《中国电化教育》

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《中国电化教育》
主办单位：教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）
最新期次：2025年4期更多>>
发文主题：信息技术教育信息化教育教学设计教育技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
发文作者：杨秀森祝智庭朱广艳马小强陈丽更多>>
发文机构：北京师范大学华南师范大学华东师范大学东北师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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数字化为学校带来了什么--基于上海市教育信息化应用标杆培育校的案例分析
《中国电化教育》2025年第4期32-39,共8页卜洪晓 
随着基础教育数字化转型的不断推进,其实践成效成为社会各界关注的核心问题。基于此,该文构建了包含4个一级节点、21个二级节点的编码框架,以上海市教育信息化应用标杆培育校的案例为材料,结合大语言模型辅助编码、分析并对比了教育数...
关键词：基础教育 数字化转型 案例分析 上海市 实践成效 
突破价值释放瓶颈:多源异构教育数据通用语义模型的构建与应用
《中国电化教育》2025年第4期40-47,共8页彭振宇 王羽萱 
如何有效释放多源异构教育数据的价值潜能,已成为教育数据治理领域的核心关切。教育数据“使能”的前提,是以通用语义模型实现教育数据的一致性表达与计算,从而突破多系统间的数据“隔离”,提升数据的规范性与联通性。基于此,该文在分...
关键词：教育数据模型 教育数据标准 教育数据治理 教育数字化转型 
技术对教育产生影响的路径解析--“教育信息化”到“教育数字化转型”相关概念辨析的视角
《中国电化教育》2025年第4期48-56,共9页鞠慧敏 方圆媛 刘耔杉 刘研竹 刘美凤 韩锡斌 
2023年度国家社会科学基金教育学重大项目“数字教育形态研究”(项目编号:VCA230011)阶段性研究成果。
信息技术驱动教育变革的过程中涌现出了教育信息化、“互联网+”教育、教育数字化转型、智慧教育等概念,通过剖析这些概念的起源、发展及其内涵,解析了创新性技术如何逐步渗透、应用并改变教育领域的路径:大多数技术创新并非来自于教育...
关键词：创新性技术 教育信息化 教育数字化转型 智慧教育 影响路径 
跨学科主题学习的内涵再辨与实施路径
《中国电化教育》2025年第4期57-65,117,共10页董艳 于浩 陈辉 
国家自然科学基金2021年度面上项目“STEM教育情境下同伴互动的脑协同机制及策略研究”(项目编号:62177011);北京师范大学博一学科交叉基金项目“数智技术支持数学‘教-学-评’一体化智慧教学平台的开发与实践研究”(项目编号:BNUXKJC2401)的研究成果。
跨学科主题学习作为素养导向教育的新范式,旨在整合相互关联的学科知识,培养学生的综合素养与创新能力。然而,实践中这一模式暴露出目标定位模糊、整体思维不足及边界意识缺乏等问题。该文梳理现有研究,探讨跨学科主题学习的主要实践困...
关键词：跨学科主题学习 知识整合 学科本位 教育改革 智能技术 
跨学科主题学习成效测评模型的构建与应用:基于学生自我评估视角
《中国电化教育》2025年第4期66-74,共9页吴鹏泽 胡晓玲 李冰 
国家社会科学基金教育学(全国教育科学规划)2024年国家一般课题“数据与知识双驱的中小学教师跨学科教学胜任力发展研究”(课题编号:BCA240053)研究成果。
跨学科主题学习是培养中小学生核心素养、应对未来挑战的关键手段,在新课程改革中占据重要地位。构建科学、全面的跨学科主题学习成效测评体系是确保跨学科教育质量的关键。该研究基于柯氏模型,通过两轮专家咨询构建了测评框架,并基于...
关键词：跨学科主题学习 测评模型 实施成效 柯氏模型 
从分散到聚焦:智能媒体影响青年价值观认同的内在机理与引导路径--基于注意力竞争的视角
《中国电化教育》2025年第4期75-82,共8页杨飞 梁坤 
西南政法大学2023年度校级博士科研创新项目“媒介形态变革对文化安全的影响及其应对”(项目编号:2023XZXS-038)研究成果。
智能媒体作为青年认知世界、形成价值判断的新场域,改变了青年价值观念共意、内化、外显的传统路径,持续地吸引着青年群体的注意力投入。在注意力竞争的视角下,智能媒体通过娱乐化内容推送、智能化信息分发、碎片化内容呈现、商业化思...
关键词：注意力竞争 智能媒体 青年价值观 认同 
信息化时代下以文艺为载体的德育模式构建--评《德育原理与互联网时代创新素养培育》
《中国电化教育》2025年第4期I0010-I0010,共1页张琦悦 
信息化时代,高校如何利用文艺创新德育方式、扩展德育载体、提升德育效能,使越来越多的青年学生在德育中成长为具有爱国精神、社会公德、文明行为习惯等的时代新人,是当前应该思考的重要命题。由龚磊、刘衡、段玉莹著写的《德育原理与...
关键词：德育实践 德育原理 时代新人 素养培育 德育方式 德育载体 德育理论 互联网时代 
信息化与大数据赋能:党史学习教育的新路径与新方法--评《深厚的滋养 革命文物资源服务党史学习教育大数据分析与案例探究》
《中国电化教育》2025年第4期I0011-I0011,共1页陈俊丽 
大数据技术可以帮助研究者对党史相关数据进行有效整合和分析,形成全面的党史数据图谱,为党史研究提供深入的数据支撑。运用数字技术创新优化党史资源的数字化展示,有利于提升党史学习教育的实效性和感染力。总的来说,信息化与大数据赋...
关键词：党史学习 党史教育 大数据分析 国家文物局 案例探究 数字化展示 赋能 方法论价值 
探究互联网背景下大学生心理健康教育的变革发展--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》
《中国电化教育》2025年第4期I0012-I0012,共1页杜环利 
在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下...
关键词：高等教育体系 大学生心理健康教育 信息技术 赵琳 互联网视域下 卫生类高职院校 学习模式 大学生群体 
信息化技术在高校学生管理中的创新运用--评《信息时代高校学生管理模式的转变及创新》
《中国电化教育》2025年第4期I0008-I0008,共1页陈晨 
信息时代,深化教育改革正积极向信息化方向发展,以改革教育管理的创新模式,优化资源配置,提高管理效率,培养与时俱进的新时代高素质人才。由刘青春所著的《信息时代高校学生管理模式的转变及创新》一书,围绕信息时代高校管理模式展开了...
关键词：参考书目 高校学生管理 高校学生事务管理 信息化技术 高校管理模式 权利让渡 信息时代 优化资源配置 
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