《初中生优秀作文》

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《初中生优秀作文》
主办单位：黑龙江省报刊出版中心；黑龙江美术出版社
最新期次：2016年2期更多>>
发文主题：作文语文学习中学生语文教学初中生更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程农业科学建筑科学更多>>
发文作者：向翔许清华高雪王黎冰黄松海更多>>
发文机构：辉南县第六中学吉林磐石明城中学高邮经济开发区中学东阳中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中国教育学会“十二五”教育科研规划课题云南省教育厅科学研究基金西安社会科学规划基金更多>>
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基于图式理论的高中英语阅读课课堂教学模式研究被引量：1
《初中生优秀作文》2016年第2期38-38,共1页夏俊卿 
阅读教学是高中英语教学中的重要一环,然而传统的阅读教学法效率低,学生也难以理解文章含义。为解决这一问题,本文以图式理论的概念为切入点,探讨其对英语阅读教学的作用与优势所在,并就其在英语阅读课堂教学模式中的具体运用进行举例分...
关键词：图式理论 英语阅读 教学 
农村小学数学微课的有效教学被引量：2
《初中生优秀作文》2016年第2期136-136,共1页何春梅 
农村小学数学教学发展过程中,在新课程改革的实施下,已经有着新的要求提出。通过加强对小学数学教学模式的优化改革,就能有效促进农村小学数学教学水平的提升,对学生的学习效率也能有效促进。基于此,本文主要就农村小学数学教学中微课...
关键词：农村小学 数学教学 微课应用 
高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣被引量：2
《初中生优秀作文》2016年第2期137-137,共1页马晓娟 
随着社会的不断进步,科学技术的发展是和思想并存的,同时,思想决定了社会的发展程度,我国是社会主义国家,遵循马克思列宁主义,所以对于学生的教育是十分重要的。高中政治是使学生摆正三观的重要课程,对于提升学生的思想觉悟具有重要的作...
关键词：高中政治教学 激发学生兴趣 必要性 措施及建议 
浅谈高中政治教学中学生思维能力的培养被引量：3
《初中生优秀作文》2016年第2期88-88,共1页彭清全 
如今对素质教育的愈加重视,每一学科在课堂教学的过程中都更加注重对学生能力的培养与提升。而思想政治课的开展是为了让学生在学习马克思主义基础知识的过程中对时代精神与民族精神有更深入地认识与理解,同时培养学生的各项能力。高中...
关键词：高中政治 思维能力 培养与提升 探索创新 
整体感知,初中语文阅读技巧的基石
《初中生优秀作文》2016年第2期229-229,共1页刘旺 
语文阅读教学中的整体感知是对课文的整体领悟,是学生在较短时间内对文本信息的大体领会与感悟。文章围绕个性解读,多元感悟;咬文嚼字,局部揣摩;探寻思路,强化感知;综合理解,鉴赏评价四个方面进行论述,旨在提高学生的阅读技巧。
关键词：初中语文 整体感知 阅读 教学 
浅谈初中化学教学
《初中生优秀作文》2016年第2期89-89,共1页林日强 
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。初中生正处于一个比较容易对新奇事物好奇的阶段,如果在利用化学原理和相关知识解释现象进行学习活动不仅能为学生激发学习动力,也能提高学生们的创新能力。提高化学教学质量,除了激发他们的...
关键词：初中化学教学 化学教学质量 学习活动 化学原理 化学教育 教学过程 记忆方法 知识解释 单元的 学习效率 
谈初中语文的兴趣教学方法与策略
《初中生优秀作文》2016年第2期188-188,共1页蔡东升 
语文是人们日常生活交际所需要使用的一门学科,人们的交流、写作、通讯都离不开语文。初中语文在小学语文的基础上扩大了识字量,涉及的知识面更加广阔,更加注重培养学生的创造性思维,发展学生的语言技能和语感。本文对如何更好地进行初...
关键词：初中语文 兴趣教学 学科渗透 
初中语文教学朗读优化探究
《初中生优秀作文》2016年第2期230-230,共1页柴瑞苗 
初中阶段,所有学科的学习都逐渐步入正轨。语文教学也由最初的识文断字到解析文章想要表达的深层次感情。语文教学在不同的阶段有不同的侧重点。很多学校,初中语文还把重点停留在教学生背诵理解古诗词上。其实,初中生心智已经在逐渐完善...
关键词：初中语文 朗读 优化策略 
义务教育制度下农村初中语文教学的反思
《初中生优秀作文》2016年第2期189-189,共1页袁晗 
从教十多年,长期在农村教育工作岗位的我,面对农村初中语文的教学深有感触。随着义务教育的广泛实施,在国家推行素质教育的今天,城市教育与农村教育相比,农村教育的教学效果甚差,尤其是农村初中语文教学。为此,我做了深入的反思、分析,...
关键词：初中语文教学 义务教育制度 城市教育 教学效果 对产生 边远山区 我将 中学语文教育 自然环境恶劣 教学硬件 
初中学生现代文阅读主观判断能力的培养策略
《初中生优秀作文》2016年第2期231-231,共1页钱卫 
参加中考之不少学生对主观题一般失分都比较高,学生失分的主要原因是主观把握的分寸不准,语言运用也不为贴切。平时的阅读教学需要思考初中学生现代文阅读主观判断能力的培养。本文在这方面所做的思考和实践,值得人们借鉴。
关键词：现代文阅读 主观判断 能力培养 
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