《延安大学学报（社会科学版）》

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《延安大学学报（社会科学版）》
主办单位：延安大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：中国共产党延安时期毛泽东马克思主义抗战时期更多>>
发文领域：社会学政治法律经济管理文化科学更多>>
发文作者：武宏志郝琦杨亮才刘国荣刘常喜更多>>
发文机构：延安大学陕西师范大学西北大学西北政法大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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黄河文化的诗学演变
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期88-93,共6页田宝祥 
兰州大学“中央高校基本科研专项”重点研究基地建设项目“中华优秀传统文化浸润宗教的理论和实践研究——以甘肃省为例”(2024jbkyjd005)。
中国古典诗学具有求善、问道的价值倾向以及天人合一、物我合一的境界追求。“合一”的本质是“和合”而非“同一”,这一观念特质寓于历史深处的周秦之变与唐宋之变。黄河文化的内涵生成以《诗经》之书写最为真切,《诗经》所涌现的黄河...
关键词：黄河 黄河文化 诗学 《诗经》 “咏黄诗” 
《平凡的世界》动态交互传播机制研究
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期94-99,共6页甄东霞 
延安大学教学改革研究项目“分类推进课程思政建设研究与实践——以新闻传播史类课程为例”(YDJG23-01)。
随着媒介技术的革新,《平凡的世界》的传播也跨越时代。小说分部发表传播,形成受众期待;受众对《平凡的世界》给予持续关注,形成传播“回流”;新媒体进入文学传播渠道,《平凡的世界》的传播更广泛、更便捷。其中自我传播是文学传播的发...
关键词：《平凡的世界》 传播纪实 传播特点 传播机制 跨文化传播 
“第二个结合”视域下非遗“女书”的创造性转化与创新性发展
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期100-105,共6页罗海云 
湖南省社科基金思想政治教育研究项目“马克思主义中国化‘两个结合’的内涵及规律研究”(22B22);湖南女子学院社会学学科重点项目“建党至新中国成立期间湖湘女性红色文化史资料整理研究”(2024SHXA002)。
江永“女书”是迄今为止世界上发现的唯一一种性别文字,是我国传统文化的瑰宝和“化石”,蕴藏着丰富的文化内涵和德育思想。“女书”与马克思主义在先进的性别观、独立的经济观、平等的教育观、深厚的家国观、独特的创新观等方面高度契...
关键词：“第二个结合” “女书” 创造性转化 创新性发展 
破旧立新:中国共产党与20世纪20年代的“立国之争”
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期106-110,F0002,共6页王海诺 
20世纪20年代一场关于“以何立国”的论战在国内外多重因素的推动下爆发。以恽代英为代表的早期中国共产党人在马克思主义指导下,成为“以工立国”派的拥护者。结合马克思主义基本原理和中国具体实际,他们主张在反对帝国主义和封建统治...
关键词：近代中国 中国共产党 工业化 以工立国 
主义与实践:20世纪前期中国革命的历史逻辑
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期111-115,128,共6页王旭 
中国索引学会年度规划项目“中国革命史文本编纂系年与索引编制研究”(GSI24C08)。
革命是近代中国社会转型的核心推动力。20世纪前期的中国革命,性质上不同于传统的王朝鼎革,具有政党革命的现代性表征,并受到了世界革命思潮的显著影响。五四运动之后,主流革命叙事表现为新民主主义革命与国民革命两大核心体系。就指向...
关键词：新民主主义革命 中国共产党 历史逻辑 实践体系 
地方高校新文科建设的困境及其破解路径
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期116-121,F0002,共7页胡俊生 秦敏 
陕西省教育厅教育教学改革重点研究项目“嫁接·杂交·融通——以课程体系重构推动综合大学新文科建设的探索与实践”(21BZ042);延安大学教学改革应急研究项目“以课程体系重构推动综合大学‘新文科’建设的探索与实践”(YDJGYJ21-01)。
新文科建设的提出,有着特殊的时代背景与重要意义。观念守旧、资源不足、部门壁垒、学情困扰、政策滞后、定位模糊等,是制约地方高校新文科建设的主要阻碍,地方高校应当基于国家“四新”建设总体布局,找准切口,选好路径,多措并举,把课...
关键词：地方高校 新文科 课程体系 效果评价 
教育强国视域下地方高校大学生学习质量探析——基于Y高校大学生学习现状的调查
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期122-128,共7页冯晓江 李康 
陕西省教育科学规划项目“基于学生视角的教学质量提升研究”(SGH17H059);延安大学科学研究计划项目“基于学习者视角的课堂教学质量研究”(205020256)。
我国高等教育进入高质量内涵式发展新阶段,这种转变要求高等教育必须进行全方位思考和系统性改革。地方高校大学生的学习质量作为高校办学水平和教育教学质量的核心指标之一,直接关系着人才培养质量,进而影响着教育强国建设和教育现代...
关键词：教育强国 地方高校 大学生 学习质量 
器物·观念·制度:庄子技术思想的文化理路
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期23-29,共7页孙守领 
安徽省社会科学创新发展研究课题“《庄子》技术文化及其当代价值”(2023CX018)。
从文化视角看,庄子技术思想不仅仅只有“道”这一种文化要素,还包括诸多与技术相关的文化要素。庄子技术思想的文化要素大致可分为三类:器物、观念与制度。其中器物是技术的具体体现,突出的是庄子的技术物质文化;观念是技术的评判依据,...
关键词：庄子 技术 文化 道 
《齐物论》中的生态内省之路
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期30-35,共6页魏微 李林 
安徽省高校哲学社会科学重点项目“共生之道:道家生命共同体思想研究”(2023AH050539);安徽省高校哲学社会科学重点项目“安徽优秀传统文化对推动构建人类命运共同体的文化支撑与助益研究”(2023AH050547)。
生态视域下,《齐物论》指示了一条追求人与自然和谐共生的内省之路。它以“吾丧我”之论奠定人与自然相处时应秉持的超越人类中心主义态度,基于此树立起人与自然“物我共生”的生命共同体意识,再以“道通为一”为价值评价原则解放自然...
关键词：《齐物论》 超越人类中心主义 生命共同体 自然内在价值 生态认知 
延安时期中国共产党情感动员的缘起、策略及效应
《延安大学学报(社会科学版)》2025年第2期36-41,F0003,共7页李丹 
深圳市党校系统项目“中国共产党对跳出历史周期率的探索历程和经验研究”(2024SZDXXT003)。
情感作为一种介入社会再生产的力量,在推动中国革命过程中发挥着重要作用。中国共产党在延安的发展壮大与其重视情感工作、擅长情感动员密不可分。延安时期,中国共产党通过深入剖析社会情感状况,发现民众民族意识隐而未昭、革命斗志消...
关键词：延安时期 中国共产党 情感动员 
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