福建商学院马克思主义学院

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高校思政课“抬头率”研究的主要维度、基本特征与优化路径
《渭南师范学院学报》2025年第3期69-75,共7页余文好 
教育部高校人文社会科学重点研究基地重大项目:海外中国式现代化研究评析(JJD710002);福建省社会科学基金重点项目:中国式现代化进程中优秀传统文化传承研究(FJ2025MG-CA010);福建商学院教育教学研究项目:“思想道德与法治”课涉及中华优秀传统文化章节的教学优化研究(2024JGB07)。
高校思想政治理论课是传播马克思主义科学理论的主渠道,其“抬头率”的高低关系到高校立德树人根本任务的实现程度。党的十八大以来,对高校思想政治理论课“抬头率”的研究主要从概念及其本质、制约因素、提升举措等维度展开论述,呈现...
关键词：高校思政课 “抬头率” 思想道德与法治课 AI技术 互动库 
《摆脱贫困》人民性思想探析
《安康学院学报》2025年第1期26-32,共7页余文好 
福建省社会科学规划重点项目“习近平关于‘不忘初心’重要论述的马克思主义渊源文本解读研究”(FJ2018MGCA012)。
《摆脱贫困》人民性思想彰显了中国共产党人的初心使命,具体表现为以“为官一场,造福一方”为主线,以搭“桥”铺“路”、发展经济为中心,强调四下基层、领导上门走访、走群众路线、从严治党、为民办实事,重视从弱鸟先飞、滴水穿石、闽...
关键词：《摆脱贫困》 初心使命 人民性 
新时代大学生马克思主义信仰教育的三维探赜——基于价值意蕴、现实境遇与实践进路
《福建商学院学报》2024年第6期80-86,共7页谢东俊 
2023-2024年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究重点项目“习近平总书记对马克思主义青年观的继承与发展研究”(FJ2024MGCA002);2023年度福建省高校中青年马克思主义理论学术骨干培育计划“习近平总书记对马克思主义青年观的继承与发展研究”(JSG2023011)。
马克思主义信仰是推动中国式现代化建设的精神支柱和政治灵魂。通过新时代大学生马克思主义信仰教育状况的调研分析,大学生马克思主义信仰教育取得明显成效,整体状况良好,但少数大学生仍存在信仰多元化、功利化、淡化甚至动摇现象,马克...
关键词：新时代 大学生 信仰 马克思主义 
习近平文化思想融入福建高校思政教育的现实路径
《海峡通讯》2024年第10期26-27,共2页谢东俊 
2023-2024年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究重点项目(FJ2024MGCA002)阶段性成果。
福建全省有普通高校89所、在校生数110万人。作为文化重地、人才高地和育人基地,福建高校已然成为全省学习贯彻习近平文化思想的重要阵地,全省大学生也成为学习贯彻习近平文化思想的重要群体。在此背景下,思考习近平文化思想与福建高校...
关键词：高校思政教育 在校生数 育人基地 立德树人 高校思想政治教育 普通高校 逻辑自洽性 习近平文化思想 
中国式现代化视域下推进乡村生态振兴的价值意蕴被引量：1
《绥化学院学报》2024年第8期57-60,共4页赵敏 李明锡 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“地方高师院校助力乡村教育振兴的实践模式研究”(DIA220369);福建商学院科研项目(社科类)“习近平总书记在福建工作期间关于乡村生态振兴的探索与实践研究”(2021SYSK17)。
绿色是中国式现代化最鲜明的底色,也是实现高质量发展的核心元素。农业农村现代化必须夯实生态底色的支撑作用,以绿色发展引领乡村全面振兴。推进乡村生态振兴具有丰富的价值意蕴。从认识层面看,以习近平生态文明思想为指导推进乡村生...
关键词：中国式现代化 乡村生态振兴 价值意蕴 
铸牢中华民族共同体意识推进祖国完全统一
《思想理论教育导刊》2024年第8期41-48,共8页黄玮 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于历史虚无主义批判的两岸青年民族认同研究”(20YJC710020)的阶段性成果。
以铸牢中华民族共同体意识推进祖国完全统一和中华民族伟大复兴是新时代的重要课题。深刻理解中华民族共同体意识“四个与共”的科学内涵,才能牢固树立“四个不可”的共同信念。铸牢中华民族共同体意识必须“站在历史正确一边”,推动两...
关键词：中华民族共同体意识 祖国完全统一 两岸融合发展 “文化台独” 
新时代中国共产党的使命任务话语体系的建构语境、核心内容与价值意蕴
《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》2024年第3期25-32,共8页叶陈钦 张发友 
2023年度福建省社会科学基金项目“中国共产党调查研究历史考察与基本经验研究”(FJ2023BF090);福建商学院2022年本科教育教学改革研究项目(思政课程改革专项)“党史故事精准融入高校思政课教学的路径研究与探索”(2022SJB08)。
新时代,中国共产党凝练了“使命”“初心和使命”“历史使命”“使命任务”等相关话语,建构了中国共产党的使命任务话语体系。这一话语体系建构是源自于党对马克思主义政党建设理论的守正创新、沉淀于党对百余年来履行使命任务的概括凝...
关键词：中国共产党 使命任务话语体系 建构语境 核心内容 价值意蕴 
中华优秀传统文化赋能新时代“大思政课”的三重维度论析被引量：3
《黄冈师范学院学报》2024年第3期79-84,共6页陈彬 张发友 
福建省社会科学基金第二批博士扶持专项资助项目,项目编号:FJ2023BF090;福建商学院校级教育教学研究重大项目,项目编号:2023JGA03。
从“思政课”到“大思政课”的理念转换是新时代高校立足于“两个大局”视野下培养新时代好青年的应然之策。中华优秀传统文化是中华民族的根脉,是新时代高校铸魂育人的宝贵资源。从内容维度看,要努力挖掘汲取中华优秀传统文化中培育新...
关键词：中华优秀传统文化 大思政课 内容维度 价值维度 实践维度 
新时代数字思政育人体系的基本内涵、运行特色与影响因素
《思想政治教育研究》2024年第3期120-125,共6页谢东俊 
福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究重点项目“习近平总书记对马克思主义青年观的继承与发展研究”(FJ2024MGCA002);福建省高校中青年马克思主义理论学术骨干培育计划(JSG2023011)。
数字思政育人体系建构了一种新型思想政治教育数字形态。文章基于数字思政育人体系的科学内涵展开逻辑研究,归纳其技术性、整合性、互动性、创新性等基本特征以进一步参透数字思政育人体系的本质要义。在此基础上,对新时代数字思政育人...
关键词：数字思政 数字技术 数字思政育人体系 
新时代高校思政教师要处理好“大先生”与“小事情”的辩证关系——高校思政教师再成长的路径选择
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》2024年第2期150-155,共6页陈用芳 
中共福建省宣传部、中共福建省教工委2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究基金项目(项目编号:JSZM2021058)。
高校思政教师再成长的一条重要路径,就是做“大先生”定位,从“小事情”做起。“大先生”之“大”与“小事情”之“小”,是对立统一的辩证关系。思政“大先生”之“大”在于其信仰之真、修为之深、学问之高、能力之强、智慧之丰。而“...
关键词：习近平 大先生 小事情 全息性 道器合一 
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