华南师范大学物理与电信工程学院

作品数：2796被引量：7532H指数：25
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发文作者：张军朋何振江杨冠玲程敏熙陈俊芳更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文主题：高中物理物理教学LABVIEW物理实验教学更多>>
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基于UbD理论的"科学探究"教学设计——以“探究单摆周期与摆长之间的关系”为例
《中学物理教学参考》2024年第19期7-11,共5页余浩越 吕黎洁 
广州市教育科学规划2022年度课题“素养导向的高中物理情境教学实施策略研究”,课题编号:202213949。
针对"目标—活动—评价"教学的设计缺陷及当下科学探究教学中存在的问题,提出融合UbD理念的"目标—评价—活动"科学探究教学策略,并以"探究单摆周期与摆长之间的关系"为例给出具体的设计参考,探讨UbD教学模式在培育科学探究素养中的可...
关键词：UbD理论 科学探究 单摆 
信息技术辅助物理建模教学——以“平抛运动”教学为例
《实验教学与仪器》2024年第7期22-24,共3页金园香 刘朝辉 
物理建模教学通过培养学生的高阶思维能力和实验探究能力,促进学生物理学科核心素养的达成。以平抛运动为例,借助信息技术认知工具Tracker软件,将导引式建模教学模式细化到平抛运动教学中,对物理建模教学环节进行讨论,提出物理建模教学...
关键词：信息技术 物理建模教学 平抛运动 Tracker软件 
提升中学物理课堂学生思考量的反思与建议被引量：1
《中学物理教学参考》2024年第16期1-3,共3页许桂清 
广东省高等教育教学研究和改革项目“新师范背景下高师-中学联动教研模式探索”。
反思了中学物理课堂导入、建模、小组讨论、分组实验和应用五个环节中学生思考量偏低的现象及其原因,并从问题驱动、教学节奏和元认知能力培养等方面提出了提升物理课堂学生思考量的相关建议。
关键词：思考量 元认知 物理课堂 教学反思 
可见光–红外特征交互与融合的YOLOv5目标检测算法被引量：3
《控制理论与应用》2024年第5期914-922,共9页解宇敏 张浪文 余孝源 谢巍 
国家自然科学基金项目(61803161);广东省自然科学基金项目(2022A1515011887,2023A1515030119);清远市科技计划项目(2023DZX006);佛山市重点领域科技攻关项目(2020001006812);顺德区核心攻关项目(2030218000174);广州市科技计划项目(202102020379);江门市基础与应用基础研究项目(2020030103080008999)资助。
目标检测是自动驾驶系统的关键技术,普通RGB目标检测算法在夜间和恶劣气候等场景往往表现一般,融合可见光和红外信息的目标检测算法因而受到诸多研究关注.现有方法通常融合结构复杂,且忽视了模态间信息交流的重要性.对此,本文以YOLOv5...
关键词：可见光图像 红外图像 特征融合 交互 YOLOv5 
巧用POE教学策略的探究式教学模式——以“探究两个互成角度的力的合成规律”为例
《实验教学与仪器》2024年第4期31-33,共3页邓浩仪 张军朋 
POE教学策略在转化学生的错误前概念方面具有优势,能够有效地培养学生的物理科学探究能力。以“探究两个互成角度的力的合成规律”实验为例,探讨基于POE教学策略组织开展科学探究活动,一方面纠正学生的错误前概念,另一方面培养其科学探...
关键词：力的合成规律 科学探究 POE教学策略 物理教学 前概念 
基于FPGA的射频腔体系统数学模型在线辨识算法
《原子能科学技术》2024年第4期952-960,共9页魏诗惠 马瑾颖 朱正龙 高郑 薛纵横 徐呈业 施龙波 陈奇 孙列鹏 黄贵荣 王志军 张善超 邱丰 
大型科学装置(2017-000052-75-01-000590);中国科学院人才计划青年项目(E129851YR0);国家自然科学基金青年科学基金(12205344)。
射频系统的数学模型包含了射频腔体的关键特征参数(如腔体半带宽、谐振频率和洛伦兹力失谐系数等),数学模型对腔体性能检测、控制系统仿真及低电平控制算法优化具有重要意义。网络分析仪通常用于测量射频系统的散射参数,进而构建射频系...
关键词：传递函数模型 射频腔体 低电平射频系统 在线辨识 幅频响应 
论物理空间能力的结构及培养策略
《物理教师》2024年第4期21-25,共5页郑柔纯 麦宜平 李德安 
根据现有的空间能力结构理论,提炼出物理空间能力结构.物理空间能力主要由物理空间知觉能力、物理空间关系能力、物理空间操作能力等6大要素构成,并在此基础上提出开发物理空间能力各要素的培养策略.
关键词：物理空间能力 构成要素 培养策略 
中学物理实验改进的问题与策略探析被引量：2
《物理教学》2024年第4期22-25,28,共5页郑柔纯 麦宜平 李德安 
基于目前实验改进中存在的问题,提出实验改进与创新的四个策略:生活化实验可作为专业常规实验的拓展与补充;数字化实验应发挥其在实验改进中的辅助作用;集成化实验可朝着积件式方向发展;直观化实验应重视学生概念、规律建构的过程。
关键词：实验改进 存在问题 改进与创新 策略探析 
设计自主实验环节培养科学探究素养——以曲线运动为例
《物理实验》2024年第4期54-57,63,共5页孙青 刘长灿 李德安 
广州市教学成果培育项目(No.2024111446)。
为落实课程标准培养学生科学探究素养的要求,克服当前中学生按部就班刻板实验的现象,提出了基于科学探究的学生自主实验设计方案.依据科学探究的问题、证据、解释、交流四要素提出了学生自主实验的4个步骤:创设情境,激发猜想假设;制定方...
关键词：自主实验 科学探究 曲线运动 
失误型策略在演示实验中的有效应用
《物理通报》2024年第3期30-33,共4页何璐 李德安 
演示实验是一种常见的实验教学方式.在传统的物理教学课堂上,教师往往按照常规教学模式,尽可能地避免失误和意外使演示实验成功.该文研究的是故意制造的失误型演示实验在课堂上的有效利用,分为实验原理“失误”、实验器材“失误”、实...
关键词：失误 演示实验 有效教学策略 
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