课程思政与专业教学融合的路径研究与实践——以汽车电气课程为例”(2022ZCY311)。
在产业发展的推动下,职业教育改革的步伐不断加快,无论是国际职业教育的经验借鉴,还是我国职业教育的发展,均显现出模块课程已成为职业教育改革的核心。从教育的时间周期和内容范围两个维度,可以将模块课程体系划分为基于专业群构建、...
关键词：职业教育 模块课程 实践要领 
基于高职院校高素质技术技能人才培养的课程建设研究
《新疆职业大学学报》2025年第1期35-38,共4页章萍 
2023年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队——商务智能教学团队项目;2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“直播电商赋能农产品区域品牌竞争力提升研究”(2023SJYB0976)。
高职院校开设的课程及课程承载的内容,深刻影响着高素质技术技能人才培养的方向、模式和质量。目前,部分高职课程开设存在创新性不足、与企业人才需求匹配度不高等问题,高职院校应进一步打造出“专业、通用、交叉”的“三课”递进接岗...
关键词：高职院校 高素质 技术技能 人才培养 课程建设 
“大数据画像”赋能精准思政的价值意蕴与技术理路研究
《新疆职业大学学报》2025年第1期39-43,62,共6页黄瑞新 张小慧 
河南省软科学研究计划项目“‘大数据画像’赋能精准思政的技术理路与实践向度研究”(232400410159);河南省教师教育课程改革研究项目“中小学教育家型教师的生成逻辑、精神特质与培育机制研究”(2024-JSJYYB-098)。
大数据技术的突破性发展为思想政治教育注入新动能,推动“精准思政”从理论构想走向实践创新。通过“大数据画像”技术,思政教育能系统追踪师生互动、学习轨迹、内容反馈等数据,构建教师、学生和教学内容之间的动态关联图谱,为统筹教学...
关键词：大数据画像 精准思政 价值分析 技术路径 
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