《中学生数理化（尝试创新版）》

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《中学生数理化（尝试创新版）》
主办单位：河南教育报刊社
最新期次：2016年4期更多>>
发文主题：同学高考解题规律融会贯通例析更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理哲学宗教更多>>
发文作者：谭瑞鹤童其林李爱惠陈玉莲徐志勇更多>>
发文机构：阜宁县沟墩中学贵州省安龙县第一中学阜宁县陈集中学郑州七中更多>>
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由不等式引发的思考被引量：1
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期21-21,共1页王卫伟 
在复习不等式的性质时，我在黑板上出了一道“已知3≤a＋6≤4，1≤n-b≤2，求4a-2b的取值范围”，然后点了两位同学到黑板上演板，有两种不同的结果，引发同学们的争议。
关键词：不等式 取值范围 黑板 同学 
一元一次不等式(组)考点传递
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期42-43,共2页王永花 
众所周知，一元一次不等式是初中数学核心知识点之一，是各地中考试题的必考点。关于这部分内容怎样考查，结合近年中考考法分析及课标要求，特拟出传递给同学们，以便复习。
关键词：一元一次不等式(组) 考点 中考试题 初中数学 知识点 考法 同学 
求解圆锥曲线问题减少运算量的常见方法
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期19-19,共1页王锡林 
圆锥曲线问题是高考必考内容，求解此类问题时常常运算量较大，过程冗长，同学们最后不得不放弃。本文提供几种常见方法可使问题得以简洁明了的解决。
关键词：圆锥曲线问题 常见方法 运算量 求解 高考 同学 
一题多解的优化策略
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期27-27,共1页黎艳 
立体几何题是每年高考“必奏的主题曲”，属于中等或略偏上难度题，因此一般同学在对待立体几何解答题上往往有“志在必得”的气概。然而如何合理、有效地最优作答，有些同学往往心中是“一笔糊涂帐”，以致“饮恨考场”。本文略举几例...
关键词：优化策略 一题多解 立体几何题 解答过程 主题曲 解答题 同学 高考 
欧姆定律中范围问题大扫描
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期42-42,共1页陈国华 
学习欧姆定律时，经常遇到探求变化范围的问题，这也是同学们都十分关注的问题，下面就和同学们谈谈这个问题，供学习时参考!
关键词：欧姆定律 范围问题 扫描 学习 同学 
一类判断命题真假的问题
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期7-7,共1页陈亮 
在学习选修2—1简易逻辑时遇到了一类判断命题真假的问题，引起了很多老师和同学的争论。现在将遇到的问题及争论的焦点整理一下，并提出我个人的一些想法，希望能同学们一起探讨。
关键词：真假 命题 简易逻辑 争论 同学 学习 老师 焦点 
电磁感应典型易错“能量问题”辨析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期14-14,共1页杨广曦 
电磁感应中的能量转化和转移问题是电磁学中的重点和难点，由于同学们对楞次定律不能在具体的情况下灵活的运用，导致错解。现列举几例，以期对同学们对该类问题的认识能起到抛砖引玉。
关键词：电磁感应 能量问题 转移问题 能量转化 楞次定律 抛砖引玉 电磁学 同学 
《物质性质的初步认识》常见错题分析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期16-16,共1页唐学本 
在《物质性质的初步认识》这部分内容中，同学们由于对长度的测量方法没有彻底掌握、对质量概念的混淆和密度测量方法不清而常出现一些错解，常见错误如下：
关键词：物质性质 错题分析 测量方法 质量概念 常见错误 同学 错解 密度 
电压和探究串、并联电路电压的规律错解分析被引量：1
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期18-18,共1页杨学兵 
在探究串、并联电路电压的规律这部分内容时，由于同学们对电压的概念和电压表的使用方法不清而出现错解。
关键词：电路电压 错解分析 规律 并联 电压表 同学 
利用图形找关系
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期27-27,共1页王建武 
随着新课程的改革，列方程解应用题也在不断变化，一方面贴近生活，一方面注重培养同学们获取信息、解决实际问题的能力，其中将已知条件以图形或图表的形式给出，是常见的题制之一。下面举几个例子与大家分享。
关键词：图形 列方程解应用题 利用 贴近生活 获取信息 已知条件 新课程 同学 
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