《湖北开放大学学报》

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《湖北开放大学学报》
主办单位：湖北开放大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：思政课程高职开放教育高校更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文作者：熊小艳於红梅胡双喜万静陈玲更多>>
发文机构：湖北科技职业学院国家开放大学武汉大学四川华新现代职业学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学规划课题国家社会科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
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基于数智化能力建构的高质量出版传播人才培养思考
《湖北开放大学学报》2025年第1期54-59,共6页龙亚莉 
湖北民族大学2021年教学研究与改革项目“基于OBE模式的出版理论与实务课程群建设探索与实践”(2021JY005)。
数字技术、人工智能技术的迅猛发展颠覆和重塑着出版业形态,技术的更新迭代深刻影响的不仅是出版业本身,也对从事出版业的工作者提出了新的要求,这些变化使得高校对编辑出版人才的培养必须做出及时调整,从学科建设、课程体系、师资培养...
关键词：数智化能力 高质量出版传播人才 人才培养 
基于数字素养培育的高职图书馆阅读推广策略研究
《湖北开放大学学报》2025年第1期60-64,共5页苏眉 
当前,人类已经迈入数字时代,这对高职院校的育人工作提出了新的要求,要大力培育学生的数字素养,提升他们综合处理信息的能力。而图书馆具有推动高校阅读文化,提高大学生文化修养等重要作用,是提升学生数字素养的有利平台。目前高职图书...
关键词：数字素养 图书馆 高职 阅读推广 
非遗联盟启新航 职教融合谱华章 我校举行湖北非遗传承职教联盟成立大会
《湖北开放大学学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页郭微微 欧亚梅 
2024年12月18日,为传承中华优秀传统文化,由我校牵头成立的“湖北非遗传承职教联盟”成立大会在我校鲁巷校区举行。湖北省文化和旅游厅非物质文化遗产处、湖北炎黄文化研究会、湖北省群众艺术馆(湖北省非物质文化遗产保护中心)、湖北省...
关键词：群众艺术馆 教育研究院 职教联盟 中华优秀传统文化 炎黄文化研究 非物质文化遗产 服务中心 非遗传承 
我校“克勤志愿服务队”获评2024年团中央关爱行动“七彩假期”志愿服务优秀团队
《湖北开放大学学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页金垒(文/图) 
近日,团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处公布了2024年“七彩假期”志愿服务优秀团队评选结果。我校软件工程学院“克勤志愿服务队”在全国2000支大学生志愿服务团队中脱颖而出,成功获评全国百支“优秀团队”。
关键词：青年志愿者行动 大学生志愿服务 优秀团队 志愿服务队 软件工程 协会秘书处 克勤 关爱行动 
践行开放教育理念 推进国际教育合作
《湖北开放大学学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页沈文捷(文/图) 
近年来,湖北开放大学将内涵发展与服务“一带一路”倡议紧密结合,秉持“引进来”和“走出去”的开放办学理念,坚持“大力引进来”和“积极走出去”并重,积极探索开展国际交流与合作的新路径,提升学校国际影响力。
关键词：国际教育合作 开放教育理念 办学理念 国际交流与合作 发展与服务 一带一路 国际影响力 新路径 
省域老年教育模式的类型特征、制约因素、未来路向——基于H省的调研分析
《湖北开放大学学报》2025年第1期3-9,共7页陈峥 
湖北省教育厅哲学社会科学研究指导性项目“老年教育模式的国际比较研究”(19G177)。
老年大学模式、社区教育模式、养教结合模式、“互联网+”模式是中国具有代表性的老年教育模式。H省此四种模式的发展已取得一定成效。四种模式尤其是前三种模式的教育者、开展教育活动的内容与方式相近,在管理机构、经费投入、受教育...
关键词：老年教育 模式 供给能力 完善路径 
乡村振兴视域下农村成人高等教育人才培养适应性研究
《湖北开放大学学报》2025年第1期10-16,23,共8页胡丽 柳菲 岳茂兰 
2024年四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川乡村教育发展研究中心资助项目“乡村振兴视域下农村成人教育人才培养适应性研究”(SCXCJY2024D03);四川开放大学教学改革研究项目“基于产教深度融合的农村带头人实践教学体系的构建与实践”(XMJWC2024001Z)。
农民素质的持续提升是乡村振兴的坚实基础,农村成人高等教育是培养高素质农民的重要途径。然而,随着农村经济社会发展和教育综合改革的持续深化,农村成人高等教育所处的内外环境发生了显著变化,对其可持续发展形成了挑战。基于终身教育...
关键词：乡村振兴 农村成人高等教育 人才培养 适应性 
论构建开放大学教学团队的策略与实践
《湖北开放大学学报》2025年第1期17-23,共7页郑强 陈佳 陈富坤 
全国高等职业学校校长联席会议首批专创融合金课与专创融合金师“创新创业教育”团队建设项目;2023年湖北开放大学教育教学改革项目“探索网络教学团队的构建与运行”(KF202401007)。
从国家开放大学肩负的历史使命入手,追踪调查了1312期国培团队的效果与问题;在厘清教学团队概念及要件和比较开放教学团队与普通高校差异的基础上,归结了开放大学教学团队的七个特征;最后从“组建团队主体、优化团队结构、健全管理机制...
关键词：构建 开放大学 教学团队 策略 实践 
全面质量管理视角下开放教育质量保证体系的构建
《湖北开放大学学报》2025年第1期24-30,42,共8页曹姝姝 陈川 彭欢 何莎 
成都开放大学校级重点课题“成都开放大学开放教育质量保证体系研究”(2022XJ01)。
质量是开放大学的生命线。当前开放教育质量保证面临着顶层设计缺位、组织基础薄弱、实施过程松散、结果运用低效等困境,亟须从理论和实践层面寻求解决思路。基于全面质量管理视角,以PDCA循环为基础,明确开放教育质量保证理念基础,构建...
关键词：开放教育 质量保证体系 全面质量管理 PDCA 
开放大学与社区协同共建学习型社会的实践探索
《湖北开放大学学报》2025年第1期31-35,共5页胡立强 
国家开放大学2018年度青年课题“开放大学创新创业教育实践路径研究”(G18A1636Q);湖州市远程教育学会科研课题“数字化背景下开放教育教师移动教学能力提升策略研究”(2024YCXH09);浙江开放大学“312人才培养工程”资助;浙江省老年教育“领雁”教师培养项目资助。
在构建终身教育体系与学习型社会的时代背景下,开放大学作为创新型教育主体,凭借多元的教育资源与弹性的教学架构,为社会教育注入活力。社区作为基层社会单元,具备深入洞察居民学习需求的天然优势。从开放大学与社区协同合作的内在价值...
关键词：开放大学 社区协同 学习型社会 社区教育 
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