《职业教育发展》

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《职业教育发展》
主办单位：汉斯出版社
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：课程思政高职院校教学改革职业教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理医药卫生更多>>
发文作者：兰叶深徐建亮陈英葵饶楚楚徐文俊更多>>
发文机构：贵州师范大学湖南环境生物职业技术学院四川华新现代职业学院新疆师范大学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题山东省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
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基于教育大数据的职业教育个性化自适应教学研究——以Hadoop技术基础课程为例
《职业教育发展》2025年第2期1-6,共6页董鹏 马健 盛魁 
基于教育大数据的职业教育个性化自适应教学研究——以Hadoop技术基础课程为例(2023bzjyxmyb19);安徽省2024年中青年教师培养行动项目(DTR2024083)。
在大数据技术日新月异的现状,高职教育正面临着前所未有的机遇和挑战。为探索新路径,教育大数据通过利用现代化前沿的科技技术和手段,在课堂上通过个性化自适应的教学研究,发掘学生的潜在特点,同时也为高职院校赋能,打造新质生产力,符...
关键词：自适应 教育大数据 个性化 高职教育 
宏观经济学课程混合式教学探究
《职业教育发展》2025年第2期7-13,共7页石铭芸 
伊犁师范大学教育教学改革项目(YSYB202291)。
宏观经济学课程作为信息管理与信息系统专业的核心必修课,在开展混合式教学过程中存在教学设计单一、学生自主意识不足、网络资源质量欠佳以及线上线下教学整合不够紧密的问题。通过界定混合式教学的概念,分析宏观经济学教学中存在的挑...
关键词：宏观经济学 混合式教学 网络资源 课堂教学 教学质量 
PBL教学法在住院医师规范化培训中的意义
《职业教育发展》2025年第2期14-18,共5页张君佩 张红云 刘欣羽 顾海蔚 
目的:探索住院医师规范化培训时应用以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning, PBL)的意义。方法:选择2022年7月~2024年6月在复旦大学附属闵行医院进行规范化培训的住陪学员86名,随机分为观察组(传统教学与PBL教学法相结合教学模式...
关键词：住院医师规范化培训 PBL 教学法 基础知识 临床胜任力 
低碳理念在新能源装备技术专业教学中的重要性分析
《职业教育发展》2025年第2期19-23,共5页高文莉 李广济 崔美丽 张航 
本工作感谢以下项目的赞助:江苏工程职业技术学院教学改革研究课题(GYJY202332、GYJY202433、GYJY202330)。
当前全球面临着气候恶化的严峻挑战,低碳发展已成为国际社会的共识。新能源装备技术作为培养新能源领域技能人才的重要专业,其教学过程中融入低碳理念显得尤为重要。本文通过对低碳理念与新能源装备技术专业的关系、低碳理念在教学中的...
关键词：低碳理念 新能源装备 新能源技术 
多模态理论框架下“人工智能”课程思政教学研究
《职业教育发展》2025年第2期24-28,共5页王何庆 
亳州职业技术学院院级建设项目(2023bzjyxmyb18)。
在多模态理论的框架下课程思政融入“人工智能”课程,构造了“人工智能”课程“1 + 1 + 1”教学策略。“人工智能”课程“1 + 1 + 1”教学策略建立了一个具有系统性、知识性、高效性、划时代的教育教学体系,不仅可以完成“人工智能”课...
关键词：课程思政 “人工智能”课程 多模态教学 融合 
基于“新医科”背景下急诊“医工结合”教育模式的思考与实践
《职业教育发展》2025年第2期29-33,共5页杨娑娑 王卫国 康健 
2022年度大连医科大学附属第一医院“医工合作”项目:急性中毒快速检测质谱及临床应用(DMU-&DICP UN202205)。
新时代新医科建设是一场人才培养模式的重大变革,本文以急诊医学教学为实践对象,以医工融合为契机,通过科教融合,探索在急诊人才培养方面,具备高综合素质能力的,适应新时代发展的医学人才。The construction of new medical science in ...
关键词：急诊医学 新医科 医工结合 科教融合 
高职WEB技术岗课赛证一体化教学实践与探索
《职业教育发展》2025年第2期34-39,共6页檀俊 
2023年亳州职业技术学院内涵建设项目“需求引领、产教融合理念下高职WEB技术课程‘岗课赛证’一体化教学实践与探索”(项目编号:2023bzjyxmyb21);2023年安徽省高等学校省级质量工程(项目编号:2023hxkc080)。
针对传统WEB技术课程中存在的教学内容与实际岗位要求脱节、教学过程以教师为主、科学全面的考核体系尚未建立等问题,研究一种面向需求和产教融合的岗课赛证一体化教学体系,旨在培养出适应社会发展需要的高水平技术技能人才。秉承以培...
关键词：岗课赛证 教学改革 
新文科时代高校教师数字素养能力提升路径
《职业教育发展》2025年第2期40-46,共7页杨勇 罗奕霏 
2024年浙江省高等教育学会重点课题“新文科背景下高校教师数字素养能力培养模式探索”(项目编号:KT2024021)。
在数字技术飞速发展的今天,新文科建设对教师数字素养水平提出新的要求。但是,目前高校教师仍面临着数字素养水平不高、应用和创新能力不足等困境,数字素养能力的提升受到多方面因素的限制。基于此,本文提出助力教师数字素养水平和应用...
关键词：新文科 高校教师 数字素养 提升路径 
新污染物治理背景下环境监测课程教学的发展探索
《职业教育发展》2025年第2期47-52,共6页张春云 潘磊 张云 王晓燕 康群 
湖北大学研究生教育教学改革研究项目“翻转课堂在拔尖生态学创新人才培养模式中的应用及案例库建设”(2019-yjs009400-014536)。
随着工业经济的不断发展,环境问题也日益凸显。而新兴污染物的涌现,使得环境监测工作变得更为紧迫和复杂。在这一背景下的环境监测课程教学要以学生为主体,以国家对科技人才和技术的需求为导向,以国务院发布的《新污染物治理行动方案》...
关键词：新污染物 环境监测 多学科融合 信息技术 
信息素养教育赋能新质人才培养的理论逻辑与实践路径
《职业教育发展》2025年第2期122-131,共10页王婉迪 霍首言 罗梦珍 李欢欢 
新质人才是能够时刻洞察经济变化、把握经济命脉的、秉持创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念的、拥有沉着、稳定、灵活思维的精尖人才。信息素养是指个体运用多样化的信息工具和资源,高效解决复杂问题的能力。加快形成新质生产力,...
关键词：新质人才 信息素养教育 内在理论逻辑 现实挑战 实践路径 
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