《重庆电子工程职业学院学报》

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《重庆电子工程职业学院学报》
主办单位：重庆电子工程职业学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高职院校大学生高校高职思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
发文作者：冯维顾卫杰苏小柱邓满袁勇更多>>
发文机构：重庆电子工程职业学院西南大学重庆师范大学重庆城市管理职业学院更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
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人与自然和谐共生现代化的哲学基础
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期7-13,共7页曹嘉芙 张钰 
甘肃省哲学社会科学规划项目“习近平总书记关于绿色生活方式的重要论述研究”(项目编号:2022YB039)的研究成果之一。
人与自然和谐共生的现代化理念是对马克思恩格斯自然观的继承和发展,是中国共产党对推进人与自然关系发展历史经验的总结,是中国式现代化建设的生态文明要求,其背后蕴含着丰富的辩证法、认识论以及价值论等哲学思想基础。其中,人与自然...
关键词：人与自然和谐共生 中国式现代化 哲学基础 
习近平文化思想关于传统文化现代化的三维向度
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期14-22,共9页李明伦 甘代军 
国家社会科学基金项目“乡村振兴视域下西南传统染织手工艺保护、传承的困境及其对策研究”(项目编号:21BMZ098);浙江农林大学科研发展基金人才启动项目“中国式现代化道路的话语体现构建研究”(项目编号:2023FR001)的研究成果之一。
习近平文化思想蕴含着中华优秀传统文化的思想观念、人文精神和道德规范,从创造人类文明新形态的理论高度对传统文化的现代化传承与发展进行了深入阐述,是新时代建设中华民族现代文明的思想引领和理论遵循。习近平文化思想指明了传统文...
关键词：习近平文化思想 中华优秀传统文化 现代化 时代化 大众化 
论中国共产党调查研究坚持党性与人民性相统一的思想
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期23-31,共9页杨秋月 
调查研究是中国共产党的优良传统,党性与人民性是调查研究突出的两种特性,核心体现为“为什么调查研究”“怎样调查研究”。习近平总书记强调领导干部要在密切联系人民群众中掌握调研基本功,进一步转变工作作风,使调查研究中的党性与人...
关键词：中国共产党调查研究 党性 人民性 
西方职业教育社会认同的发展历程、演进逻辑及启示——基于西方主流职业教育思潮的分析
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期32-41,共10页靳小玲 南海 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”(项目编号:AJA220023)的研究成果之一。
我国职业教育社会认同亟待提升。通过梳理西方主流职业教育思潮发现,西方职业教育社会认同主要经历了在学校场域中擘画存在认同(19世纪末至20世纪50-60年代),在社会视野中凸显类别认同(20世纪60-70年代),基于“人”的视角提升价值认同(2...
关键词：职业教育 社会认同 演进逻辑 思潮 
中国式职业教育现代化赋能技能强国建设的现实要义与实践路径
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期42-50,共9页殷诚 
江西省教育厅“基于大数据的高职科研培优平台的研究应用”(项目编号:GJJ213904)的研究成果之一。
中国式职业教育现代化作为职业教育发展至某一节点的重要表现,对实现技能强国建设目标意义重大。中国式职业教育现代化赋能技能强国建设,是培育大国工匠的新契机,也是促进高质量充分就业的新途径,还是推动产业结构升级的新引擎,能够从...
关键词：中国式职业教育现代化 技能强国建设 产教融合 大国工匠 
新时代职业教育文化自信建设的挑战与发展策略研究
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期51-59,共9页徐丹丹 刘成尧 韩金臻 
2023年浙江省高职教育“十四五”教学改革项目“协同育人视域下电子信息产业现场工程师培养路径的探索与实践”(项目编号:jg2023014);2023年浙江省产学合作协同育人项目“电子设备现场工程师‘三场、三段,五联动’产学协同育人研究”(项目编号:371);2022年浙江省教育厅访问工程师“校企合作”项目“基于‘旋翼+气囊’复合动力的大气移动监测平台设计与应用”(项目编号:FG2022198);2025年绍兴市教育科学规划课题“AI赋能高职电子信息类专业教学改革—新理念、新模式、新实践研究”(项目编号:SGJ2025033)的研究成果之一。
新时代背景下,文化自信的增强已成为推动中华民族伟大复兴的关键力量。作为国民教育体系的重要组成部分,职业教育在促进社会经济发展和提升文化自信方面发挥着至关重要的作用。基于“文化自信”视角,研究分析了新时代职业教育在增强文...
关键词：文化自信 新时代职业教育 高质量发展 
基于CiteSpace的职业教育国际化文献计量分析
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期60-73,共14页白维花 
2023年度陕西省哲学社会科学研究专项青年项目“构建陕西省高职院校国际化水平评价指标体系的研究”(项目编号:2023QN0326);2022年度陕西财经职业技术学院院级课题一般项目“构建陕西省高职院校国际化水平评价指标体系的研究”(项目编号:2022zx15)的研究成果之一。
随着“双高计划”建设的提出,职业教育国际化的研究备受关注且相关研究成果颇丰。基于CiteSpace工具,以从Web of Science数据库和中国知网数据库中选取发表于2013年至2023年的1708篇职业教育国际化相关文献为研究对象,运用关键词共现图...
关键词：职业教育 国际化水平 文献计量 可视化分析 研究趋势 
教育数字化赋能职业本科高质量课堂的价值理念、行动框架与实施路径
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期74-81,共8页林育丹 王文勇 
广东轻工职业技术大学教育教学改革项目“基于DEMATEL-AISM法的职业本科教育影响因素研究——以粤港澳大湾区职业本科建设为背景”(项目编号:2024GQJG15)的研究成果之一。
数字化转型是新时代职业教育高质量发展的必然选择和战略方向。本文以职业本科教育为研究对象,系统探讨了数字化转型赋能高质量课堂建设的理论框架和实践路径。研究从价值理念层面阐释了数字化转型的需求驱动、现实意义和内隐价值;从行...
关键词：职业本科教育 数字化转型 高质量课堂 价值理念 实施路径 
新质生产力视域下高职院校“双师型”教师队伍高质量发展研究
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期82-91,共10页敖玲敏 
重庆市社会科学规划2023年度培育项目“职业教育社会声誉提升的路径研究”(项目编号:2023PY60)的研究成果之一。
新质生产力对高职院校“双师型”教师队伍高质量发展提出了全新的要求。一方面,要求教师的教学创新能力与时俱进,能够熟练运用新知识、新技术;实践水平与产业发展同步,切实适应新工艺、新流程;具备推动产教深度融合互动的能力,精准对接...
关键词：新质生产力 高职院校 双师型教师 高质量发展 
香港职业训练局产教融合组织形态及其经验借鉴
《重庆电子工程职业学院学报》2025年第1期92-100,共9页仇怀凯 凌新文 欧阳育良 
2020年度教育部人文社科项目“粤港澳大湾区职业教育产教融合机制及实现路径研究”(项目编号:20YJA880041)的研究成果之一。
创办于1982年的香港职业训练局是我国香港地区最具规模的职业教育与培训管理机构,它培育了大批技术技能人才服务香港地区产业发展。香港职业训练局产教融合组织架构涵盖理事会、行业训练委员会、职业教育培训机构三部分,其在管理、产教...
关键词：香港职业训练局 职业教育 产教融合 经验借鉴 
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