《洛阳理工学院学报（社会科学版）》

作品数：2243被引量：2807H指数：12
导出分析报告
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》
主办单位：洛阳理工学院
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：大学生高校河洛文化翻译实证分析更多>>
发文领域：经济管理文化科学历史地理政治法律更多>>
发文作者：王治涛牛建立王彩琴刘保亮李焕有更多>>
发文机构：洛阳理工学院郑州大学河南科技大学河南大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金河南省政府决策研究招标课题河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=课程x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
产教融合视角下订单式教学在本科教学中的创新路径探索——以文化产业管理专业为例
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》2025年第2期93-96,共4页马媛媛 
宿迁学院校级交叉融合应用精品项目“文旅融合产品链实践:新媒体引领下的文旅产品链融合”(编号:2025XQT004).
订单式教学在本科专业运用程度不高,原因在于本科教学更注重知识体系构建的深度与广度。订单式教学可通过产教融合介入本科教学,如:将企业需求与课程讲授相结合,合理设计课程实践任务;运用企业需求创造真实情境,提高应用型人才能力培养...
关键词：产教融合 订单式教学 本科课程 
学前教育专业实践课程的研究性教学探析
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2024年第6期90-92,共3页吴璇 麻鑫乐 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)“研究性教学在学前教育专业硕士实践教学中的应用研究”(编号:2023SJGLX347Y);河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“研究性教学模式在学前教育专业实践教学中的应用研究”的阶段性成果.
实践教学是学前教育专业课程体系中的重要组成部分。研究性教学是推进学前教育专业高质量发展的一个有效途径。学前教育专业实践教学存在教师缺少研究性教学、实践教学主体缺乏研究性创新等现实困境。研究性教学与学前教育专业实践教学...
关键词：学前教育专业 实践教学 研究性教学 
大学体育《太极拳》课程融合思政研究
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2024年第6期93-96,共4页郭庆生 
洛阳理工学院教育教学改革研究项目“基于我校太极拳教学课程思政研究”(编号:2021JYYB-029)的阶段性成果.
大学体育课程能促进大学生生物性体质的增强与精神意志的磨砺,达成身心和谐的双重目标。《太极拳》课程凭借其融合健身、养心与哲学思辨于一体的独特魅力,突显了深厚的运动文化教育价值。分析《太极拳》课程中的“拳”与“理”“动”与...
关键词：课程思政 大学体育 太极拳 
“互联网+课程思政”线上教学模式的探索与实践——以《社会学与生活》课程为例
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2024年第5期90-92,96,共4页成曦 
河南省高校人文社会科学研究一般项目“数字技术驱动社区治理共同体建设的运行机制与优化路径研究”(编号:2025-ZZJH-273);洛阳理工学院教育教学研究项目“基于OBE理念的专创融合课程教学模式探索与实践”(编号:2020JYYB-61)的阶段性成果.
在线上教学模式越来越普及的基础上,如何将课程思政有机融入课程教学,使思想政治理论教学贯穿大学生的整个学习体系,是教育工作者需思考和探索的问题。以省级线上一流课程《社会学与生活》为例,探索和实践“互联网+课程思政”线上教学模...
关键词：互联网 课程思政 教学模式 
高校播音与主持艺术专业课程思政教学改革探索被引量：2
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2024年第4期90-93,共4页司雯雯 
河南省高等教育改革研究与实践项目“课程思政视域下应用型本科高校播音与主持艺术创作混合式教学模式的构建与实践”(编号:2021SJGLX534);2022年度黄淮学院课程思政样板课程(示范课程)“即兴口语表达”(编号:2022-95)的阶段性成果.
课程改革与思政育人功能的融合是应用型本科高校播音与主持艺术专业教学探索的课题。应用型本科高校探索将非物质文化遗产传承、乡村振兴和播音与主持艺术专业的思政教学密切结合,构建专业课程与思政课同向同行的格局,实现知识传授与价...
关键词：课程思政 播音与主持艺术专业 教学改革 
《项目管理》课程思政探究与实践被引量：1
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2024年第4期94-96,共3页杨頔 
《项目管理》是工商管理专业开设的一门专业选修课程。《项目管理》课程蕴含着传承中国优秀传统文化、强化环境生态保护意识和培育中华民族复兴的理想情怀等丰富的课程思政元素,通过实施教学设计、案例研讨、社会实践、跨学科教学等,其...
关键词：《项目管理》 课程思政 价值观 团队合作 社会责任感 
大学科技英语课程价值引领和学习能动性探索被引量：1
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2024年第1期88-91,共4页朱剑云 
浙江省教育科学规划一般课题“基于价值引领的科技英语课程思政教学对学生能动性影响的实证研究”(编号:2023SCG437);浙江省社会科学界联合会研究课题(编号:2024N022)的最终成果。
结合大学科技英语课程教学价值引领的实践探索,从能动性“信念”“乐观”“想象”三维度探讨大学科技英语课程中大学生价值目标、科技英语学术能力、策略调整和能效性自我分析等情况。实践证明大学科技英语课程的价值引领对大学生价值...
关键词：大学科技英语 能动性 价值引领 自我能效 
“PBL+云平台”智慧教学模式在《财务分析》课程中的应用被引量：2
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2023年第6期86-89,共4页张梦华 
洛阳理工学院2022年度教育教学改革研究项目“‘PBL+云平台’智慧教学模式在《财务分析》课程中的应用”的阶段性成果.
《财务分析》课程是面向财会专业的专业核心课程。传统的《财务分析》课程教学在课程内容、教学模式、教学资源上都存在一定的不足,课程急需优化和转型,以适应培养应用型人才的目标。以大数据云平台为依托,将问题导向PBL教学方法融入《...
关键词：《财务分析》课程 智慧教学模式 PBL教学模式 云平台 
《大学英语》课程思政模式构建研究
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2023年第6期82-85,共4页张柏柯 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“智慧课堂·课程思政——《英语写作》‘3113’教学模式创新与实践”(编号:2021SJGLX570);河南省科技厅软科学研究项目“文化元宇宙的河南形象国际传播”(编号:232400410379)的阶段性成果.
《大学英语》课程作为高校通识课,能够提高学生综合应用语言的能力和跨文化能力,培养“讲好中国故事,传播好中国声音”,具有立足岗位的创新意识与责任担当的应用型人才。《大学英语》课程要围绕中华美德、工匠精神、科技创新、中国方案...
关键词：《大学英语》 课程思政 教学模式 
财会专业经济法课程思政建设路径研究被引量：4
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2023年第5期83-87,共5页司吉梅 
洛阳理工学院2021年度校级教育教学改革研究项目“经济法课程的课程思政教学策略以及教学设计典型案例”、洛阳理工学院2021年度课程思政专项建设项目“经济法”的阶段性成果.
财会专业经济法的课程思政建设对坚定育人政治方向、培养学生法治素养、提升学生职业道德素养具有重要作用。在课程思政的建设过程中应考虑该课程法商融合的双重特征,坚持以“为党育人,为国育才”为培养目标,准确定位财会类专业经济法...
关键词：财会专业 经济法 课程思政 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部