《中学生数理化（尝试创新版）》

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《中学生数理化（尝试创新版）》
主办单位：河南教育报刊社
最新期次：2016年4期更多>>
发文主题：同学高考解题规律融会贯通例析更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理哲学宗教更多>>
发文作者：谭瑞鹤童其林李爱惠陈玉莲徐志勇更多>>
发文机构：阜宁县沟墩中学贵州省安龙县第一中学阜宁县陈集中学郑州七中更多>>
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赏析三角形中的“数列”风景线
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期5-5,共1页崔乐 
解三角形是高中数学中的一个重要内容，它通常是与二角函数、立体几何以及数列等知识相结合进行考查，下面例析数列与解三角形知识相结合的问题。
关键词：解三角形 数列 风景线 赏析 高中数学 立体几何 知识 例析 
中考信息类实验题归类例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期40-40,共1页蒋晓林 
信息实验题也叫情景实验题。这类试题或以文字为载体，或以图文、图片、数据为条件，介绍实验过程，设置实验情景，让同学们通过阅读、理解，思考和分析，正确提取有用信息，然后应用相关信息去解决问题．从而达到对考生的综合能力的考...
关键词：处理信息 实验题 归类例析 中考 实验过程 综合能力 同学 考生 
中考物理易错题例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第4期15-15,共1页秦正东 
近几年，中考物理题越来越注重对考生的能力考查，一些源于生活又高于生活的题目越来越受到重视。但不少同学解这一类题时往往出错，所以同学们在学习课本知识的同时也别忘了多观察、多思考，以求得正确答案。下面介绍三例易错题，也许...
关键词：易错题 物理题 中考 例析 能力考查 课本知识 生活 同学 
高中生物实验设计题例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第3期42-43,共2页时东山 
近几年高考生物试题大都是以实验为载体的两个实验设计，如何做好高中生物实验设计题呢？希望大家能清楚有关题型，遵循设计原则，掌握设计步骤。1．实验设计的基本类型 高中生物实验设计一般分为验证性实验和探究性实验。验证性试验通...
关键词：实验设计题 生物试题 高中 验证性实验 探究性试验 例析 生物实验设计 探究性实验 
动量定理的几种典型应用例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第2期17-17,共1页黄福跃 
动量定理的内容表述为：物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化。公式为F合t=mvt-mvo或1合=P1-P。当涉及F、v、t时，应优先考虑选用动量定理求解。下面给出动量定理的五种典型应用，供同学们参考。
关键词：动量定理 应用 例析 内容表述 合外力 物体 公式 同学 
呼吸作用高考题型例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第2期43-43,共1页濮云飞 
一、对呼吸作用相关实验的考查 例1图1是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。
关键词：呼吸作用 高考题型 例析 种子萌发 实验装置 体积变化 消毒剂 气体 
“圆的切线”中考题例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第1期40-40,共1页韩芳 
直线与圆相切是直线与圆的位置关系中的一种特殊的位置关系，也是一种重要的位置关系，切线的性质和判定是中考命题的重点和热点。本文以2008年中考试题为例，分类评析，供同学们学习时参考。
关键词：考题例析 切线 位置关系 2008年 中考命题 中考试题 分类评析 直线 
例析立体几何与轨迹问题的综合
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第12期20-21,共2页高美颜 
在各类试题中出现了立体几何与解析几何的综合“靓题”。此类问题不仅“立意新、情境新、设问妙”，而且涵盖的知识点多，知识跨度大，信息迁移较难，思维跳跃性较强，致使考生往往不知所措。下面将通过典型例题展示此类问题中的常见题...
关键词：立体几何 轨迹问题 例析 常见题型 解析几何 信息迁移 典型例题 解题方法 
铜与硝酸反应的创新实验设计例析
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第12期44-45,共2页宋树芳 
铜与硝酸反应是中学教材中重要的化学实验，该实验是验证硝酸具有强氧化性的重要实验依据。对该实验进行深化加工，可以培养我们科学思维方法、严谨的学习态度和掌握科学研究的基本要求。下面是两道针对该性质的创新实验设计方案，这两...
关键词：实验设计 硝酸 创新 反应 例析 科学思维方法 铜 化学实验 
例析直线的倾斜角和斜率的五类题型及解答策略
《中学生数理化（尝试创新版）》2013年第10期7-7,共1页李亚 
关于直线的倾斜角和斜率常会出现五类题型,下面归纳例析,以提高同学们的应对能力。
关键词：倾斜角 解答策略 题型 斜率 直线 例析 归纳 同学 
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