《新校园》

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《新校园》
主办单位：山东教育出版社有限公司
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：立德树人小学语文教学教育小学数学更多>>
发文领域：文化科学政治法律文学艺术更多>>
发文作者：林毅林成策曹丽媛李晓燕铁钰更多>>
发文机构：山东工艺美术学院山东师范大学学研究院山东艺术学院更多>>
发文基金：临沂市社会科学研究课题辽宁省社会科学规划基金湖北省教育科学规划课题山东省教育科学规划课题更多>>
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特色学校建设与新时代育人模式的深度融合探究
《新校园》2025年第3期20-22,共3页班利生 
在新时代教育背景下,特色学校建设作为推动 教育创新的重要途径,不仅关乎学校的发展定位, 更直接影响学生的全面发展。特色学校建设如何与 新时代育人模式实现深度融合,如何在理论实践上 提出创新性的策略和实践路径,是亟须解决的问 题...
关键词：特色学校建设 新时代教育 深度融合 育人模式 实践路径 教师队伍建设 融合探究 德育 
创建有凝聚力的班集体
《新校园》2025年第3期73-74,共2页王岗 
班级作为学校教育的主阵地,对学生的全面发展有着举足轻重的影响。一个团结向上的班级能为学生提供强大的成长动力,具有强凝聚力的班级不仅能鼓励学生追求卓越、增强团队合作和共同发展意识,还有助于维护学生的积极情绪和良好状态,将班...
关键词：班集体 班主任 管理与引导 团队合作 学业目标 重视和加强 耐心细致 积极情绪 
打开自负的枷锁——以积极视角关注优等生的隐性心理问题
《新校园》2025年第3期75-76,共2页毕明媛 
在多年的班主任工作中,通过对身边的优等生进行深入细致的观察和了解,我发现许多优等生虽然在能力、成绩等方面表现得比其他学生优秀,但却不同程度地存在着自负好胜、抗挫折能力差等心理问题。透过现象,究其根本:问题的根源在哪里?由于...
关键词：抗挫折能力 挫败感 优等生 学习成绩 班主任工作 自负 积极视角 隐性心理 
“望、闻、问、切”——对新时代班主任工作的几点思考
《新校园》2025年第3期77-78,共2页崔战江 
班主任是学生成长路上的领航人,是学校教育的主力军。新时代的班主任不仅需要具备传统的教育技能,还需要运用科学的方法和人文的关怀,在教育过程中,细心“望”,耐心“闻”,用心“问”,精心“切”,审时度势抓契机,为学生向上、向善成长...
关键词：教育技能 班主任 领航人 健康成长 收获与思考 倾听 主力军 
基于项目式学习的劳动教育实践探究——以“无土栽培与有土种植对比研究项目”为例
《新校园》2025年第3期79-81,共3页倪晓玲 
深圳市宝安区教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“基于核心素养的小学信息科技项目式学习教学实践研究”(课题编号:BAYB2023048)研究成果。
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培...
关键词：项目式学习 劳动习惯 劳动观念 学生动手实践 实践探究 无土栽培 义务教育 劳动价值观 
核心素养视域下小学科学大单元教学模式的研究
《新校园》2025年第3期82-83,共2页苏玉玉 陈群 
安徽省2024年度教育科学研究项目“核心素养视域下小学科学大单元教学模式的研究”(项目号:JKT24111)成果。
随着时代的飞速发展,社会对人才的需求日益多元化,这一转变深刻影响着教育理念的革新。小学科学大单元教学模式打破了传统课时分割的壁垒,促进了知识的系统性整合与跨学科融合,鼓励学生以问题为导向开展深度探究,不仅提升了学生的科学...
关键词：核心素养 小学科学 探究实践 科学观念 团队合作能力 以问题为导向 批判性思维 创新思维 
游戏教学法在高中田径训练中的作用与实践
《新校园》2025年第3期84-85,共2页李霞 
田径项目包括田赛、径赛和全能比赛。田赛项目包括跳跃和投掷项目,如跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪等,通常以计算距离来确定比赛结果。径赛项目则以时间计算成绩,包括短跑、长跑、中长跑、接力跑、跨栏跑、障碍跑、竞...
关键词：投掷项目 比赛结果 田径项目 练习过程 障碍跑 接力跑 游戏教学法 三级跳远 
试论初中体育教学中如何促进学生的个性化发展
《新校园》2025年第3期86-87,共2页孟德国 
初中体育作为学校教育不可或缺的一环,应顺应当前的教育潮流。随着健康理念的广泛传播及对体育教育功能的深入认识,人们更加认识到体育在塑造学生个性方面的积极作用。学生在体育学习中展现出各异的兴趣、禀赋与能力,如何因材施教,借助...
关键词：体育教育工作者 初中体育 体育教学 体育学习兴趣 因材施教 自主选择权 成长背景 体育项目 
核心素养视域下的学校网球育人校本实践
《新校园》2025年第3期88-89,共2页王志伟 刘岩 
随着教育改革的不断深化,培养学生的核心素养已成为基础教育领域关注的热点。本文探讨了济南市阳光100小学在网球运动实施过程中如何结合核心素养理念,设计与开发实施的一系列活动,旨在进一步深化网球育人效果,全面提升学生的核心素养...
关键词：核心素养 网球运动 基础教育领域 育人效果 以学习者为中心 因材施教 网球课 校本实践 
体育教学中的德育渗透策略探析
《新校园》2025年第3期90-91,共2页朱广伍 
“十四五”规划指出,到2035年我国将建成社会主义现代化体育强国。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,要培养的核心素养主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键...
关键词：核心素养 品德形成 渗透德育 体育与健康课程 立德树人 体育强国 体育教学中 德育渗透 
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