邯郸学院继续教育学院

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发文作者：杨贵亭张护玺谭林马桂芳许峰更多>>
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发文期刊：《河北教育（综合版）》《学周刊（下旬）》《邯郸学院学报》《中国成人教育》更多>>
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论先秦赵国的社会结构
《邯郸学院学报》2024年第2期43-50,共8页郅剑 
随着社会生产力的发展,赵国社会等级结构也在发生着变化,其阶级状况会随着社会历史发展而变化;以血缘关系为核心的宗法制控制力在逐渐减弱,编户齐民制度改变了以宗族为核心的基本政治社会单位,个体家庭组织的作用逐渐增强;分封制的没落...
关键词：先秦时期 赵国 社会结构 家族组织 
新时代背景下教师实践性学习研究
《河北教育（综合版）》2024年第2期40-42,共3页郅剑 
河北省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“河北省中小学教师实践性学习现状调查及发展对策研究”(课题编号:2205103);邯郸学院2022年度校级一般项目“新时代河北中小学教师实践性学习与专业发展问题研究”(立项编号:XS2022208)的阶段性研究成果。
教师是教育工作的实际承担者,是直接从事教育教学活动的专业人员,对教育的发展具有重要意义。从教育的实际过程来看,教师是学校的主体,其在提高学校教学质量上发挥着重要作用。在新时代基础教育深度改革发展的背景下,鼓励教师不断学习,...
关键词：实践性学习 基础教育 教学质量 教育教学活动 教育的发展 新时代背景下 深度改革 鼓励 
长平之战“阬杀”新解
《邯郸学院学报》2023年第2期5-11,共7页郅剑 张润泽 
在对“阬”的字义和史料分类辨析基础上,结合考古遗址及历代文献语言使用情况和历史环境分析,认为长平之战的“阬”有山坡山岗之意,同样也是一种京观现象;现代意义上的“坑人”无不与“诈而尽阬之”有关联;长平之战出现的“阬杀”现象...
关键词：长平之战 阬杀 京观 坑人 
斯坦福大学胡佛研究所藏当代中国政治档案举隅
《邯郸职业技术学院学报》2023年第2期89-92,共4页郅剑 
斯坦福大学胡佛研究所藏有一批全称“Collection of Contemporary Chinese Political Archives 1949-1980”档案文献。这批文献共有35盒387个文件夹,档案主体既有部属单位,也有县基层单位。从地域分布上,涵盖了北京、山西、河北、吉林...
关键词：胡佛研究所 政治档案 村落 案卷 
有声无声 相得益彰—师范实习生课堂教学语言能力现状及对策分析
《教育实践与研究》2023年第12期50-54,共5页郅剑 
课堂教学语言是教学信息的载体,是教师完成教学任务的主要工具。新课改理念下,教师需要加强教学语言能力锻炼,全面提高语言文化素养,因而提高师范实习生的课堂教学语言能力成为当务之急。通过运用文献分析、问卷调查和访谈等方法,围绕...
关键词：师范实习生 课堂教学 语言能力 现状及对策 
新时代河北地方本科院校继续教育转型发展研究
《邯郸学院学报》2022年第2期124-128,共5页郅剑 王丽 王欢 
2021年度河北省社会科学发展研究课题“新时代河北地方本科院校继续教育转型发展研究”(项目编号:20210201400)。
随着我国高等教育的发展变化,地方本科院校继续教育规模逐渐扩大,办学层次和办学形式多样化,成人高等教育专业设置与地方经济社会相互协作共同发展,为地方输出培养了一大批人才。但是随着我国进入新时代中国特色社会主义时期,地方本科...
关键词：地方本科院校 继续教育 转型发展 
试论“南行唐北界”摩崖石刻的年代及价值
《邯郸学院学报》2020年第1期11-18,共8页张润泽 
研究了新近发现的山西繁峙县神堂堡附近的“南行唐北界”石刻的年代,指出石刻属于东汉中后期的冀州行政区下常山郡(国)南行唐的北界石刻;从书法角度看,该石刻文字与东汉中后期的一些石刻隶书体较为相似。该石刻的发现,对搞清中古南行唐...
关键词：“南行唐北界” 摩崖石刻 时代 
赵国武城戈及其地望辨析
《邯郸学院学报》2018年第1期10-14,共5页张润泽 范文华 黄楠 
2012年度河北省社科基金项目<先秦赵国交通城邑研究>(项目编号:HB12LS004)阶段性成果
前辈学者认为两件赵国武城戈,地望分别指赵国两个武城。"十四年武城令戈"的武城指的是《汉书·地理志》属定襄郡的武城县;"七年武城相邦"即《史记》谓平原君封地"东武城"。经过考证确认,定襄郡的武城县非战国赵国武城城邑,而是汉代设置...
关键词：赵国 武城戈 东武城 定襄郡 
基于对称随机变量构造的反例被引量：2
《数学的实践与认识》2017年第11期282-285,共4页朱玉龙 王婷 谭林 
应用相关文献中对称随机变量分布函数的充要条件,阐明连续型对称随机变量概率密度的偶函数特点,以及对称随机变量的不相关性,构造一些教学反例.
关键词：对称随机变量 分布函数 反例 
“互联网+”时代教师专业化发展面临的困境与化解方略被引量：2
《中国成人教育》2017年第10期139-143,共5页王欢 
河北省教育科学研究"十二五"规划2014年度课题"河北省农村教师工作负荷及职业动机研究"(课题编号:1406024)
教师专业化发展作为影响国家竞争力的一个重要因素,需要国家、地区、学校、教师及相关培训机构的协同努力。"互联网+"已经深深地影响和改变了传统教育模式,我们要积极探索基于"互联网+"的教师专业化发展服务体系,满足社会不同层面对教...
关键词：“互联网+” 教师专业化发展 教育服务体系 教育新生态 
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