《农业教育研究》

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《农业教育研究》
主办单位:云南农业大学;云南省农业教育研究会
最新期次:2021年3期更多>>
发文主题:农业教育云南农业教学改革大学生教学更多>>
发文领域:文化科学农业科学经济管理语言文字更多>>
发文作者:黄仁跃晏丕振刘福军戴志明贺建忠更多>>
发文机构:云南农业大学南京农业大学《农业教育研究》编辑部云南热带作物职业学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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热点·视点·观点--女排精神融入“四史”教育的内涵、价值及路径
《农业教育研究》2021年第3期14-21,共8页徐雪芹 
2021年云南师范大学学生工作科研基金项目:高效开展“四史”学习教育的路径创新研究(2021ys22)。
本研究主要采用文献资料法和逻辑分析法,以四个时点的选取为热点,两个关系的分析为视点,三个融入层面的解析为论点,通过梳理女排精神与“四史”之间的历史演进脉络及关联,得出二者的内在特性,继而探究女排精神与中国共产党精神谱系的内...
关键词:女排精神 四史教育 精神谱系 价值 内涵 路径 
高校构建农业特色思想政治工作体系的创新抉择--以南京农业大学为例
《农业教育研究》2021年第3期22-26,共5页黄绍华 
南京农业大学思想政治教育研究会2020年重点课题,高校思想政治工作体系建设路径与方法研究(编号:NJAUSZ20203);2019年度江苏省教育系统党建研究会重点课题,“满意度”视域下推进高校“三全育人”综合改革创新路径研究(项目编号:2019ISJYDJ01003);南京农业大学2019年校级教育教学改革研究项目,新农科背景下农业高校辅导员职业能力提升研究(项目编号:2019Y070)。
培养更多知农爱农新型人才,为推进农业农村现代化做出作出新的更大的贡献,是习近平总书记寄语涉农高校的重要使命。高校应该以此为基本遵循,面向乡村振兴和农业农村现代化需要,把握新农科建设和新时期高校思想政治工作规律,着力构建培...
关键词:思想政治工作体系 新农科 回信精神 强农兴农 知农爱农 
中职茶叶加工应用型技能人才培养路径分析
《农业教育研究》2021年第3期27-29,共3页李双荣 杨志强 字映宏 陶芬 
通过对国家职业教育政策及教育方针的解读,以中职、教师、家庭、学生的视角进行思考,结合当地产业经济发展,把握影响中职茶叶加工应用型技能人才培养的.因素及造成培养困境的深层原因,以期能为中职茶叶加工专业教育应用型技能人才培养...
关键词:茶叶加工 应用型技能人才 产教融合 
云南省作物种子管理工作存在的问题及对策
《农业教育研究》2021年第3期30-31,共2页黄艳 
作物种子是作物生产的基础,种子质量又是作物产量的保障。因此,作物种子管理直接影响农业生产的发展水平。本文针对云南省作物种子管理工作中存在的问题.进行分析,并提出相应的对策和措施,以期提高云南省种子管理质量和管理效果,为本地...
关键词:种子管理 问题 对策 
乡村振兴背景下农民工返乡创业的问题研究
《农业教育研究》2021年第3期32-35,共4页张春曼 程业炳 
国家社科基金项目(12BKS083);安徽社科规划项目(AHSK09-10D56)。
在乡村振兴背景下,由于新型冠状疫情的影响,有更多的农民工返回到家乡创业,踊跃地参与到返乡创业的行业中。党的十九大指出“三农”问题是关系到国计民生的根本问题,必需把处理好“三农”问题作为党的工作的重中之重,处理好回乡创业农...
关键词:乡村振兴 农民工 返乡创业 
投稿须知
《农业教育研究》2021年第3期F0003-F0003,共1页《农业教育研究》编辑部 
《农业教育研究》属教育科学类学术期刊,主要刊登农业教育基础理论、教育思想、教育实践、教育管理、教学改革、思想政治工作、师资队伍建设、研究生教育、“三农问题”等方面的研究文章以及有关专题的综述和评论文章,面向全国征稿。来...
关键词:思想政治工作 研究生教育 教育基础理论 学术期刊 教育科学类 教学改革 师资队伍建设 投稿须知 
云南农业大学简介
《农业教育研究》2021年第3期F0002-F0002,共1页
云南农业大学位于春城昆明,北依龙泉山、东傍盘龙江,毗邻著名风景名胜昆明黑龙潭公园,是云南省省属重点大学。云南农业大学创办于1938年,1983年成为硕士学位授予单位,1993年列为云南省属重点大学,2003年成为博士学位授予单位,2007年设...
关键词:博士学位授予 本科教学评估 云南农业大学 学校教育管理 省属重点大学 风景名胜 盘龙江 食品安全管理 
民族地区高校教师职业情感的重要作用与培育途径
《农业教育研究》2021年第3期2-7,共6页周小华 
2021年甘肃省高等学校创新基金项目“民族地区高校教师职业情感研究”(项目编号:2021A-155)。
教师职业情感是教师工作的源动力,是指教师对自身的教育教学工作是否满足自己的需要而产生的一种态度体验和感受,主要包括自我认同、社会认同和基于民族地区高校的感受而产生的认同。民族地区高校由于其地域上的特殊性和工作内容的复杂...
关键词:民族地区 教师职业情感 培育途径 
山东省社会实践一流课程的建设与探索--以“植保专业综合实践”为例
《农业教育研究》2021年第3期8-10,共3页刘爱新 陈珍珍 陈蕾 夏晓明 刘会香 薛超彬 许永玉 
山东省教育厅《关于公布2019年山东省一流本科课程认定结果的通知》;山东省高水平应用型立项建设项目(鲁教高字〔2016〕11号)。
植保专业综合实践课是面向植物保护专业本科生开设的专业必修实践课,是对基础实践和生产实践教学课程的补充和提升,2019年该课程被认定为山东省首批“社会实践一流课程”。为适应“新农科”对植保专业人才的目标需求,借助一流课程建设,...
关键词:植物保护 综合实践 教学模式 课程改革 
新冠肺炎疫情背景下园林植物学课程教学模式探索与实践
《农业教育研究》2021年第3期11-13,共3页贺水莲 
国家自然科学地区基金:基于RAD-seq的云南黑籽南瓜居群遗传结构及起源扩散演化研究(32060083)。
园林植物学是掌握园林植物形态特征、分类、识别与应用等相关知识的一门重要学科,园林植物学存在知识量大、难点多、园林植物识别困难的特点,加之疫情,植物识别与应用教学实践受到影响,学科教学面临新的困境。为了继续保持学生的学习兴...
关键词:园林植物学 教学改革 短视频 自主能动性 
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