重庆工商职业学院

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发文作者：王清江王悦武黎明南旭光魏显坤更多>>
发文领域：文化科学经济管理建筑科学自动化与计算机技术更多>>
发文主题：高职院校高职课程教学改革职业教育更多>>
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所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
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绿色供应链对企业绩效的影响程度分析
《商场现代化》2025年第10期60-62,共3页尹茂梅 李雨豪 刘赛赛 刘嘉雯 
绿色供应链旨在通过优化供应链各环节的资源利用和能源消耗,减少环境污染和碳排放。然而,绿色供应链的实施对企业绩效的影响并不完全清晰。本文以制造类企业中较具代表性的海尔智家为研究对象,基于以往学者在绿色供应链绩效评价体系的...
关键词：绿色供应链 企业绩效 熵权-TOPSIS 
植保无人机的网络信息系统设计
《农机化研究》2025年第5期191-196,共6页向灿 林麒麟 
重庆市教育委员会科学技术研究项目(KJQN202204001)。
随着科学技术的发展,机械化植保设备在农业生产中的应用越来越广泛。传统的机械化植保设备依靠人工手段进行,植保范围小、精度低,工作强度大、作业环境恶劣,无法满足大规模农业生产的植保需求。针对以上问题,以植保无人机为研究对象,引...
关键词：植保无人机 网络信息 数据管理 
数据要素驱动下的高校治理创新研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期065-067,共3页张莉 
随着教育改革持续深入,高校规模扩张、业务多元,传统治理模式难以应对资源调配、教学质量保障、学生个性化发展等复杂问题。与此同时,数字化浪潮席卷各行业,数据价值凸显。将数据要素融入高校治理,挖掘其潜能,成为突破治理瓶颈、实现高...
关键词：数据要素 高校治理 创新研究 教育数字化 
基于OBE的高职高等数学课程考核评价体系构建—以软件技术专业为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期034-037,共4页张静 罗凤霞 
重庆工商职业学院教学改革项目;新工科背景下基于OBE的高等数学课程改革研究与实践—以软件技术专业为例;项目编号(GZND2325211)。
随着新工科建设的推进,软件技术专业对学生的数学素养和应用能力提出了更高要求。针对当前高等数学考核评价体系存在的问题。本文提出了构建基于OBE的高等数学考核评价体系,包括重构课程目标、改革考核方式、构建闭环课程评价体系和引...
关键词：OBE理念 高等数学 考核评价 
新时代高职院校“两阵地、三关键、四路径”创新劳动教育模式研究
《科教文汇》2025年第7期156-159,共4页杨冰 王欢 
2022年度校级教育教学改革研究项目“新时代背景下高职院校‘两阵地、三关键、四路径’创新劳动教育模式研究与实践”(GZND2224019)。
随着新时代发展,高职院校劳动教育被赋予了新的时代内涵,新时代高职院校加强劳动教育有助于形成“五育并举”教育体系,实现教育与劳动的有机结合,有利于培养“干一行爱一行”的技术型人才,增强学生的职业认同感。然而新时代高职院校劳...
关键词：高职院校 劳动教育 “两阵地、三关键、四路径”创新劳动教育模式 
数字化转型下工程造价专业人才培养的难点与对策
《学周刊》2025年第10期111-114,共4页潘雯 
重庆工商职业学院教育教学改革研究项目“数字化改造背景下工程造价专业职业核心能力增值评价体系构建与实践”,课题编号:GZND2325204。
在新一轮工业革命中,数字化转型已成为各行业提升竞争力、实现可持续发展的核心驱动力。对于建筑行业而言,工程造价的管理模式和实践手段也在发生深刻变革,培养适应数字化转型需求的高素质工程造价人才是高职院校的重要课题。本文深入...
关键词：数字化 工程造价 人才培养 
人工智能技术驱动下的高职教学改革:机遇、挑战与实践路径
《中国管理信息化》2025年第7期233-235,共3页沈燕琴 
2023年重庆工商职业学院校级教改项目“AI大模型融入高职数字媒体技术专业课程的探索与实践——以‘交互设计’课程为例”(GZND2325208)。
教育信息化背景下,高职教学引入人工智能技术,可以推动教学方式的创新,提升教学的互动性和趣味性,激发学生的学习兴趣。同时,人工智能技术能够辅助教师更加精准地把握学生的学习情况和需求,为学生提供个性化的学习支持,提高高职学生的...
关键词：人工智能 高职教学改革 机遇 挑战 实践 
数字化转型背景下高质量会计人才培养路径研究
《新丝路》2025年第10期0238-0240,共3页徐涵璐 
文章在分析数字化转型对会计行业影响的基础上,明确了数字化转型对高质量会计人才的要求,结合《? 会计行业人才发展规划(? 2021—2025年)?》?,探究了数字化转型背景下培养高质量会计人才的路径,包括重构人才培养体系、推动课程模式转型...
关键词：数字化转型 高质量会计人才 人才培养 
“专创融合”在《智能网联汽车技术》课程教学改革中的探究与实践
《专用汽车》2025年第4期111-113,共3页王茂辉 
重庆开放大学重庆工商职业学院,教育教学改革研究项目“创新创业教育在专业教育中融合路径的探究与实践以《智能网联汽车技术》课程为例”(GZZX2322218)主持人王茂辉。
以高职类《智能网联汽车技术》课程为例,探究汽车类专业的“专创融合”教学改革与实践,以专业课程为载体,从“专创融合”教学实际出发,在专业课程的教学改革中融入创新创业教育元素。创新“五段-四阶”职业教育协同创新中心的培养模式,...
关键词：专创融合 协同创新 教师职业发展 学分制改革 
基于“以赛促学”的高校工作手册式教材设计与开发探析——以“软件测试”课程为例
《成才之路》2025年第10期105-108,共4页熊孟娜 
重庆开放大学或重庆工商职业学院教育教学改革研究项目基金资助(GZZX2133025)。
基于“以赛促学”的高校“软件测试”工作手册式教材设计思路应围绕竞赛考点、竞赛任务模式、竞赛评分规则等方面进行展开。当前,高校“软件测试”课程教材仍然存在一些问题,如内容比较抽象、测试工具应用训练不足、教学案例简单、缺乏...
关键词：软件测试 教材开发 工作手册式 以赛促学 人才培养 
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