《安徽农学通报》

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《安徽农学通报》
主办单位：安徽省农学会
最新期次：2025年8期更多>>
发文主题：栽培技术水稻小麦高产栽培技术玉米更多>>
发文领域：农业科学经济管理文化科学生物学更多>>
发文作者：陈再高韩浩章陈海生孙兴全徐德明更多>>
发文机构：安徽农业大学安徽省农业科学院安徽科技学院黑龙江八一农垦大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金国家现代农业产业技术体系建设项目安徽省高校省级自然科学研究项目国家科技支撑计划更多>>
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恒山地区黄芪生长环境适宜性分析及其种植管理技术
《安徽农学通报》2025年第7期91-93,共3页程建业 刘雨臻 吴亮 梁艳 王雅婧 金梅 
本文从气候条件、气候稳定性、地理条件和土壤条件4个方面分析了山西恒山地区黄芪生长的环境适宜性,并从种子选育、种植时间和种植方法等方面总结了其种植管理技术。恒山地区昼夜温差较大、降水量适宜和光照资源丰富,极端天气较少以及...
关键词：黄芪 环境适宜性 气候稳定性 种植管理 
党参植物根际促生菌(PGPR)的分离筛选和特性研究
《安徽农学通报》2025年第7期94-99,共6页施静 陈瑞岭 李建宏 姜明 陈光丽 赵小霞 余锐 
六盘水市科学技术局“山地高原特色农产品技术创新中心”(520202023018);贵州省教育厅教育规划课题“乡村振兴背景下培育高职院校学生服务三农情怀路径研究”;特色农产品科技创新团队;贵州省教育厅“技能贵州”计划项目“畜牧兽医专业群虚拟仿真实训基地”;贵州省教育厅“贵州喀斯特地区养殖粪污发酵菌资源的筛选及特性研究”(黔教科〔2024〕311号)。
为探索党参植物根际促生菌(PGPR)的特征特性,本研究以采集的党参根和其根际土壤为试验材料,分离筛选PGPR,对其菌株的固氮、解钾等特性进行研究;并从中挑选出菌群明显、生长较快的菌株,分析其对党参出苗率、株高和冠幅等生长指标的影响,...
关键词：党参 植物根际促生菌 溶磷菌 固氮菌 解钾菌 
盐胁迫对玉簪幼苗抗氧化酶活性的影响
《安徽农学通报》2025年第7期100-103,共4页包佳欣 吴英恺 甘耀丹 聂春雨 
国家级大学生创新创业训练项目“5种豆科植物OPT基因家族的全基因组分析”(202310235A002)。
为探究盐胁迫对玉簪幼苗抗氧化酶活性的影响,以玉簪幼苗作为试验材料,盆栽培养14d后,以清水处理为对照,采用不同浓度的NaCl溶液(0.25%、0.50%和0.75%)进行盐胁迫处理,测定其过氧化氢酶(CAT)、超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)和抗...
关键词：玉簪幼苗 盐胁迫 过氧化氢酶 抗坏血酸过氧化物酶 
明光市绿豆生产气候因子评价分析
《安徽农学通报》2025年第7期104-107,共4页蒋晓武 俞洪 
为合理利用气候资源提高农作物市场竞争力,促进农业增产增收,本文量化分析了安徽明光市绿豆生长期内的光、温、水等气候因子对作物品质形成的贡献度,基于气象条件采用分层打分法建立绿豆气候品质评价模型。结果表明,该地光温条件适宜,...
关键词：绿豆 绿豆气候品质认证 品质评价模型 资源可持续利用 
台风“贝碧嘉”影响下的砀山县大暴雨过程分析
《安徽农学通报》2025年第7期108-112,共5页张欣然 
为提高安徽砀山县台风暴雨预报能力,降低气象灾害对农业生产带来的经济损失,本文利用地面自动站降水资料、气象信息综合分析处理系统(MICAPS)高空实况资料、多普勒天气雷达资料以及数值预报资料等,对2024年9月17—18日台风“贝碧嘉”影...
