楚雄师范学院

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发文作者：王昆林司民真王振吉范树国杨海艳更多>>
发文领域：文化科学经济管理理学语言文字更多>>
发文主题：彝族高校大学生少数民族教学更多>>
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所获基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金国家社会科学基金云南省应用基础研究基金更多>>
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青藏高原特有濒危物种普氏原羚抗逆境特性研究现状
《动物医学进展》2025年第5期124-128,共5页丁涵 吉林台 吴丹 
内蒙古自治区教育厅基金项目(NJZZ22490);云南省教育厅科学研究基金项目(2025J0933)。
普氏原羚(Procapra przewalskii)是青藏高原地区的特有濒危物种,被列为国家一级保护动物。青海湖湖东地区是普氏原羚主要的栖息地之一,其土壤在夏季时硒和钼元素严重缺乏,秋冬季时铜、钼和锌元素严重缺乏。硒(Se)是动物必需的矿物质营养...
关键词：普氏原羚 抗逆境特性 硒缺乏 生理应激 代谢组学研究 
搭建农村社会服务平台 助力乡村全面振兴——基于楚雄彝族自治州农村社区的调查与思考
《智慧农业导刊》2025年第8期73-76,共4页刘红霞 
楚雄州2024年度社科规划社会智库课题(skshzk2024-35)。
随着乡村振兴的持续发展,我国广大农村社区焕然一新,农村居民的物质精神文化需求也随之增长和日趋多元化。为此,作者通过实地走访、问卷调查、文献研究等方法,围绕乡村振兴发展战略实施情况,调查分析楚雄彝族自治州农村社区的社会服务...
关键词：乡村振兴 党建引领 农村社区 社会服务平台 建设路径 
培训设计对在线培训成效的影响——一个有调节的中介效应模型
《楚雄师范学院学报》2025年第2期79-87,共9页谢利东 孙梅娟 李云奎 崔玉林 
云南省本科教育教学改革研究项目“线上线下混合式课程中社会存在支架的设计策略”(JG2023212);云南省高等学校计算机基础教学指导委员会和云南省高等学校计算机教学研究会教学研究项目“BOPPPS混合式教学模式的探索与实践”(云高计教202207)。
培训设计的优劣是影响在线培训成效的关键因素之一,但对其作用机制还缺少深入探讨。为此,基于Holton的培训评估研究框架和交互影响距离理论,构建了一个以培训设计为自变量、转化动机为中介变量、培训模式为调节变量的假设模型。通过对1...
关键词：教师在线培训 培训设计 在线培训成效 转化动机 在线培训模式 
知识图谱驱动下小学教育专业“教育学”课程的数字化转型:逻辑、路径与评估
《楚雄师范学院学报》2025年第2期88-99,共12页周文娜 
云南省本科高校教育教学改革研究项目“生态体验视域下小学公费师范生分段进阶师德养成体系构建与实践”(JG2024074)。
推进教育数字化是教育强国的重要举措,知识图谱作为人工智能进入认知智能探索阶段的底层支撑,是促进教育数字化的有效载体之一。文章通过探析知识图谱在数字化教学过程中创新应用场景价值的基础上,从价值、内容和手段三维透析小学教育...
关键词：知识图谱 课程建设 教学实践 教育数字化 
物我共生:自然审美逻辑下的创世史诗《梅葛》
《楚雄师范学院学报》2025年第2期117-125,共9页李联廉 金娜 李得梅 
国家社会科学基金西部项目“文明互鉴视域下中国-东盟陆路边境口岸文化建设研究”(24XMZ086)。
彝族创世史诗《梅葛》以其独特的叙事方式,描绘了人与自然和谐共生的理想社会图景,其中蕴含着质朴的自然审美意识和深厚的生态哲理。以彝族创世史诗《梅葛》为研究对象,通过构建自然审美逻辑理论框架,系统阐释了史诗文本中蕴含的生态智...
关键词：《梅葛》 自然审美 物我共生 
三元锂废料湿法回收技术现状与研究进展
《云南大学学报(自然科学版)》2025年第2期326-339,共14页刘延红 
校级博士科研资助项目BSQD2301。
提升废旧动力电池再生利用水平是“十四·五”循环经济发展规划的重点任务,对保障国家能源资源安全和生态环境保护具有重大意义.目前,三元锂废旧电池再生利用率仅约22.5%,其中Li回收率不足75%,Ni、Co、Mn尽管回收率可达98.5%以上,但实...
关键词：废旧电池 三元锂 再生利用 湿法冶金 
习近平民生观指导下加强农村民生建设的路径研究——以云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县茂山镇为例
《新丝路》2025年第10期0030-0032,共3页钟仁美 
为深入理解我国农村民生建设的现状,文章选取云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县茂山镇为案例,通过实地调研与文献资料分析相结合的方法,揭示了该地区民生建设面临的四大主要挑战。并在此基础上,提出了解决这些挑战的策略。茂山镇要大力发...
关键词：习近平民生观 农村民生建设 茂山镇 
高校辅导员数字素养及其培育路径探析
《现代商贸工业》2025年第8期53-55,共3页木佳 
在高等教育数字化转型的时代进程中,高校辅导员数字素养培育具有重要的时代意义和现实价值。《教师数字素养》教育行业标准的颁布为学校规范开展教师数字素养培育提供了规范参照。高校辅导员数字素养是辅导员在开展思想政治教育工作过...
关键词：高校辅导员 数字素养 数字思政 
跨学科实践教学的探索与实践——以“探究气体浮力”为例
《中学物理教学参考》2025年第11期8-12,共5页尹德都 余东 李连登 韩雪 
2023年度云南省教育科学规划项目“科普背景下中学物理低成本实验教学资源的开发与利用研究”,项目编号:BC23031;云南省教育厅科学研究基金项目“物理实验教具研发助力楚雄州中学物理教学减员提质的实验研究”,项目编号2024J0974;楚雄师范学院第十七批教改项目“科普背景下物理学师范生实验创新及教具研发能力的培养模式研究”,项目编号:21313。
以气体浮力大小为主线,设计实验探究气体浮力大小;从物理学与日常生活、工程实践等方面,物理学与化学、数学、历史等学科融合,促进学科知识间的相互关联,实现学科间知识、方法的相互渗透,促进学生对科学知识的理解和应用,培养学生的科...
关键词：跨学科实践 浮力 气体 阿基米德原理 
管理方格理论在高校课堂教学改革创新中的运用
《现代商贸工业》2025年第7期108-111,共4页李雪芬 李俊 
楚雄师范学院课程思政教改项目“管理会计‘三维联动、四级推进’课程思政教学体系构建与实施研究”(SZJG2341);管中蕴理,浸中知实—基于沉浸式情景模拟实验设计的管理学课程思政教学研究(SZJG2337);楚雄师范学院课程思政教学资源库建设“一中心三系统五模块”的《管理会计》课程思政资源库建设与应用(SZZYK2314);基于六种嵌入的《管理学》课程思政资源库建设与应用(SZZYK2312)。
近几年来,各高校在积极推进本校的大学质量共同体的建设,其中课堂教学改革创新是其重要组成部分。积极推进课堂教学的规范化、多样化、科学化是全校师生共同参与、共同努力的重要任务。本文运用管理学中的管理方格理论分析高校学生和教...
关键词：管理方格理论 课堂教学 教学创新 
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