关键词：台风“贝碧嘉” 大暴雨 天气实况 雷达回波 
大健康背景下应用型高校药用植物学课程教学改革探索
《安徽农学通报》2025年第7期113-116,共4页常博文 
吉林省高教科研一般课题(JGJX2022D454)。
为推动大健康理念在药用植物学课程教学中的应用,提高人才培养质量,分析该课程教学内容、教学方法和过程性评价体系等方面的教学现状,开展针对性的教学改革实践。具体包括优化教学内容,在理论部分融入大健康理念,在实践部分加入创新性...
关键词：大健康 药用植物学 中医药 农业人才培养 
植物学实验课程教学体系改革与实践
《安徽农学通报》2025年第7期117-120,共4页王霞霞 王海霞 
山东省本科教学改革研究面上项目“‘思政引领、专创融合’草业科学专业耕读教育体系建构与实践路径研究”(M2023046);山东省本科教学改革研究重大专项“黄河文化、黄河精神进课程教材研究”(D2022001);青岛农业大学研究生教育教学改革项目“农科创翼:研究生就业创业能力提升路径构建”(QNYJG2414);青岛农业大学“专创融合”课程教学改革项目“‘专创融合’视角下《植物学》课程体系的教学改革与实践探索”(ZCJG202403)。
为培养适应社会发展需求的高素质人才,本文从教学形式、教学内容、户外实践及综合考核等方面对植物学实验课程教学体系现状进行分析,并提出针对性改革措施。具体包括优化教学形式,采用线上线下、虚拟仿真等教学形式,增强师生互动;更新...
关键词：植物学 植物标本制作 植物形态观察 虚拟仿真 
新农科背景下茶树生理学课程教学改革创新探索
《安徽农学通报》2025年第7期121-124,共4页杨天元 杨群 王飞 张显晨 李叶云 
安徽省省级质量工程重点项目“校企‘产学研’深度融合助力新兴产业升级与‘协同育人’新模式构建”(2021fwxxcy015);安徽农业大学校级质量工程项目“安徽农业大学巢湖市年晟农业生态有限公司耕读教育实践基地”(2022augdjy005)。
为提高茶学专业人才培养质量,本文对茶树生理学课程教学内容和方法面临的挑战等现状进行了分析,并结合实际教学情况,提出一系列教学改革方案。具体包括更新教学内容,促进多学科交叉融合,融入学科发展前沿,在专业优势学科的基础上凝练新...
关键词：茶树生理学 新农科 茶学专业 农科人才培养 
混合式协作学习模式在园林规划设计课程中的应用
《安徽农学通报》2025年第7期125-128,共4页陈陈 丁元春 凌张军 李从虎 吕丹 范志强 宗梅 孔群芳 
安徽省高等学校质量工程项目(2022jyxm920,2022zybj056,2023jyxm0496,2023jyxm0484);安徽省“四新”研究与改革实践项目(2023sx059);教育部新农科研究与改革实践项目(2020074);安庆师范大学校级一般教研项目(2021aqnujyxm57,2022aqnujyxm^(2)6);安庆师范大学校级一流本科专业项目(2021aqnuylzyyl)。
为培养适应社会发展需要的园林规划设计人才,基于“互联网+”混合式协作学习(BCL)模式,对其应用于园林规划设计课程的教学思路进行设计,并开展教学改革实践。思路设计包括小组协作、翻转课堂、科研训练等。改革实践包括优化教学环节,以...
关键词：“互联网+” 园林规划设计 混合式协作学习 园林生态 
蔬菜栽培学(含设施园艺)线下一流本科课程建设探索与实践
《安徽农学通报》2025年第7期129-133,共5页孙婧 李晓静 王萍 
内蒙古农业大学校级“线下”一流本科课程“蔬菜栽培学(含设施园艺)”项目(KCLX382)。
为提升一流本科专业建设质量,对蔬菜栽培学(含设施园艺)课程建设与改革的必要性进行分析,并从课程目标、教学内容、课程资源、教学形式、实验和实习实训、思政元素及教学效果等方面对该教学体系加以实践。具体来说,细化课程目标,让学生...
关键词：蔬菜栽培学 设施园艺 园艺植物 无土栽培 
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